內(nèi)容前提:她,是一名黎夢(mèng)小學(xué)一年級(jí)1班的學(xué)生。
他,是一名黎夢(mèng)小學(xué)一年級(jí)4班的學(xué)生。
他們,都喜歡那蒲公英。
所以,他們是在那小學(xué)籬笆旁的蒲公英那兒認(rèn)識(shí)的。
——進(jìn)入正文——
柳夢(mèng)經(jīng)常去籬笆旁的蒲公英,今天,也去了。
她輕輕走到蒲公英前,看著那飛揚(yáng)的蒲公英,有些失神。
“你也喜歡蒲公英嗎?”楊帆輕輕走來(lái),發(fā)現(xiàn)蒲公英前還有個(gè)與他相同興趣的人。
“嗯... ...你也是嗎?”柳夢(mèng)問(wèn)道。
“是啊。蒲公英如同一場(chǎng)夢(mèng)般,風(fēng)拂過(guò)時(shí),它的種子便會(huì)飄散到遠(yuǎn)方。即使一開(kāi)始在一起,可后來(lái),卻無(wú)法掌握自己的命運(yùn),無(wú)法改變自己飛翔的方向。”楊帆輕輕說(shuō)道。
“你的文采不錯(cuò)呢!我叫柳夢(mèng),你呢?”柳夢(mèng)笑笑。
“柳夢(mèng)... ...這個(gè)名字好耳熟... ...”楊帆喃喃自語(yǔ)。
“喂~我和你說(shuō)話呢,聽(tīng)見(jiàn)了嗎?”柳夢(mèng)戳了戳楊帆的腦袋。
“我沒(méi)有聾,聽(tīng)得見(jiàn)啊!還有,我不叫喂。”楊帆打掉了柳夢(mèng)正在作怪的手。
“你又沒(méi)有說(shuō)你是誰(shuí),我怎么知道呢?不叫喂,那我怎么稱呼啊?”柳夢(mèng)嘟了嘟嘴。
“啊!抱歉,我剛剛走神了,我叫楊帆。”楊帆不好意思地摸了摸頭。
“你在幾班?我在一年級(jí)1班。”柳夢(mèng)詢問(wèn)道。
“我在一年級(jí)4班。”楊帆笑著說(shuō),“看來(lái)我們真是孽緣啊,相隔那么遠(yuǎn)。”
“這不是還有緣分嗎?呵呵噠~”柳夢(mèng)說(shuō)著,露出了兩個(gè)小酒窩。
“也是,我們都喜歡蒲公英,在今天,我們還是相遇了呢。”楊帆露出了兩顆小虎牙。
“叮鈴鈴~”上課了,鈴聲敲響。
“我要走了,下午第一節(jié)課下課,不見(jiàn)不散哦~”柳夢(mèng)笑著揮了揮手。
“在哪兒?”楊帆追了幾步。
“還在這兒,準(zhǔn)時(shí)哦~”柳夢(mèng)笑著跑到了教室里去。
“OK!”楊帆笑了笑,也邁著霸氣的步伐走回教室中。
上課時(shí),柳夢(mèng)總是走神,眼神下意識(shí)地看著那籬笆旁的蒲公英。
由于她學(xué)習(xí)好,老師勉強(qiáng)忍了一會(huì)兒。
可再到后面,柳夢(mèng)還是看著蒲公英,嘆了口氣,用手舉著腦袋,搖了搖頭。
到底要多久才可以度過(guò)這節(jié)課呢?
老師終于忍無(wú)可忍了:“柳夢(mèng)同學(xué),請(qǐng)站起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。”
“啊?什么?”剛剛回過(guò)神的柳夢(mèng)一臉迷茫。
全班哈哈大笑起來(lái),老師生氣地說(shuō):“既然不知道還走神,知道就算了,居然這么自甘墮落!”
“選B!”同桌小聲提醒道。
“哦,這道題啊,選B啊。”柳夢(mèng)好像剛剛看見(jiàn)這道題一般,淡然地說(shuō)道。
“哈哈哈哈哈哈... ...”全班哄然大笑。
“你!”老師被氣得說(shuō)不出話來(lái),好半天才憋出一句,“坐下,下次認(rèn)真聽(tīng)課!”
