雖然已是深秋,古樹(shù)上的葉子依然墨綠濃密,彎彎曲曲的枝椏向空中伸展開(kāi)去,占據(jù)了大半個(gè)院子。一束陽(yáng)光透過(guò)葉子的縫隙投下來(lái)照在角落里的一株小楓樹(shù)上,層層疊疊的紅葉間就像一團(tuán)火焰在燃燒。孫思明坐在古樹(shù)下的石桌旁,為這難得一見(jiàn)的奇艷發(fā)著呆,手上的煙一直燃著,積出長(zhǎng)長(zhǎng)的白色煙灰。
“來(lái)得好早啊!”
聲音帶有女性特有的優(yōu)美質(zhì)感,仿佛出自美麗的女子之口。
孫思明回過(guò)神來(lái),煙灰散落在黑色的褲子上,一邊輕輕地?fù)壑贿呇曂ァ?/p>
一個(gè)女孩正向院子里走來(lái),臉上掛著淺淺的笑。孫思明并不認(rèn)識(shí)她,猜想著應(yīng)該是自己的學(xué)生吧?便努力在自己的學(xué)生中搜索著,卻尋不出任何關(guān)于女孩的印象。
這僅僅是第二次上課,自然無(wú)法記得每一個(gè)學(xué)生。
“你在想什么呢?”女孩輕聲問(wèn)。
孫思明禮貌地笑了笑,正思索著如何回答,卻見(jiàn)一只貓慵懶地蹲在墻頭,綠色的眼睛朝他張望一下,隨后隱入一叢密葉之中,拖著的長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴卷出一個(gè)圈兒。
“我正在和貓聊天,可惜你把它嚇跑了。”
女孩被這俏皮的話(huà)逗笑了,“我有那么可怕嗎?”
“那倒不是,貓和人不一樣,它們都怕美女。”
“真討厭!”女孩紅著臉說(shuō),“你還不進(jìn)教室嗎?”
“我還想抽支煙。”
“那我先進(jìn)去了,你慢慢抽吧,可不要抽太多哦。”
孫思明沒(méi)了心思再欣賞楓葉,趕來(lái)上課的學(xué)生越來(lái)越多,便草草抽了煙走進(jìn)教室。
女孩已經(jīng)選了靠前的位子坐下來(lái),埋著頭看著筆記,敞開(kāi)的衣領(lǐng)露出潔白潤(rùn)滑的后頸,細(xì)密的的發(fā)絲扎成一只馬尾,在燈光的照耀下泛出絲絲光澤。
孫思明無(wú)聲地笑了笑。女孩專(zhuān)心致致的樣子,使他心里涌出一絲成就感。
大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,孫思明本想回老家找所學(xué)校做個(gè)教師,有機(jī)會(huì)再進(jìn)中國(guó)美院深造,希望做個(gè)職業(yè)畫(huà)家。但事與愿違,最終留在就讀的城市打工,名譽(yù)上雖是設(shè)計(jì)師,很多時(shí)候都是按照客戶(hù)的意愿去做,談不上什么自主設(shè)計(jì),還要經(jīng)常沒(méi)日沒(méi)夜地加班,工資卻低的可憐。初戀的女友就是因此而分手的。出于一份自尊與好強(qiáng),半年前下定決心辭了工作,與朋友合開(kāi)了一間設(shè)計(jì)工作室。這份代課的兼職便是客戶(hù)介紹的。實(shí)際上工作室的業(yè)務(wù)還不錯(cuò),而且代課這份差事也賺不了幾個(gè)錢(qián)。但孫思明曾經(jīng)很向往教師這個(gè)職業(yè),當(dāng)有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己過(guò)去的愿望,便欣然答應(yīng)了。
雖然沒(méi)有任何教學(xué)經(jīng)驗(yàn),課堂的氛圍卻異乎尋常的活躍。第一次上課,學(xué)生對(duì)孫思明幽默的語(yǔ)言,以及淵博的知識(shí)而心悅誠(chéng)服。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老板也是眉開(kāi)眼笑,有這樣的教師,不愁沒(méi)有學(xué)生。
第二次上課,孫思明更加得心應(yīng)手,氛圍比上次更加活躍。所講的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)培訓(xùn)教材的范疇,很多都是幾年來(lái)在工作中積累的經(jīng)驗(yàn),比起那些職業(yè)教師所教授的內(nèi)容要實(shí)用得多。學(xué)生也體會(huì)到了這一點(diǎn),不停地提出各種各樣的問(wèn)題,始終保持著互動(dòng)。
