林問(wèn)切扛了扛沉重的攝影機(jī),這樣的大家伙自是份量不輕,但對(duì)于一個(gè)資深電臺(tái)攝影師也只是個(gè)麻木的負(fù)擔(dān)而已。在面無(wú)表情地放下自己的吃飯家伙、將之小心翼翼裝入皮質(zhì)套子里后,他長(zhǎng)長(zhǎng)地出了口氣。
“干么一個(gè)個(gè)都無(wú)精打采的?” 一個(gè)身著休閑的女人走進(jìn)門來(lái),帶著些小小的不滿語(yǔ)氣說(shuō)道。那副略顯流行風(fēng)潮的黑框眼鏡架在她精致的鼻梁上、干凈簡(jiǎn)約的白色襯衫配著一條牛仔褲與帆布平底鞋,與她自信的笑容一同掩飾著主人的真實(shí)年齡。
林問(wèn)切顯然被嚇了一跳:“秋姐。。。你這身行頭。。。”
女人臉色一變:“怎么?這次專訪可不同以往,這樣顯得有親和力。”
林問(wèn)切笑著點(diǎn)頭稱是,只是又嘟囔了一句:“都這么把年紀(jì)了,還學(xué)人家姑娘穿小清新。。。”
女人臉色再變:“小林子,你秋姐我青春永駐,莫非你有意見?”
林問(wèn)切連忙又是一陣點(diǎn)頭,笑著半開玩笑道:“是是是!誰(shuí)不知秋姐當(dāng)年美貌,乃是新聞系里一枝花?如今風(fēng)韻猶存,不減當(dāng)年~”
女人笑罵:“你這油嘴滑舌,別再瞎夸我了。別說(shuō),這些年工服高跟穿慣了,若不是工作需要,穿這樣出去還真有些不自在了。”
林問(wèn)切這才閉了話茬,正色言道:“秋姐,這次專訪真的成?”
女人臉色一傲,“你問(wèn)了幾遍了?都說(shuō)了你們別瞎操心,秋姐我混了那么些年,這專訪妥妥地成。到時(shí)候我熬出頭高升不說(shuō),你們也能一道雞犬升天~”
林問(wèn)切露出喜色:“真的假的?這專訪聽姐你說(shuō)了許久,到底有啥名堂?還有為啥要我去找那么個(gè)對(duì)象?”
女人瞥了林問(wèn)切一眼:“瞧你樂(lè)得這模樣,虧還是個(gè)一米八的大漢。跟你說(shuō)了吧,這專訪是你秋姐我獨(dú)家的設(shè)計(jì)構(gòu)思,只要節(jié)目一出來(lái),必有反響。”
林問(wèn)切半信半疑:“可我昨天去找人家爸媽時(shí)候,看到那還是個(gè)沒(méi)上高中的孩子,這。。。”
女人似乎早就料到了這疑問(wèn),轉(zhuǎn)身便出門:“來(lái)趟剪輯室,給你和小李看個(gè)東西。”
林問(wèn)切一懵,天知道這自己跟了快五年的老大姐這次賣得什么藥?
這一番疾步走到臺(tái)里剪輯室,只見另一個(gè)矮矮的年輕姑娘已站在一臺(tái)17寸電腦屏幕前。這姑娘穿著幾乎與秋姐無(wú)甚二致,只是鼻梁上支撐的是一副更大的黑色鏡框,但這身行頭卻頗符她的年紀(jì)。在看到林問(wèn)切進(jìn)來(lái)后,兩人互相交流了彼此疑惑的眼神。
秋姐神神叨叨地掏出U盤插入電腦,朝著二人得意道:“這是我一年前自己做的簡(jiǎn)短街頭采訪,也就是那時(shí)候盯上了那個(gè)孩子,絕密~”
正說(shuō)著,電腦上已出現(xiàn)了采訪畫面。只見鏡頭搖晃得頗為厲害,顯然攝像者并非專業(yè)人士。林問(wèn)切忍不住調(diào)侃道:“秋姐,身為一個(gè)資深媒體人。。。”
秋姐截道:“干嘛?秋姐我專作采訪主持與幕后策劃,扛攝影機(jī)是你的飯碗。再說(shuō),我拿著手機(jī)拍的,能和攝像機(jī)比?”
