(一)
他懷著天真善良的心,素面修行。在這紛擾的人世中,無人相伴也造就了現在孤獨寂寞的他,他從容地走過這幾年,也有現實的浪潮以洶涌、利益牽絆,他默然回首,翻開了那本書,尋找白紙的天真,純粹,一無所知。
那是法國的作家圣埃克絮佩里寫的童話《小王子》讀到小王子他也時常會想到自己,剛來到這個世界的意識和形態,往往影響一個人的并非內心的斗爭,而是外面世界的感染,時光流轉,懷著的日益深刻而謙卑的心。以現實以和功利的酒精麻痹天真善良的心,正如一部精心設計的游戲,一旦涉足便無以全身而退,我們無法更改,只能全力以赴,以攫取更多的資源。與此同時也冷落了他的天真善良的心。
他從未知道成熟是什么,也許那只是一種活下去的手段,僅此而已
(二)
他第三遍讀這本書。
每次憂傷的時候看日落,對身邊潛伏的危險一直從未察覺,這都源于小王子,小王子說:"淚水的世界多么奇妙"。
“只有孩子知道自己在找什么”
“星星很美,只為有朵看不見的花朵”
也許會有許多人會一臉茫然看不懂任何一句,無法洞悉每一句看似天真,爛漫的話語里的深意,也許只有孩子才懂得自己的世界。就如同是一個呱呱墜地的孩童,帶著稚嫩的聲音和面龐,那是大自然的聲音,上帝的洗禮,然而逐漸長大后便少了幾分天真,失去了與自然的聯系,長居城市中貪婪地索取著資源與物質,也因此人與自然最終會斷開聯系,直到回歸自然,也就是死亡。
許多人只追求物質和結果,然這并不符合自然的規律,他清楚地明白所有人的結局都是回歸,都是生命的盡頭,又何以全力以赴,玩命地追求。
(三)
就是在這樣半夢半醒的恣意中,他安靜地讀者:“小王子的目光很嚴肅,視線很快消失在很遠很遠的地方。”再見,小王子,卻又怕再也不見。冰涼的雨夜中,他的眼中滾落了大顆的淚水,就想能這樣一睡不醒。
(四)
醒來后,陽光很迷人,小王子已經不在,書本攤開在桌上,翻到了最后一頁。他走過去將它輕輕合上,又想起夢中的自己,他淺笑著,他又回到了那個,一無所有的世界,在這紛擾的世界中素面修行,像初綻的桐花,像白紙的天真。
(五)
陰雨天,他坐在教師上課,心緒被窗外的一陣陣風吹散,此時教室仿佛只有他一個人,清秀的面龐,白襯衫,黑框眼鏡,他很少說話,獨行獨處,安然自如,沒有人能理解他的深思,他華麗外表下的自我保留。便僅以懷疑,揣測,議論紛紛。溫暖的教室中,物理老師手握的粉筆在黑板上毫無規律的起舞,摩擦。一堂安靜的課伴隨他入睡
他似乎是走在雨中,沒有人為他撐起傘,飄灑的雨點,潤濕了他的白襯衫,即使是在夢中他也無處遁形,僅以這個略微悲涼的雨水,溫灼那顆快死去的心,教室里,細碎的細語聲熏染了他全部的世界,他似乎很平靜,內心卻波瀾起伏,他時常在深夜里發微博,都是在作業完成的時間,有時會到一兩點,尾隨強者的腳步,何等困難,聰明的人會選擇放棄,愚昧的人不在其中,只有忠貞不渝的人依然,分班后他唯一的朋友被分走,使他徹底放棄了與人交流的期望,膚淺的道理與單調如一的人生經歷并不能使他產生神經興奮。就像是感冒一般,一個健康完整的人在毫無防備中受到攻擊,像一臺探測器一般不斷地深入,試圖復制你的所有信息與記憶,他很明白,要拒絕一切看似無意實則有目的性的交往,一個人必須有所保留,如果任由世界搖擺,你便不再完整。感冒很難在短時間內恢復,因為其中包含著醞釀,蓄謀,交融,付出與看透。藥物無法醫治,只有長期獨處才能從根本治愈,他的部分表現型及其經歷皆源于此,就比如說他很少說話,很少朋友,卻時常保持歡愉。然而所謂的一些朋友也便只是玩伴和陪同,看起來熱鬧,實體上虛弱如泡沫,一處即碎,但任然有許多人,寧愿被欺騙,被灌醉,以得到內心的片刻釋然。
如同感冒,這種現象不斷地被放大,到處擴散著,傳染著,我們無以任何抵抗與預支,因為他從未有過任何征兆,只有當心碎的那一刻才明了,原來我們已經陷得很深,無力退轉。
他曾嘗試遷就,和解,卻發現越來越偏離他的人生軌跡,毫無臉面,這是他所悔恨的,他喜歡天真無邪卻早已退卻了素面修行。直到認識了她。淡藍色的毛衣,濕潤頭發上的淡淡的薄荷清香。
隱約聽到課桌移動的聲音,下課了,等他醒來教室里早已空無一人,桌上放著那頂歐式的復古雨傘,在淋漓熏染的煙雨中,他自己撐起了傘,走入人潮中,手柄上,淡淡的薄荷清香。
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