學(xué)而不思則罔---改作文有感

　　初一二班孫睿思

　　我意想天開(kāi)，天馬行空，唰唰唰唰唰唰唰唰······房間內(nèi)都充滿了打字的聲音。哈哈，這個(gè)周末的作文作業(yè)終于寫完了，這次，我滿懷信心，連招呼都沒(méi)跟媽媽打一聲，就把自己的“大作”發(fā)給了邢老師。沒(méi)過(guò)多久，邢老師就回復(fù)了，可這次的批語(yǔ)出乎了我的意料，老師說(shuō)：“內(nèi)容凌亂，一會(huì)寫小賣部，一會(huì)寫打籃球，不知道要寫什么，還是應(yīng)該圍繞一個(gè)問(wèn)題寫具體，還可以學(xué)習(xí)語(yǔ)文第三單元的寫法寫寫季節(jié)的變化。

　　于是，我又帶著信心，寫上了下一篇。我有一個(gè)毛病：做事不構(gòu)思，寫到哪算哪。這一次也不例外，我剛要打字，媽媽攔住了我，說(shuō)：“你想好了寫什么了嗎？”我說(shuō)我已經(jīng)有了思緒，這時(shí)媽媽又說(shuō)：“什么思路，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”我心想，真煩，可又一想還是說(shuō)吧，開(kāi)頭按原來(lái)開(kāi)頭，然后題目不變，下面寫雪松和長(zhǎng)廊，再寫······“停！”你根本主題內(nèi)容沒(méi)變，老師給你發(fā)的評(píng)語(yǔ)你看看，說(shuō)明這篇文章沒(méi)有利用價(jià)值，大膽一些，全刪掉。我終于按下了刪除鍵。媽媽說(shuō)：“你想想，你們的長(zhǎng)廊什么樣，雪松什么樣，圍繞這兩個(gè)內(nèi)容，再寫寫自己感受，內(nèi)容不求多，但要精。”

　　構(gòu)思好了結(jié)構(gòu)，我按順序?qū)懥似饋?lái)，邢老師說(shuō)過(guò)，語(yǔ)言就像橡皮泥，揉一揉成詞，拉一拉成句，拽一拽成段，揪一揪成篇，多簡(jiǎn)單的道理啊。我試著照做了，果然有效，發(fā)給邢老師后，邢老師居然表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)和前一篇文章相比，真是判若兩人。當(dāng)時(shí)我的心里真是美極了！

　　古人說(shuō)得好：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”不僅學(xué)還要思。是啊，我以后要改掉做事不動(dòng)腦的毛病。

　　（二）

　　我深愛(ài)的十五中初一二班孫睿思

　　十五中，這個(gè)美麗的學(xué)校，十五中，這個(gè)我向往的學(xué)校，十五中，這個(gè)我深愛(ài)的學(xué)校。

　　還記得我剛踏入校門的時(shí)候，走進(jìn)了那條美麗的長(zhǎng)廊，這條美麗的長(zhǎng)廊淡雅的氛圍吸引了我。

　　在緩步踏進(jìn)長(zhǎng)廊的一瞬間，我感受到了那種從來(lái)沒(méi)有體會(huì)到的清爽，一棵棵凌霄好像不辜負(fù)他的名字，努力的向上攀爬著，真的要沖上凌霄似的，青翠欲滴，給長(zhǎng)廊增添了勃勃生機(jī)。多像十五中的莘莘學(xué)子們，發(fā)奮圖強(qiáng)！覆滿青春的活力走向文學(xué)殿堂。走進(jìn)長(zhǎng)廊，頭上灑下一縷縷燦爛的陽(yáng)光，在涼爽的秋天平添了一絲絲的暖意。長(zhǎng)廊的下部左右兩側(cè)是供我們休息的竹樣長(zhǎng)凳，坐在清新淡雅的竹樣長(zhǎng)凳上，你仿佛會(huì)聞到一股淡淡的竹子的清香，抱著一本心愛(ài)的小說(shuō)在長(zhǎng)廊上有滋有味的品讀著，堪稱一件人間妙事。