卻見鏡頭在不斷晃動(dòng)中前進(jìn),依稀看得出是在人行道上。畫面中天色似乎正是傍晚時(shí)分,視頻里不時(shí)傳來(lái)車流聲,旁邊也不斷有行人穿過(guò)。不多時(shí),鏡頭停在了一個(gè)路口,一群背著書包穿著藍(lán)色校服的初中生出現(xiàn)在鏡頭里。說(shuō)說(shuō)笑笑的聲響瞬間充斥視頻,仿佛在抒發(fā)著在學(xué)校里被壓抑一整天的壓力,嘰嘰喳喳的聲響中滿是男生女生尚顯稚嫩的嗓音。人群中不少學(xué)生還好奇地看向鏡頭,但拍攝者卻并未有上前談話的意思。
林問(wèn)切不由贊嘆:“秋姐,你真是好興致,居然會(huì)想到跑學(xué)校門口踩點(diǎn)。合著咱們這節(jié)目是要做校園調(diào)查阿?”
秋姐啐道:“少說(shuō)廢話,仔細(xì)看著。”
此時(shí)那年輕姑娘小李卻插口道:“秋姐,你既然都到校門口了,為什么不上前采訪?”
秋姐聞言,朝小李欣慰地一笑,轉(zhuǎn)而朝林問(wèn)切笑道:“小林子,學(xué)學(xué)人家小李,凡事要學(xué)會(huì)首先思考~”
林問(wèn)切臉色一紅,不再吱聲。
秋姐笑容收斂,向小李道:“這是鎮(zhèn)上的莘光初中部,那時(shí)間雖已放學(xué),但先出來(lái)的都是初一初二。我要的是初三學(xué)生,那可都是要中考的主,得等上一會(huì)兒。”
小李恍然,鏡頭里的學(xué)生確實(shí)尚且面嫩,多半都是低年級(jí)。但她緊接著又是一個(gè)問(wèn)題:“那秋姐干嘛不把等候的這段與之前的那些一并剪掉,直接從采訪開始?”
秋姐面有得色:“小李你的問(wèn)題真是越發(fā)有水平了。秋姐告訴你,這段對(duì)初一初二的拍攝意在與后面初三學(xué)生作個(gè)比照。算上之前到學(xué)校前的那段,都算作漸入主題的引入~”
小李聞言大振,仿佛聽到了金玉良言般,當(dāng)即將秋姐所言在嘴邊默念了幾遍,看得林問(wèn)切在一旁大搖其頭。
三人盯著屏幕好一會(huì)兒,學(xué)生才漸漸稀少,直到校門前終于沒(méi)了一個(gè)人影,也不聽一旁秋姐說(shuō)有初三學(xué)生出來(lái)。林問(wèn)切第一個(gè)耐不住性子:“怎么還沒(méi)出來(lái)?這天都要黑了。”
秋姐淡定道:“急什么?天黑了才好呢,越黑越顯得初三學(xué)生辛苦。”
林問(wèn)切笑道:“秋姐拿著手機(jī)拍這么久還真不累!”
“那又怎地?這般等得越久,越能體會(huì)到效果。”秋姐邊說(shuō)邊拿起水杯喝了一口。小李與林問(wèn)切也站得累了,找了張凳子坐下。
秋姐看了看兩個(gè)同事,笑道:“你們盯著視頻看了這么會(huì)兒就要累了,那幫學(xué)生可是學(xué)到現(xiàn)在。”
林問(wèn)切第一次由衷地同意秋姐的看法,“沒(méi)想到如今的學(xué)生日子倒是過(guò)得比咱們一點(diǎn)也不輕松,平日里干活恐怕也就這樣了!”
