第一章    一

　　這是一個孩子，雖然他一直都不承認自己還是個孩子，但是周圍所有的人包括他的父母都說他還是一個孩子，因此他也只能無奈的承認自己還是個孩子。

　　這也應該算是一種跟風吧，并且還是一種思想上的跟風，不過這個世界就是這樣。

　　這個孩子名叫李元，今年十六歲，相貌清秀，標準身材，不高不矮，不胖不瘦，放在一群孩子中也是最平凡的一個。不過，他在看著天空的時候雙目中會流露出睿智的光芒，聽他老爸描述，這種光芒就好像三歲的小孩雙眼盯著棒棒糖時發(fā)出的那種光芒。

　　李元看似平凡，實則卻很不凡，也源于他們家，他們這一家都不平凡，方圓幾里幾乎是無人不知無人不曉，因為這一家子的人都是都是搞文化的。他爸是搞文化的，他媽也是搞文化的，他死去不久的爺爺也是搞文化的，如果他有哥哥有姐姐，很有可能也會是搞文化的，可惜他沒有。

　　這一家子的人雖然都沒有寫出過什么驚動中外的名書大作，但是也都還是在某些雜志或報紙的角角發(fā)過文章的，若是把這些登過他們稿子的雜志和報紙，從他們家的各個角落收集起來的話，起碼會有二百五十斤左右。

　　因此，這一家可以說是傳說中的書香門第，而李元自然也可謂是出生在書香門第。也不知道是不是這個原因，李元出生后會說的第一句話不是爸爸也不是媽媽，而是老子。

　　對，他叫的兩個字就是老子。李元叫的這一聲‘老子’，聽起來奶聲奶氣還軟綿綿的不是很霸氣，但是其威力卻是不小。當李元爸聽到這倆字后，整整手舞足蹈了五天五夜，并且嘴中還一直大呼著老子，這曾讓方圓幾里的人都感到毫不意外，因為李元爸是搞文化的，在他們眼里搞文化的人和搞藝術的人一樣，都是要做出一些非同尋常的事的。

　　李元爸如此興奮，源于幾句話。

　　因為他是搞文化的，并且還相當出名，因此就加入了當?shù)氐囊粋€叫“拈花惹草”作家協(xié)會，并且還結識了很多研究古學的大儒朋友。研究古學的大儒，就是天天和那些千百年前的死人寫的遺書打交道的人。

　　這些大儒當天正在李元家做客，當時一聽到李元開口便叫“老子”，就驚呼道李元必是老子轉世，紛紛夸獎李元這孩子長大之后肯定會成為一個偉大的文學家。不過李元爸有些疑惑，因為他聽說老子是個思想家，好像和這個文學家扯不上邊。不過一個大儒卻說，這是轉世變異，這樣更厲害，他日的成就必比千百年前的思想家還厲害！

　　鑒于這位大儒的威信，也鑒于這位大儒所說的對象是自家的兒子，李元爸就這樣相信了。

　　而小小的李元卻并不知道，他只是因為天天聽他爸念叨這倆字才叫了出來，卻給他添了一個前世的身份，并且這個身份還相當?shù)陌詺猓恢浪耐暌惨驗檫@兩個字而提前結束了。

　　李元爸聽了古學大儒的話后，那是相當?shù)呐d奮，在手舞足蹈五天后，便開始教不滿四歲的李元認字，最開始認的字自然就是“老子”，當然李元已經(jīng)會這倆字了，李元爸便開始教他寫。

　　叫倆句很簡單，但是寫起來就相當?shù)穆闊┝耍钤峙值男∈衷诒咀由蟿觼韯尤ゾ褪莿硬涣死献樱钤睦献泳蜌鈶嵙耍毤毜牧蘖ⅠR就靠上去了，最后李元那臃腫的小手終于動得了老子了。李元爸見此，比聽見李元才開始說老子那倆字時還要興奮，當晚就抱著李元寫的老子跑到大儒朋友家不醉不歸了，自然也是贏得了一番美譽，雖然這美譽是落在小李元身上的，但是李元爸卻是比得到了五百萬還要高興，從那后走路時腰板都挺的更加直了。

　　隨后李元爸又給小李元加了一千個字，他認為李元雖然是老子轉世，擁有老子的聰明基因，但是天才是需要培養(yǎng)的，所以他要從小就開始培養(yǎng)李元。于是，到李元五歲的時候，就奪得了方圓幾里的神童稱號，因此李元爸幾乎是天天不醉不歸，走路也更加神氣了，上可頂天，下可踏坑。

　　而李元爸并沒有滿足，因為他聽說方圓幾里又出了一個神童，這個神童也是五歲，名叫冉飛，不過據(jù)說這個神童是靠玩出名頭的，還說這位神童會玩的東西很多，約莫有幾百種，讓方圓幾里的大人都紛紛稱奇。于是方圓幾里的人便稱為“大玩神童”。

