蠟燭，燃燒自己，照亮別人。人們常愛把蠟燭比喻老師。魯迅先生有句名言：我吃的是草，擠出來的是奶和血。這也是人民教師的心靈寫照。周明就是其中一位平凡的孺子牛。現擷取幾個鏡頭以饗讀者。

　　鏡頭一：勇擒小偷

　　時間：1998年某天晚自習

　　地點：A鄉A中學

　　今天上第三節晚自習時周明老師帶著王明、劉芳兩名校值日學生干部查夜。黑夜如漆，突然他瞅見學生宿舍樓四樓有一道微弱的手電筒光閃了一下。一定有情況！周明快步登上四樓，然后輕手輕腳地走到那個寢室門口，聽見里面有人撬鎖的聲音就示意兩位學生在門口守著，然后一腳踹開門，借著自己手里的手電筒光果然看見一個小偷，十六七歲。小偷見狀驚慌失措，想奪門而出。周明老師眼疾手快，一把抓住小偷的衣服，當頭一擊后飛起一腳，把小偷踢翻在地。“小小年紀敢偷東西！”老師揪住小偷的衣領戳著他的鼻梁喝斥道，“跟我去一趟派出所！”這時在旁的王明湊到周老師耳邊說：“周老師，他是本鄉流氓頭子王麻子的小弟，把他放了吧。”“不行，這小子平日里常在路上欺負我校同學，我今天非把這小子送派出所不可！”周老師說完，就扭送這個小偷下了樓。在幾百名學生的拍手叫好聲中周老師和另一位值日老師把小偷扭送到派出所。事后這小流氓被判入獄三年。

　　鏡頭二：教育有方

　　時間：2000年3月的一節晚自習

　　地點：A中學初三（6）班教室

　　昨天鐘校長對初三年級所有任課老師進行了一次學生評價老師的書面調查，發現初三6班的班主任周明老師是全年級評價最高的。他有點懷疑，今天晚自習他就趁周老師回家，來6班親自調查。

　　鐘校長快步走到6班教室門口時，聽不到里面一點吵鬧聲，他以為別的老師在上課就往里瞧了瞧，發現并無別的老師在場。全班七十多名學生正在明亮的燈光下認真自習。鐘校長環視了四周墻壁上漂亮的毛筆字不禁微微一笑，點了點頭。他很熟悉這種字體，因為自從周明96年從小學借調到中學后，學校一有什么標語、通告要寫，他總是請他寫，他每次都是隨叫隨到。

　　“同學們，請停一下，我問一些關于你們班主任的問題，請大家是什么就說什么。”鐘校長看見全班學生停下筆來洗耳恭聽就繼續說，“你們班主任會體罰學生嗎？”班長王明第一個舉起了手，站起來回答：“從來不會。同學犯了什么錯誤他總是個別談心，曉之以理，動之以情。最多要屢教不改的同學在全班面前作檢討。”

　　“還有不同的看法嗎？……有哪些學生個人得到班主任的關心和幫助？”這下半班多人齊刷刷地舉起了手。某男生說他以前語文成績差，是周老師常在放學后把他叫到辦公室個別輔導，成績才提高了許多；幾名寄宿生說他們天天吃干菜，有時吃不下飯，周老師知道了就常到校門口的館子里買幾份湯菜給他們；幾名女學生說她們生病了，班主任都為她們先墊付了醫藥費，派人照顧，自己還掏錢買些水果之類探望……沒等這幾名女生說完，一名瘦男生說他家窮，周老師和其他老師一樣半年沒得工資，但他仍資助他兩百元交學費……

　　“你們為什么都愛上語文課？”校長問。一名女生搶先回答：“因為班主任上課重難點突出，講解不但清楚詳細，而且有滋有味，有聲有色，我們愛聽講。”校長不禁默嘆：“看來周明老師常有教學論文在報上發表是名副其實啊！”

　　最后校長隨機拿了幾名學生的作文本看，發現每篇作文批改得十分細心，有眉批、段批、總評，連標點符號都幫修改好了。難怪他總是呆在自己的辦公室里！

　　校長滿意地走出教室，心想：“周明老師這么受學生敬愛，難怪這幾年教學成績總是在全校甚至全縣名列前茅！這樣的好老師不可多得啊！”

　　鏡頭三：英年早逝

　　時間：2000年11月5日

　　地點：B鄉H村

　　11月4日晚周明老師騎摩托回家，在昌廈公路上頭部撞在路旁一輛拋錨的貨車車尾致死，年僅28歲。當這個晴天霹靂般的噩耗傳到A中學時，全校師生都為之震驚和傷心，都無心上課。初三6班全體學生還有其他班級的許多同學都自發地湊錢買了冥紙，甚至花圈，個個折了白紙花，打算今天坐班車甚至步行五十多華里去H村祭奠敬愛的周老師。為了安全起見，校領導百般阻攔學生去，但無濟于事。學校只好雇了三輛班車由老師帶隊趕到了H村。不久還來了好幾名他曾教過的高中生。

　　天陰沉沉的，空中飄散著毛毛細雨。在H村頭一副黑漆靈柩停放在馬路邊。周明的父母、妻子岳母等親人、親戚有的撫拍棺木，哭聲嘶啞，有的捶胸頓足，揮淚如雨。惹得蹣跚學步的女兒喃喃自語：“爸爸！我要爸爸……”為此在場的學生們沒有一個不動容，許多女生還嚶嚶地哭出聲來。有位瘦男生在周老師微笑的遺像前情不自禁地號啕大哭、久跪不起。起棺前鐘校長沉痛地致悼詞：……您是大樹，遮風蔽日，留給人們一塊綠蔭和累累碩果；您是春蠶，吐絲做繭，變幻成五光十色的絲綢；您是紅燭，燃燒自己，向可愛的樹苗們散完最后一絲光和熱；流盡最后一滴血和汗……

　　2001年8月11日

　　——謹以此小說紀念英年早逝的周再明老師，祝他在天堂仍當教師，快樂幸福！