　　剛要起身回班，卻又被一棵高大挺拔的雪松吸引了我的視線。他像一位威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)著長(zhǎng)廊。又像驕傲的十五中人昂首看著世界，仿佛把它的全部生命力展現(xiàn)出來(lái)。即使到了冬天，雪松那粗壯的樹(shù)干和墨綠的松枝，也倔強(qiáng)地挺立在那兒，頂嚴(yán)寒斗風(fēng)雪，縮頸袖手的人看到它會(huì)挺起胸來(lái)，敬意油然而生。

　　漫步在這樣的校園，作為十五中的我感到既驕傲又慚愧。平凡的我竟然進(jìn)入了這樣的校園，讓許多人羨慕不已。但是不思進(jìn)取的我，付出的太少太少，總怕有一天讓我心愛(ài)的十五中蒙羞，我勵(lì)志一定要在有限的三年中發(fā)奮圖強(qiáng)以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)槲疑類?ài)的十五中增光添彩。

　　十五中，我深深的愛(ài)著你！

三

不一樣的元旦

初一二班 孫睿思 11號(hào)

不知是因?yàn)閯倓傔^(guò)了世界末日的原因，還是為什么，今年的元旦似乎沒(méi)有什么過(guò)節(jié)的氣氛，為了讓這個(gè)過(guò)于平淡的節(jié)日增加一點(diǎn)節(jié)日的氣氛，我決定把去年春節(jié)留下的一點(diǎn)點(diǎn)爆竹放掉，雖然有些不合規(guī)矩，但我還是這樣做了。

俗話說(shuō)“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇；千門萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。”放煙花好似過(guò)春節(jié)的節(jié)目，但就在這臨近春節(jié)的元旦也放一放吧！瑪雅人給我們開(kāi)了一個(gè)玩笑，讓我們心驚膽戰(zhàn)的熬過(guò)了世界末日，總該找個(gè)節(jié)目慶祝慶祝吧！

還記得，去年春節(jié)叔叔和爸爸決定讓我?guī)е艿苁状我黄鸱艧熁ǎ谕榈臍g樂(lè)中，過(guò)了一個(gè)熱鬧的除夕之夜！今年的元旦可是我第二次放煙花，有了經(jīng)驗(yàn)的我也膽大了許多。我小心地拿起一個(gè)叫"金三角"的小花，碼放整齊再點(diǎn)火。漂亮的小禮花在院子里噴出了閃亮的花柱。我忍不住了又拿起一把把小禮花，碼放成橫排，順著禮花引導(dǎo)線就全著了，嘩啦嘩啦太美了就像極致美麗的精靈在跳舞。璀燦奪目，火樹(shù)銀花，多美呀！ “嗖，嗖，嗖”，伴隨著一聲聲清脆的響聲，那漂亮的煙花托著一條美麗的長(zhǎng)尾巴，在天空中劃下一道道拱門之后，“閃亮登場(chǎng)”了。煙花五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷，有的像仙女散花，一簇簇，一群群沖上天空，又慢慢落下來(lái)；有的像秋菊、月季，萬(wàn)紫千紅，千奇百怪；有的像小流星，猛地竄上天空，剎那間又消失在夜空中……讓這個(gè)平凡的元旦有了一些節(jié)日的氣氛。

今年的元旦雖然平淡，但也不缺節(jié)日的氣氛，因?yàn)橛形疫@個(gè)剛剛躲過(guò)世界末日的人的努力，讓它變成了一個(gè)不一樣的元旦。

四

見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也

初一二班孫睿思（11號(hào)）

　　　 孔子有句話說(shuō)得好啊：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也!” 這句話應(yīng)該這樣理解，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要多看別人的優(yōu)點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)這些有利于自己成長(zhǎng)的優(yōu)點(diǎn)。 而發(fā)現(xiàn)別人的短處和缺點(diǎn)首先要反思自己是否也有同樣的問(wèn)題。

　　　我們班就有一個(gè)讓我看齊的目標(biāo)，那就是魯子豪。他學(xué)習(xí)優(yōu)秀，待人也不錯(cuò)。我們都看在表面上，以為魯子豪是一個(gè)天才。后來(lái)我才知道，他因?yàn)樵诩倨诎押芏嗑毩?xí)冊(cè)都做了一遍，才有今天的成果。我又想跟他看齊，已經(jīng)無(wú)法像他那樣假期做練習(xí)冊(cè)，但我從現(xiàn)在開(kāi)始也不晚，我可以天天復(fù)習(xí)筆記，背單詞，做錯(cuò)題本，做習(xí)題。我相信不久我將跟他的距離就八九不離十了，也就是快看齊了。