三人又看了半天視頻,這才熬到校門口稀稀落落地出現(xiàn)幾個(gè)藍(lán)衣身影。這些學(xué)生看去明顯比先前的年長(zhǎng)些,卻沒(méi)有之前的歡聲笑語(yǔ)。人人無(wú)分男女生,盡皆面色凝重、步伐匆匆,看見鏡頭后只略略瞥來(lái)一眼,便揚(yáng)長(zhǎng)而去。只不過(guò)片刻工夫,好不容易等來(lái)的人影們便消散一空。林問(wèn)切本以為視頻終于切入正題,見此情景頓呼不滿:“秋姐,你等了這么半天,怎么沒(méi)上去攔下一個(gè)?”
小李倒似乎學(xué)得聰明了:“林哥,這些先出來(lái)的學(xué)生多半都是成績(jī)不錯(cuò)的。”
林問(wèn)切一愣:“你怎么知道?”
“林哥怕是離開校園多年,糊涂了吧?”小李因天生怯弱而呆滯的表情第一次露出笑容,“學(xué)生留到這么晚,自然是老師加班加點(diǎn)了。以前我上學(xué)的時(shí)候也是這樣的,老師一般都會(huì)讓學(xué)生一個(gè)個(gè)過(guò)關(guān),然后再放人。最先出來(lái)的多是問(wèn)題很少的學(xué)生啦。”
林問(wèn)切頓時(shí)有種醍醐灌頂?shù)母杏X,一拍頭頂?shù)溃骸皩?duì)阿!我怎么連這茬都忘了,想當(dāng)年我可沒(méi)被村里那教書的老王頭少留過(guò)校。。。”
小李抿嘴一笑,但隨即又跳出一句疑問(wèn):“可秋姐為什么不選擇那些優(yōu)等生呢?”
林問(wèn)切也應(yīng)和道:“是啊,我看那些關(guān)于學(xué)校阿什么的節(jié)目采訪,不都是一幫愛學(xué)習(xí)的好孩子么?這樣的節(jié)目才好做嘛。”
秋姐投來(lái)鄙夷的眼神:“你們兩個(gè)沒(méi)見識(shí)的,找那種優(yōu)等生有什么用?先不提這些人平日里刻板慣了,見著我這種問(wèn)訪也至多一堆套話,單是學(xué)校里的尖子動(dòng)輒受到老師校方的關(guān)注而言,若他們受訪,咱們能得到的就只能是校方想讓我們看到的東西了。”
二人雖被嘲笑,但卻也覺此言有理。小李追問(wèn)道:“那秋姐莫非是要找差生做訪談,來(lái)個(gè)反其道而行之,震驚四野?”
不料秋姐這回居然但笑不答,引得二人忍不住專心盯著視頻看下去。
校門口現(xiàn)了第一批學(xué)生后便開了鍋,陸續(xù)不斷有學(xué)生三三兩兩而出。起先表情凝重獨(dú)行者居多,逐漸地學(xué)生中慢慢出現(xiàn)輕松談笑且結(jié)伴而行者。林問(wèn)切舉一反三道:“這些學(xué)生這么久才出來(lái),表情也越來(lái)越輕松,想來(lái)成績(jī)也多半越來(lái)越不濟(jì)了。”
秋姐調(diào)侃道:“小林子,看來(lái)你也不是傻到家嘛?”
