七月的驕陽總是在夏季炫耀她的力量，路旁的香樟樹靜默著療傷，溫?zé)岬娘L(fēng)攜不走枯燥，也帶不來一絲涼爽。這是一個(gè)悶熱的季節(jié)。

“曉艾，下課后到收發(fā)室，有你的一封信”，老師收拾好東西后說道。柯曉艾呆呆的點(diǎn)點(diǎn)頭，信？誰會(huì)給我寫信？伴著鈴聲帶著好奇曉艾來到收發(fā)室，在收發(fā)室老頭的監(jiān)視下簽完字領(lǐng)取了自己的信箋。當(dāng)曉艾回到教室后，整個(gè)教室像炸了鍋一樣，卻沒人詢問她，盡管她很漂亮，盡管她總是安靜的呆在教室的那角。

柯曉艾是轉(zhuǎn)校來的，每個(gè)同學(xué)都不忘記，前年的冬天他們和柯曉艾的第一次見面。當(dāng)班主任介紹要來一個(gè)新同學(xué)要大家歡迎時(shí)，縮在門口的柯曉艾才膽怯的走了出來。她的出場(chǎng)迎來的不是掌聲而是同學(xué)們近乎放肆的哄笑，她羞得通紅的臉，驚慌游離的眼神，破舊的棉襖，洗得發(fā)白的藍(lán)色牛仔褲，那雙同樣過時(shí)的鞋。讓她成為同學(xué)們爆笑的源頭，在老班的呵斥下同學(xué)們平息了笑聲，柯曉艾在慌亂中都沒有自我介紹就在老師的指引下坐在教室的最后一排。

當(dāng)一只鳳凰被一群雞嘲笑時(shí)，那只鳳凰是最得意的，曉艾無視了討論，無視教室的混亂，那么長時(shí)間她已經(jīng)看淡了這個(gè)沒有感情的班級(jí)，所以，她選擇沉默，她是個(gè)孤獨(dú)的行者。

信來自云南，寄信人是李鈞浩，柯曉艾轉(zhuǎn)校后的第一個(gè)同桌，那個(gè)似乎沒有心事不會(huì)感傷的家伙帶給曉艾一個(gè)冬天的溫暖。“我叫李鈞浩，認(rèn)識(shí)你很高興”，李鈞浩對(duì)這個(gè)女生充滿著好奇，所以很高興的自我介紹，回答的是沉默，在李鈞浩的注視下，曉艾蠕動(dòng)的嘴唇最后還是沒有說出一個(gè)字，看到曉艾的窘迫他也沒有追問，悻悻地埋頭看自己的書。曉艾坐在凳子上整理一下凌亂的心情，然后撕下半張紙，寫上：“柯曉艾”，然后遞給李鈞浩，李鈞浩看了看拿起筆寫了陣，然后傳給曉艾，“我還以為你討厭我來，別擔(dān)心，我會(huì)罩你的”。柯曉艾轉(zhuǎn)校后的第一天課，就是在紙條的交流中結(jié)束的，她固執(zhí)的收繳了所有對(duì)話內(nèi)容，把它們裝進(jìn)書包。他記得她沒說過一句話，她穿著另類卻有個(gè)名牌書包，還有好看的眼睛，迷人的微笑。

轉(zhuǎn)校第二天曉艾是第一個(gè)來到教室的，一個(gè)人靜靜在最后一排看書，李鈞浩是壓著上課鈴跑到教室的，他氣喘吁吁的掏出課本，然后有拿出一個(gè)超大型漢堡，狠狠的撕咬起來，“啪！”，“額，我是說要上課了，你…你 繼續(xù)”。對(duì)著漢堡發(fā)泄的驚異的看著曉艾，塞滿食物的嘴動(dòng)了幾動(dòng)，慌忙的想把東西咽下去，看著他憋紅的臉，柯曉艾掩嘴而笑，吃完漢堡的李鈞浩第一句話是“原來你會(huì)說話”。換來柯曉艾的沉默。

因?yàn)槔钼x浩，柯曉艾在轉(zhuǎn)校的冬天里遇到了春天，她只和李鈞浩一個(gè)人說笑打鬧，班級(jí)活動(dòng)大多沒有她的參與，她也不愿接受別人驚異古怪的眼光，她想念有那個(gè)小村莊，那里有她再也見不到的外婆。

“柯曉艾，我和你說話那，你又在干嘛？”“沒…我有在聽，你說的什么？”，李鈞浩聽?wèi)T了柯曉艾的語無倫次的回答，他覺得柯曉艾的心里藏了很多秘密，他想做個(gè)挖掘人去查看柯曉艾心底的秘密。

柯曉艾高中的最大收獲，不是每次成績都得第一，不是獲得多少獎(jiǎng)金獎(jiǎng)狀，而是在那個(gè)轉(zhuǎn)校后的冬天和李鈞浩成為了好朋友。

誰都沒有料到那個(gè)冬天的假期結(jié)束后，柯曉艾沒有見到李鈞浩，班主任說他去老家上學(xué)了，那節(jié)課柯曉艾是沉默的，她，沒有了唯一的朋友，她的淚含在眼里打著轉(zhuǎn)卻倔強(qiáng)的沒有落下，下課后，班主任讓柯曉艾去了趟辦公室，說要代李鈞浩給她一個(gè)小包裹，然后又讓她好好學(xué)習(xí)……

包裹里是幾塊雨花石，還有一張紙條：柯曉艾，別整天哭著臉，我會(huì)給你寫信的。

最初的那段時(shí)間柯曉艾總是到收發(fā)室查看是不是有自己的信箋，可每次都是失望，高二的課程很緊，在經(jīng)歷失望后的柯曉艾也就忘了，每天依舊是一個(gè)人三點(diǎn)一線的過著，她是刺猬，忍受著孤獨(dú)，奮進(jìn)的前行。

“柯曉艾，還記得我嗎？我是李鈞浩……”

柯曉艾面色平靜的讀完了信，時(shí)間，已讓她沒有了激動(dòng)的感覺，她想把自己的改變寫下來寄給李鈞浩，卻沒有了拿起筆的勇氣。