五

大興梨園的拓展

十五中 初一二班 孫睿思

今天一大早，我們班的同學(xué)已經(jīng)迫不及待的想上車了。可有些同學(xué)不想上車，可以看大家都上了，有點(diǎn)不好意思，所以也上了車。車很快出發(fā)了，可不知為何，這次的車好像特別的慢，可能是因?yàn)樘?dòng)的緣故吧······

終于到了，我很快的下了車，一片寂靜，這是一個(gè)矮矮的一個(gè)導(dǎo)游走過(guò)來(lái)了。他讓我們跟著他走，我們都跟緊了。這人生地不熟的，走丟了都不知上哪里找去!先是建隊(duì)儀式，老師和同學(xué)那溫和的語(yǔ)言不得讓我心里一片溫暖。建隊(duì)完畢后，也是最值得說(shuō)一說(shuō)的事情。那就是拓展訓(xùn)練！我們先走的鐵鏈版，我一步一步的挪，終于完成了！下一個(gè)是檑木鐵鏈板，檑木好說(shuō)，可翻身時(shí)和走鐵鏈木不好走，我小心地挪一步一步的挪，終于到了下木了。 下一個(gè)環(huán)節(jié)是水上，我玩那個(gè)圓木塊橋，生怕掉進(jìn)水里，好多人說(shuō)：“掉下去吧，讓我們看看水多深。”可也有人給我加油，像劉心怡、汪月蓉，她們鼓勵(lì)著我，我為了不讓他們的失望，我加快了腳步，終于過(guò)了那個(gè)關(guān)，能快就快，下一關(guān)是有圓木也有方木我卻覺(jué)得非常簡(jiǎn)單，我居然跑過(guò)去了。大家都驚訝的看著我。魯子豪可能好面子，也出來(lái)了，準(zhǔn)備也像我一樣跑過(guò)去，可出來(lái)又退了回去，大家笑了，我說(shuō)：“你看，我小胖都過(guò)去了，你沒(méi)問(wèn)題。”他終于上去了，一步一步走，他雖然沒(méi)跑過(guò)去，但他已經(jīng)贏了。可下一關(guān)是平衡木，我覺(jué)得還是試試，我剛爬上木頭，手一滑，我就掉進(jìn)了水里。還有一個(gè)熊天博，你掉就掉吧，還抓會(huì)兒，真是有事。

還有一個(gè)挖白薯，我一手伸進(jìn)去就一個(gè)，無(wú)聊死了，我決定扔掉一些，結(jié)果扔來(lái)扔去，只剩下不到十塊了。我又刨，挖了一個(gè)長(zhǎng)40厘米，寬30厘米的大白薯。真得意！老師一見(jiàn)，讓我和和易一塊兒，捧著白薯照了張相。

我愛(ài)這次的的拓展！因?yàn)樗屛殷w會(huì)到了勇氣和溫暖。

⊙o⊙)哦

　　　我們班還有一個(gè)讓我自省的家伙，那就是熊某某。他經(jīng)常上課大嗓門兒，我們雖然知道他是在管班級(jí)秩序，如果我們每節(jié)課都聽(tīng)你大嗓門兒管理秩序，大家還怎么聽(tīng)課呢？我開(kāi)始自省······發(fā)現(xiàn)自己也有時(shí)大嗓門兒，不考慮其他人的感受，應(yīng)該改正。自己都犯同樣的問(wèn)題，還管別人。那就是常說(shuō)的“只會(huì)說(shuō)別人，不會(huì)說(shuō)自己”了。

　　　孔子的“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”的主張理解起來(lái)并不難，沒(méi)有多么高深，但是實(shí)行起來(lái)卻不容易，經(jīng)過(guò)這次的看齊與自省，我發(fā)現(xiàn)自己還很有潛力，我找到了缺點(diǎn)應(yīng)該改正，又找到了優(yōu)點(diǎn)應(yīng)該繼續(xù)努力。其實(shí)在我們的生活中，如果每一個(gè)人都做一個(gè)會(huì)觀察的人，有則改之，無(wú)則加勉。優(yōu)先考慮提升自己。