林問(wèn)切臉色又是一陣燥紅,只低低哼了一聲。
三人繼續(xù)看著視頻,只見校門人流始終斷斷續(xù)續(xù),并無(wú)大批而出的現(xiàn)象。林問(wèn)切不禁心想:“秋姐這種辨別方法倒是等級(jí)森嚴(yán),將學(xué)生優(yōu)劣瞬間劃分個(gè)干干凈凈。”但轉(zhuǎn)念一想,這豈不是這學(xué)校的功勞?想到這里,頓時(shí)又對(duì)秋姐所為不是那么崇拜了。
正在深思間,秋姐終于起身:“快到了。”
一旁二人立刻抖擻精神,只聽視頻里學(xué)生噪聲已越發(fā)響亮。不時(shí)有身背書包飛奔而出的學(xué)生。林問(wèn)切這次反應(yīng)迅速:“這幫小子,多半是趁機(jī)逃出來(lái)的吧?”
秋姐與小李齊聲一笑,林問(wèn)切見這次總算未丟臉,終于揚(yáng)眉吐氣。但小李的問(wèn)題照舊隨之而來(lái):“秋姐,這些逃跑的多半都是差生了。為什么你還是沒(méi)有行動(dòng)呀?”
林問(wèn)切這才看出不對(duì),叫道:“是哦秋姐,你這優(yōu)生不要、差生不要的,究竟是要怎樣?”
秋姐此刻得意的笑容已如春水漫溢、難以掩藏:“跟你們說(shuō)了吧,這就是你秋姐我這次創(chuàng)意的精華。找優(yōu)等生專訪固然不好,那些所謂差生卻也不是乖乖交待的主,只怕咱們凈在他們眼里看到被夸大的學(xué)校缺點(diǎn)。節(jié)目若播了,校方不找上門才怪。屆時(shí)臺(tái)長(zhǎng)臉孔一板,咱們飯碗還要不要了?”
小李推了推眼鏡,不解道:“可這樣一來(lái),節(jié)目的定位豈不是模糊了?秋姐,咱們做的是商業(yè)節(jié)目,定位不清可是大忌阿!”
秋姐撇了撇嘴:“要你這掉書袋的小丫頭來(lái)教我?好好看著。”
話音未落,視頻里就傳出一陣學(xué)生的哄笑,隨即三五個(gè)表情愉悅的男生飛速跑了出來(lái),后面一個(gè)表情狼狽的男生遠(yuǎn)遠(yuǎn)追在后面。只見手機(jī)鏡頭在這一刻忽然仰天而倒,一聲“哎喲”從視頻里傳出,先前那幾個(gè)飛奔的男生從鏡頭上放掠過(guò),想來(lái)是秋姐被這伙孩子撞了個(gè)措手不及,看得林問(wèn)切小李忍不住笑出聲來(lái)。
秋姐紅紫著臉朝二人說(shuō)道:“咱們的事主可總算登場(chǎng)了,就是他。”
只聽視頻里傳來(lái)一陣怯弱的男生聲音:“這位姐姐。。。哦不,阿姨,你沒(méi)事吧?”
“說(shuō)什么呢?!叫我姐姐!”
剪輯室里一陣哄笑。
秋姐在這里破天荒地開了快進(jìn),在一段不知所云但看去甚為滑稽的加速畫面過(guò)后,鏡頭穩(wěn)定在一個(gè)不起眼的男學(xué)生前。這個(gè)男生穿著與人無(wú)異的校服,背著比先前差生們看上去厚重得多的書包,滿臉寫著疲憊。
林問(wèn)切立刻認(rèn)出了此人,隨即指著秋姐大笑道:“哈哈哈,秋姐你讓我去找這小家伙,沒(méi)想到你自己竟是這樣遇到他的,還以為是你仔細(xì)篩選后的結(jié)果呢~”
秋姐此刻臉色已黑到極點(diǎn),強(qiáng)作正色道:“遇是這樣遇到的沒(méi)錯(cuò),咳。。。但你們要好好觀察,你們知道為何我選了這個(gè)孩子么?”
這時(shí)連小李也忍不住笑著抱拳,故作正式地問(wèn)道:“不知道,請(qǐng)秋前輩賜教~”
說(shuō)罷,剪輯室再次陷入了哄笑。
秋姐冷哼一聲:“你們說(shuō),這孩子先前為何追不上那幾個(gè)熊孩子?”