“嗯... ...”柳夢(mèng)淡然坐下。
“謝謝你,浩軒。”坐下后,柳夢(mèng)小聲對(duì)董浩軒說(shuō)道。
“不用,下次我走神時(shí),你也提醒我就行了。”董浩軒輕輕一笑。
柳夢(mèng)臉上滿是燦爛的微笑,眼睛彎成了月牙。
“你們兩個(gè),是想弄早戀嗎?”老師注意到這邊的情況,發(fā)現(xiàn)倆人有說(shuō)有笑的,很是開(kāi)心,惱火道。
“早戀是什么?”柳夢(mèng)好奇地歪著腦袋。
“就是過(guò)早地談戀愛(ài),這樣的愛(ài)情,只會(huì)是青澀的,不會(huì)有結(jié)果的!”老師沒(méi)好氣地解釋道。
“鄭老師,那么您為什么知道的這么多呢?其中一定有奸情哦~”董浩軒意味深長(zhǎng)地扯著嘴角。
“才... ...才沒(méi)有!”老師說(shuō)話有些結(jié)巴了。
“老師,你說(shuō)話不是很流利嗎?為什么現(xiàn)在這樣結(jié)巴?真的是浩軒說(shuō)的那樣,有奸情!!!”柳夢(mèng)捂住嘴,一臉的不可置信。
“你,你們!成心跟我作對(duì)是不是?寫一篇1000字的檢討書,明天檢查!!!”老師氣急,吼道。
下面的其他同學(xué)都用怪異的眼光看著老師,這明顯是心虛嘛。
“我沒(méi)錯(cuò)啊!我只是問(wèn)了個(gè)問(wèn)題而已,上課問(wèn)問(wèn)題,不是很正常嗎?我好想舉報(bào)哦,鄭老師不讓同學(xué)上課提出疑問(wèn),這是老師應(yīng)有的責(zé)任嗎?同學(xué)們,你們可都看見(jiàn)咯~是鄭老師不讓我們提議問(wèn)的,對(duì)不對(duì)?到時(shí)候,你們只要幫我作證就行啦~其他的倒不用,因?yàn)槟銈冊(cè)卩嵗蠋熋媲耙膊缓弥闭f(shuō),我懂,我懂,嘻嘻~”柳夢(mèng)笑著,露出了兩個(gè)迷人的小酒窩,眼睛也彎成了月牙兒,讓大家情不自禁地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“你... ...你們統(tǒng)統(tǒng)給我寫1000字檢討!真是孺子不可... ...”老師正滔滔不絕地罵著,可說(shuō)一半半,便被下課鈴聲打斷了。
“呵!下課,你們自己鬧去吧!”老師生氣地走了。
“耶!”柳夢(mèng)和董浩軒擊掌,“還是我們有默契!”
其他人都被亮瞎了雙眼啊,這個(gè)真的很像秀恩愛(ài),怪不得老師誤會(huì)。
“對(duì)了,浩軒,我要去見(jiàn)一個(gè)新的朋友,先走咯~”柳夢(mèng)笑著揮揮手,便向籬笆旁的蒲公英跑去。
“拜~”董浩軒輕輕揮手,扯了扯嘴角,自嘲一笑。
怕是自己過(guò)時(shí)了吧?她居然找了新的朋友。
其他同學(xué)都一臉發(fā)現(xiàn)奸情,又用很同情的目光投向董浩軒:“唉,柳夢(mèng)真是見(jiàn)色輕友啊!可憐董浩軒只是一廂情愿啊!”
“滾!”董浩軒從牙縫里擠出了這個(gè)字,大部分同學(xué)乖乖閉嘴了。
——小學(xué)籬笆旁的蒲公英——
“呼呼呼!我來(lái)遲了,對(duì)不起... ...呼... ...”柳夢(mèng)氣喘吁吁地道歉。
“沒(méi)事的,我也沒(méi)等多久。”楊帆笑笑。
“對(duì)了,你的電話是多少?我加入電話本里,以后好聯(lián)系啊~”柳夢(mèng)微笑著,燦爛的笑容讓楊帆有些失神。
“18549313357。”楊帆報(bào)出一串?dāng)?shù)字,柳夢(mèng)則拿出手機(jī),飛快地點(diǎn)著。
“記好啦~你也存下我的電話號(hào)碼吧,我打過(guò)去,你存下。”柳夢(mèng)撥打了電話,楊帆的手機(jī)響了起來(lái)。
——刷歌時(shí)間到——
蒲公英的約定 (Tfboys)-王源
小學(xué)籬芭旁的蒲公英
是記憶里有味道的風(fēng)景
午睡操場(chǎng)傳來(lái)蟬的聲音
多少年后也還是很好聽(tīng)
將愿望折紙飛機(jī)寄成信
因?yàn)槲覀兊炔坏侥橇餍?
