十六七歲的我們，頭頂?shù)奶炜帐乔嗌模錆M無盡可能，帶有向上的活力和生長的張力。

　　這是個可以失敗的年紀，這是個可以后悔的年紀，這是個可以悲傷的年紀，但，這絕不是個可以絕望的年紀。

　　因為我們還小，還很年輕，頭頂上那片青色天空，有無盡延伸的希望。

　　一

　　這個時代，似乎只屬于我們90后。

　　80后太老，00后太小，只有我們，正值青春年少，血氣方剛。

　　因為是在和平穩(wěn)定的年代，所以缺少了見證歷史的厚重感，因為普遍生活水平提高，所以缺少了飽經(jīng)風霜的滄桑感，因為遠離戰(zhàn)亂饑荒的歲月，所以缺少了“為中華崛起而讀書”的責任感。

　　只是多了一份懶散，多了一些輕狂，多了一部分矯揉造作。

　　然后有太多太多人說，這一代人，擔不起責任。

　　怎么會呢？我們只是太年輕，只是生活太一帆風順，只是閱歷過淺而已。該懂的我們終究會懂，該來的它終究會來，該擔起的責任我們推卸不掉。

　　子非魚，焉知魚之樂？

　　他們又不是我們，怎么會懂我們卑微的樂趣和渺小的夢想，怎么會懂我們偏執(zhí)的姿態(tài)和輕狂的行為，怎么會懂我們每個夏至未至時若有似無的感傷？

　　年齡再大閱歷再豐富又能怎樣？他們，畢竟不是我們，終究不懂我們。

　　我知道，他們過的橋比我們走的路多，吃的鹽比我們吃的飯多，懂得的道理一堆一堆的，隨便一拋就可以砸暈我，但請不要倚老賣老，青春不可復制，那些教條式的經(jīng)驗，我們未必用得上。

　　二

　　站在前人的肩膀上行事，有時真的會高處不勝寒。

　　由青春通往未來的路，還是要自己探索的好，旁人的指指點點再具權(quán)威性也不過是促使你“紙上談兵”的誘因。

　　三

　　盡管這個時代屬于90后的我們，但不可否認，90后正在漸漸老去，無論是年齡還是心理。

　　與此同時，一個叫作“00”后的群體正慢慢興起。

　　不是么？最大的90后如今已23歲，最大的00后不過13歲而已，他們比我們年輕，比我們朝氣蓬勃，未來比我們充滿無盡可能。

　　盡管我才16歲，在同年級的人中還略顯稚嫩，盡管有很多人在看了我的容顏及文字后不住感慨，年輕真好，盡管我臉上身上沒有時光劃過的痕跡，但我總覺得我老了，內(nèi)心已千瘡百孔滿是蒼夷。

　　很快很快，還有兩年。還有兩年，我就十八了。我就是個成年人了，就不能再以未成年為借口推卻那些我不想做的事情了，就不能矯情地對自己說我還小還年輕，就不能自以為是地認為我的未來充滿無盡可能。

　　很快，我們的時代，將被翻過。

　　四

　　班主任說，為什么我一進教室都會有一種“你們比我還老”的錯覺。

　　我只笑笑不說話。

　　對啊，為什么呢？

　　為什么我只有十六歲，卻有著六十歲的擔憂？

　　是害怕失去吧？害怕我們?nèi)A麗麗明閃閃的青春轉(zhuǎn)瞬即逝，畢竟塵埃落定，歸于平靜，是一件太可怕的事。

　　五

　　如今我國判斷人才的標尺，只有一個——高考。

　　盡管它不見得有多完美，也不見得完全能籠絡到所有人才，但是中國人多人雜人心不齊，除此之外，再沒有其它辦法選擇人才了。

　　而高考選拔出來的人才又大多高分低能，不然就是心高氣傲，擇業(yè)高不成低不就，為改善此類現(xiàn)象，提高人才素養(yǎng)，于是出現(xiàn)了一個名詞——素質(zhì)教育。

　　對此，我只是傷感又慶幸。

　　失落是因為我們這一代已深陷“應試教育”的車輪之下，無緣再沐浴到素質(zhì)教育的恩澤，在將來走向社會時，可能會因為高分低能而被拒絕，也可能會因為心高氣傲而屢屢離職。