　　李元爸對此自是嗤之以鼻的，因為他認為自己兒子這神童才是正版的神童，而這個“大玩神童”不過是盜版的，但是俗話說一山不容二虎，所以一山自然也不能容二神童的。雖說這倆神童的性質(zhì)是不一樣的，但是李元爸心里還是感到很不平衡，于是他立馬又給李元制定了一套“超神童A計劃”。

　　不過李元的手卻因此也更加的臃腫了，整天都根本用不著用水洗臉了，光是淚水就夠了，小李元對此也發(fā)出了抗議，那就是把“老子”二字改為了“不老子”，他開始天天哭喊“不，老子”。只是他老子對此毫不在意，還以為是自己的天才兒子在呼喚自己前世的身份。好在李元媽心疼兒子，雖然她明白棍棒下出天才這個道理，但是畢竟這塊肉是從她身上掉下來的，她想到有A就肯定有B，隨后也會肯定會有C啥的，她又聯(lián)想到就算李元能挨過這A肯定也挨不過B，當然就算能熬過B，肯定也熬不過C。

　　因此，她必須得制止這個“超神童A計劃”，否則讓自己這塊心頭肉英年早逝就大大的不妙了。

　　因為李元媽也是搞文化的，所以她不會動粗，也更不會有什么一哭二鬧三上吊啥的戲。她制止“超神童A計劃”的方法就是向李元爸發(fā)起了“文斗挑戰(zhàn)”。

　　李元媽和李元爸已經(jīng)一起過了幾十年了，對于李元爸的文學功底，就好比她清楚自家米缸里的米還能吃四天零三個小時還要清楚。她明白如果是普通的揮毫灑墨，不是她輸肯定就會是平局，而這是不允許的，因為這樣她就制止不了“超神童A計劃”的實施，她要的是完勝。這是一個難題，但是這并不能難倒熟讀孫子兵法文韜武略的李元媽，最后李元媽急中生智想出了“舌尖斗文”。

　　“舌尖斗文”聽來新穎無比，其實就和《三國》里的諸葛亮舌戰(zhàn)群儒差不多。

　　說戰(zhàn)便戰(zhàn)，話說這場名為“舌尖斗文”的文斗，戰(zhàn)火是異常的激烈，沒用到絲毫筆墨，只用兩張嘴便大戰(zhàn)了三天三夜，是一個天昏地暗，日月無光。最后的結局就是李元媽完勝，李元爸敗北，并提出“超神童A計劃”就此灰飛煙滅，但是其條件就是要讓他碰李元媽，因為他已經(jīng)有三天三夜沒能碰李元媽了。當然，這個條件的主觀因素就是李元媽長的很美。

　　李元媽雖說是完勝，但是卻付出了慘痛的代價，因為這一場異常激烈的“舌尖斗文”大戰(zhàn)致其嗓子嘶啞，嘴唇干裂，最后難以開口說話。看了村口的老中醫(yī)，說是起碼得要六天的時間才能恢復元氣，再開金口。

　　不過，李元媽卻認為這很值得，因為李元爸雖然比她好一點，但是也比她好不到哪里去，也因為她制止了“超神童A計劃”，并且也將接下來可能會誕生的B、C掐滅在了襁褓中。

　　“超神童A計劃的”的取消，理應來說最高興的應該是六歲的李元了，只是在他的臉上卻是看不到任何表情，那一刻，他只是仰起頭看著什么都沒有的天空，不知道是不是因為李元爸忘記教李元認識開懷大笑和興奮這兩個詞和應有的動作了。

　　關于本書：每一個時代，都有一個時代的體現(xiàn)。于是韓寒寫出了《三重門》。每一個時代都應該有三重門，我是90后，90后也應該有三重門，于是我寫出了這本書，并且還想命名為《90后的三重門》，但是發(fā)現(xiàn)這并不妥，介于盜名。不要說我模仿他的，我可以保證我毫無抄襲，我也不屑與抄襲。如有相同的地方出現(xiàn)，那我也只能說時代的進步還是遺留下來了一些東西，這些東西大致相同。我寫這本書的年齡也是韓寒那時候的年齡，我是一個孩子，他們說一個孩子不懂事，只是我發(fā)現(xiàn)我看見了很多事，這些事我都懂，我相信那些人也懂，只是他們都習以為常，或是那個年齡已經(jīng)不用糾結這些事情，只是我這個年齡還想糾結，我認為這些東西應該寫下來永久的保存，這是很有意義的，于是我用一個孩子的經(jīng)歷來寫這本書，不懂事的是孩子，知道很多的也是孩子，敢說的也是孩子。

　　我不想批評任何人，也不是在批評任何人，從另一個角度來說，我只是想讓世界聽到我們小孩子的聲音，小孩子的世界很豐富，小孩子也很懂事，什么都懂。

　　［我是一個孩子，介于現(xiàn)實與夢幻的邊緣。］