認(rèn)真投決定命運(yùn)的硬幣
卻不知道到底能去哪里
一起長(zhǎng)大的約定
那樣清晰 打過(guò)勾的我相信
說(shuō)好要一起旅行
是你如今 唯一堅(jiān)持的任性
一起長(zhǎng)大的約定
那樣真心
與你聊不完的曾經(jīng)
而我已經(jīng)分不清
你是友情還是錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情
——刷歌繼續(xù)——
殘酷月光 - TFBOYS
讓我愛(ài)你 然后把我拋棄
我只要出發(fā) 不要目的
我會(huì)一直想你 忘記了呼吸
孤獨(dú)到底 讓我昏迷
如果恨你 就能不忘記你
所有的面目 我都不抗拒
如果不夠悲傷 就無(wú)法飛翔
可沒(méi)有夢(mèng)想 何必遠(yuǎn)方
我一直都在流浪
可我不曾見(jiàn)過(guò)海洋
我以為的遺忘
原來(lái)躺在你手上
我努力微笑堅(jiān)強(qiáng)
寂寞筑成一道圍墻
也敵不過(guò)夜里
最溫柔的月光
我一直都在流浪
可我不曾見(jiàn)過(guò)海洋
我以為的遺忘
原來(lái)躺在你手上
我努力微笑堅(jiān)強(qiáng)
寂寞筑成一道圍墻
也敵不過(guò)夜里
最溫柔的月光
——還有哦——
龍卷風(fēng) - 王源
愛(ài)像一陣風(fēng)
吹完它就走
這樣的節(jié)奏
誰(shuí)都無(wú)可奈何
沒(méi)有你以后
我靈魂失控
黑云在降落
我被它拖著走
靜靜悄悄默默離開(kāi)
陷入了危險(xiǎn)邊緣baby~
我的世界已狂風(fēng)暴雨
wu~愛(ài)情來(lái)的太快就像龍卷風(fēng)
離不開(kāi)暴風(fēng)圈來(lái)不及逃
我不能再想我不能再想
我不我不我不能
愛(ài)情走的太快就像龍卷風(fēng)
不能承受我已無(wú)處可躲
我不要再想我不要再想
我不我不我不要再想你
不知不覺(jué)你已經(jīng)離開(kāi)我
不知不覺(jué)我跟了這節(jié)奏
后知后覺(jué)又過(guò)了一個(gè)秋
后知后覺(jué)我該好好生活
靜靜悄悄默默離開(kāi)
陷入了危險(xiǎn)邊緣baby~
我的世界已狂風(fēng)暴雨
wu~愛(ài)情來(lái)的太快就像龍卷風(fēng)
離不開(kāi)暴風(fēng)圈來(lái)不及逃
我不能再想
我不能再想
我不我不我不能
愛(ài)情走的太快就像龍卷風(fēng)
不能承受我已無(wú)處可躲
我不要再想
我不要再想
我不我不我不要再想你
愛(ài)情來(lái)的太快就像龍卷風(fēng)
離不開(kāi)暴風(fēng)圈來(lái)不及逃
我不能再想
我不能再想
我不我不我不能
愛(ài)情走的太快就像龍卷風(fēng)
不能承受我已無(wú)處可躲
我不要再想
我不要再想
我不我不我不要再想你
不知不覺(jué)你已經(jīng)離開(kāi)我
不知不覺(jué)我跟了這節(jié)奏
后知后覺(jué)又過(guò)了一個(gè)秋
后知后覺(jué)我該好好生活
不知不覺(jué)你已經(jīng)離開(kāi)我
不知不覺(jué)我跟了這節(jié)奏
后知后覺(jué)又過(guò)了一個(gè)秋
后知后覺(jué)我該好好生活
不知不覺(jué)你已經(jīng)離開(kāi)我
不知不覺(jué)我跟了這節(jié)奏
后知后覺(jué)后知后覺(jué)
——還要看的繼續(xù)來(lái)——
《殘酷月光》下,《開(kāi)學(xué)第一課》開(kāi)講了,《不完美的小孩》卻在此處許下了《蒲公英的約定》,《他和她》在《長(zhǎng)大以后的世界》中相遇,突然,來(lái)了《龍卷風(fēng)》,破壞了這《最美的時(shí)光》。
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