　　慶幸是因為我國即將出現(xiàn)一小批精英人才，他們會把我們偉大祖國建設(shè)的更好，至于為何是一小批，那是因為素質(zhì)教育在為少年們提供寬松自由生長環(huán)境以使他們充分發(fā)展的同時，也磨滅了他們的競爭意識，使之懶散，不思進取，而高考的門檻一直存在，能順利跨過的是極少極少數(shù)——不僅需要很強的自覺性和自制力，還需要很強的社會生存能力和豐富的學術(shù)知識，而那就不叫人才了，叫精英，可以以一戰(zhàn)百的那種，我相信那群精英，會帶領(lǐng)我們走向更新更現(xiàn)代化的未來，然后我們這些老一輩幸福地失業(yè)。

　　“素質(zhì)教育”盡管有弊端，但終究是好的，讓我們熱烈歡迎它的到來，為下一代也為祖未來。

　　六

　　我突然在想我們這一代算不算得上是生不逢時。

　　不過，哈哈，每個時代的人都會覺得自己生錯了年代，但每個時代里都會涌現(xiàn)出一小批精英人才。

　　Believe in yourself,good luck!

　　七

　　我很討厭高考，真的，因為它，我們被縛在條條框框里，我們許多渺小的夢想未曾萌芽就被扼殺，因為它，成績好才是真的好，成績不好那就什么都不是了。

　　對于我來說，我個人不覺得我需要仰望那些成績好的人，他們除了學習什么都不會，連玩也不會，但當他們驕傲地從我面前走過時，我真的憐憫不起來，或許在大眾眼中，我才是卑微又可憐的。

　　我拿青春賭明天，這就是那些優(yōu)等生的做法吧？

　　而我們這些前途灰暗的差等生，一面自怨自艾又一面自以為是地認為“我的青春很精彩”。

　　“如果沒有高考制度，那么北大的校園里，就再也沒有寒門學子”。

　　忘了這是誰說的話，我每次想到，內(nèi)心總會微微一動

　　盡管這個世界不完美，規(guī)則有時不能戰(zhàn)勝潛規(guī)則，風骨有時不如媚骨，盡管成績?nèi)绱瞬畹奈铱v然傾盡一生也無法進入北大，但是，但是我還是希望，優(yōu)秀的寒門學子不因門弟之別而與北大絕緣，我還是希望，和我一樣懷著北大夢的學子，可以在北大的校園里漫步，我還是希望，北大是所有人才的搖籃而不僅僅只是富家子代集聚的場所。

　　縱然高考有萬千種不好，但它有這一條優(yōu)點就足夠了，它使絕大多數(shù)學子站在同一平臺上競爭，不分家世背景。

　　八

　　我覺得我前途灰暗，因為我不大可能考上二本，而借用我爸媽的話：考不上二本還有必要再學么。

　　SO我將來可能流落街頭四處游蕩，哈哈，這世界又將多一個女混混。

　　那也很好啊，我可以自由地寫作和說話，最好像三毛，做個流浪作家。

　　只是當作家，哪有那么容易啊。

　　I want to know what my future will be how

　　but no one can answer me

　　九

　　I really very sad。

　　Because I don’t know what to do。

　　我跟我死黨說，其實我很向往北大的你知道那里是文藝青年理想的最佳歸宿。

　　結(jié)果他一拳把我拍醒說，你該吃藥了。

　　對啊，我該吃藥了。

　　十

　　我慢慢地不想再相信了，也慢慢地看不清了。

　　那些用來當作跨入名校階梯的分數(shù)，除了掛在脖頸用以彰顯才華之外，還有多少實際用途？

　　而我又實在不能故作憂郁狀：好累，感覺不會再愛了。

　　我還是卑微中帶著一點點點期盼地，愛著生活，盡管它很不愛我。我心中還有一些許的奢望，奢望它可以在疲憊之時偶爾望望我。

可是路還是要走的，日子還是要過的，我姑且就相信了哲學上所說的：事物的發(fā)展是前進的曲折的前途是光明的。

你只看到我糟糕的成績，卻沒發(fā)現(xiàn)我靈動的文字，

　　你有你的大眾觀，我有我的文藝范，

　　你否定我的名次，我決定我的去向，

　　你嘲笑我只會埋頭苦寫，不配去北大求學，

　　我可憐你只會死記硬背，滄為學習機器，

　　你可以輕視我的夢想，

　　但我會證明這是誰的時代，

　　寫作注定是孤獨的旅行，

　　路上少不了眾人的不解和輕視，

　　但那又怎樣，

　　縱然萬人阻擋也要堅守信仰，

　　我是我，我為自己代言。

　　 -仿寫 代言體

　　后記：盡管我成績不好，可在學習中還是得盡力而為。我可以對不起自己，但不能對不起父母。很快，高二的下半學期就要到來，很快，高三就要到來，很快，我的高中生活將成為歷史。真的，很快很快。

-20131218