林問(wèn)切脫口而出:“你看他背的那個(gè)大包,前幾個(gè)熊孩子書包看去只怕還沒(méi)二兩重。”
“這就是了。這個(gè)孩子出來(lái)得這么晚,必是被留下輔導(dǎo),可見學(xué)習(xí)上并不十分順利。但卻又背著這么多書回去,若不是都拿回去做功課,豈會(huì)背著?可見他至少是一個(gè)乖孩子。”
秋姐一番分析后兩人均覺有理,但心中卻存疑:這是她當(dāng)場(chǎng)判斷,還是后來(lái)做的總結(jié)?
“可是秋姐,你為什么要選這么個(gè)孩子?”林問(wèn)切這回認(rèn)真地問(wèn)道
“其實(shí)也不復(fù)雜。這孩子既然成績(jī)不好,平時(shí)也絕不會(huì)被校方視為重點(diǎn)培養(yǎng),更想不到他這樣的學(xué)生會(huì)受到專訪,因而若暗中接觸他絕不會(huì)引起校方注意乃至暗箱操作。況且瞧他這怯弱樣,心思多半老實(shí),若是以他為視角,所聞所見必更貼近真實(shí)情況。屆時(shí)播出出來(lái),既未掩蓋事實(shí)也未虛假夸大,這樣學(xué)校也不好說(shuō)什么,也更能吸引眼球。”
秋姐一番話說(shuō)罷,剪輯室卻是陷入了靜默。兩雙眼從屏幕轉(zhuǎn)移到了秋姐此刻認(rèn)真的臉,留下視頻在那里自行播放著。
秋姐慈母般的嗓音從視頻里傳來(lái):“同學(xué),為什么要追他們?”
“我。。。他們拿了我的回家作業(yè)本,我今晚沒(méi)法寫作業(yè),明天交不了了。。。”
“你很認(rèn)真寫作業(yè)嗎?”
“是啊是啊,肯定要寫的,不寫怎么行?”男生急忙回答道
“那你想過(guò)如果自己堅(jiān)持不寫呢?”
“阿?那。。。不好吧?會(huì)被老師罵,還會(huì)找我爸爸。”
“那假如有一天,爸爸和老師都不管你了,你還會(huì)寫作業(yè)嗎?”
“這個(gè)。。。那考試考得不好,以后考不上學(xué)校就沒(méi)有出路了。”
“額。。。你這話倒是無(wú)從辯駁。但希望你能答應(yīng)姐姐一些事。這是姐姐的聯(lián)系方式,你拿回去給你爸爸看,說(shuō)姐姐是電視臺(tái)來(lái)的。這件事不要告訴學(xué)校哦。”
“阿?為什么阿?”
“這個(gè)。。。以后再說(shuō)。總之今天就這樣了。。。”
視頻在一片倉(cāng)促中戛然而止。
林問(wèn)切此時(shí)正認(rèn)真地想著什么,而小李也只是在半晌后順口問(wèn)了句:“秋姐,怎么沒(méi)了?”
“那時(shí)候校門口保安發(fā)現(xiàn)我和學(xué)生搭話了,為少惹麻煩我關(guān)了手機(jī)。但這些不重要了,你們?nèi)缃駴](méi)有疑問(wèn)了吧?”
二人緩緩點(diǎn)了點(diǎn)頭,但小李隨即又忙道:“阿,還有一個(gè)。。。這是一年前的視頻,那現(xiàn)在這個(gè)孩子過(guò)得怎樣了?。。。”
回答的卻是林問(wèn)切:“這個(gè)你放心。上次我聯(lián)系了這孩子還有他爸爸見面,這小子居然考上市級(jí)重點(diǎn)高中了,現(xiàn)在只怕在入學(xué)軍訓(xùn)呢。”
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