孫思明經(jīng)常有意或無(wú)意地將目光停在那個(gè)女孩那里,四目相遇的時(shí)候只是無(wú)聲地笑。女孩認(rèn)真地聽(tīng)著,始終沒(méi)有得出任何問(wèn)題,這倒讓孫思明有些奇怪,幾次想主動(dòng)詢(xún)問(wèn),卻又沒(méi)有問(wèn)出口。
下課之后學(xué)生陸續(xù)走了。孫思明整理著資料,抬起頭的時(shí)候女孩的背影正好消失在門(mén)外,晃動(dòng)著的馬尾久久停在眼里,心里卻有點(diǎn)空落。
走出教室,孫思明掏出香煙,又慢條斯理地拿出火柴。
這是孫思明與別人不同的地方,他不喜歡用打火機(jī),總覺(jué)得用火柴點(diǎn)煙更有一種不同的味道。實(shí)際上這也是設(shè)計(jì)師的秉性,為了培養(yǎng)設(shè)計(jì)上所需要的靈感,往往很在意生活的格調(diào),倒不僅僅是為了裝酷。
孫思明剛把煙點(diǎn)著吸了一口,這時(shí)女孩突然從后面追上來(lái),拘泥地望著他。孫思明完全沒(méi)想到她還沒(méi)走,看這個(gè)樣子,應(yīng)該是在等他嘛。
孫思明慌忙轉(zhuǎn)過(guò)去吐出一團(tuán)煙霧,一時(shí)不知應(yīng)該如何處置手中的煙,這副窘相倒讓女孩有點(diǎn)不好意思了。
“對(duì)不起,打擾你抽煙了。”女孩好像鼓足了勇氣才開(kāi)口,“能留個(gè)電話(huà)嗎?我想有機(jī)會(huì)向您請(qǐng)教一些問(wèn)題。”
“上課的時(shí)候怎么不問(wèn)?”
女孩露出一絲尷尬,解釋說(shuō):“上課的時(shí)候提問(wèn)的人太多了,你一直不停地說(shuō),一定很辛苦的,所以就沒(méi)有再問(wèn)。如果不方便的話(huà),就算了。”
不經(jīng)意間女孩露出失望的神色,以為是孫思明不太情愿被打擾。
孫思明意識(shí)到她誤會(huì)他的意思,邊解釋著邊遞出名片。女孩接了名片之后,孫思明還想說(shuō)點(diǎn)什么,出口卻是“再見(jiàn)”倆字。
孫思明走出了院子,懊惱自己竟變得笨口拙舌。
過(guò)了一周再次來(lái)上課的時(shí)候,孫思明來(lái)得比上次更早了幾分,依然坐石桌邊抽著煙,眼前的景色依舊,卻無(wú)心欣賞,總是時(shí)不時(shí)是向院子的門(mén)口望去,那只黑色的貓又在心中浮現(xiàn)。孫思明凝視著貓待過(guò)的地方,眼里只有一叢靜靜的葉子。
不知道貓此時(shí)在什么地方,是否還會(huì)在此出現(xiàn)?孫思明落入冥想,最終由貓又想到了那個(gè)女孩,她應(yīng)該馬上到了吧?
孫思明又點(diǎn)了一支煙,只是在指間挾著。
開(kāi)始有學(xué)生走進(jìn)來(lái)向他打著招呼。眼看上課的時(shí)間馬上到了,女孩還沒(méi)有出現(xiàn),孫思明若有所失。難道今天不來(lái)上課嗎?想到這不過(guò)是業(yè)余的課外培訓(xùn),學(xué)生缺席是常有的事,又釋然了。
孫思明努力收了思緒走進(jìn)教室。可是越是克制,女孩的影子越是揮之不去。孫思明深吸一口氣,強(qiáng)制著集中精神,過(guò)了好久才進(jìn)入講課的狀態(tài)。不多時(shí),褲兜里的手機(jī)突然震動(dòng)起來(lái),根據(jù)震動(dòng)的頻率知道是條短信。孫思明并沒(méi)有急著看,直到課間休息才打開(kāi)閱讀。
短信是一個(gè)學(xué)生發(fā)的,解釋說(shuō)因?yàn)樯〔荒軄?lái)上課了,末尾署名是蘇小卉。孫思明猜測(cè)著可能是那個(gè)女孩,但是不能確定。首先這個(gè)名字無(wú)法和人對(duì)應(yīng)起來(lái),而且今天又有兩三個(gè)學(xué)生缺席,就更難確定是誰(shuí)了。不管是誰(shuí),孫思明都對(duì)這位學(xué)生產(chǎn)生了好感。生病了,不能上課,完全可以理解。但是發(fā)短信解釋下原因,打聲招呼,也是對(duì)教師的尊重。不像有些學(xué)生,想來(lái)就來(lái),想走就走,完全不把上課當(dāng)回事。兩相比較,素質(zhì)的差別顯而易見(jiàn)。
孫思明回了短信,問(wèn)候了病情,并許諾下次把落下的課補(bǔ)上。
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