不知道是從什么時(shí)候起,我也開(kāi)始學(xué)會(huì)了爬在窗臺(tái)上,低頭尋覓。
我是個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生,暫時(shí)寄讀在北冥學(xué)校——市里面沒(méi)什么名氣的一所私立學(xué)校。
“額,大家好,我叫做周素妍,來(lái)自……”新學(xué)校,新學(xué)期很快就到了。“喂,周同學(xué),你是個(gè)大**么。”新同桌如此和我打招呼,我不禁倒吸了一口氣。“怎么,怎么說(shuō)啊?”我稍稍抬起頭,但是眼睛不敢與她對(duì)視。大大咧咧的同桌拍案而起:“因?yàn)槲覀儗W(xué)校爛唄。”我似笑非笑地回了她,接下去又是沉默了。
一切都是陌生的,除了……
我的同桌也不壞,韋秀琪,很不對(duì)稱(chēng)的名字,覺(jué)得又俗又雅的。上課時(shí)偶爾她會(huì)瞄一眼我在埋頭苦干些什么,有時(shí)候我也會(huì)窺探她的“私生活”。班主任是個(gè)沒(méi)什么頭腦的女人,長(zhǎng)殘了的東北妞兒,嬌小至極,但是性格還是很爺們兒,那些個(gè)猥瑣的話題·話語(yǔ),避不過(guò)去的她照說(shuō)不誤。她的主修是英語(yǔ)。她出于照顧新同學(xué),我便順理成章地成了她的秘書(shū)。
傳說(shuō),我們班高二十四班已經(jīng)換了好幾個(gè)數(shù)學(xué)老師了。為什么呢?倒也不是學(xué)生壞,而是學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的腦子似乎是被門(mén)夾了,堂而皇之地稱(chēng)其為工作需要,學(xué)校總是這么喜歡忽悠學(xué)生和他們的家長(zhǎng)。新的數(shù)學(xué)老師很快就要上任了,班級(jí)里的人除了我之外盡皆感觸頗豐,或是悲傷上一個(gè)數(shù)學(xué)老師的離去,或是對(duì)新老師的好奇。
我對(duì)這些盡是陌生的,除了他。我在人海中看到了他,以前的校友,只是他好像忘了我,或者是根本就對(duì)我一點(diǎn)都沒(méi)印象。多少次路過(guò)他的班級(jí),在他面前走過(guò),他絲毫無(wú)反應(yīng),好吧,看來(lái)他是真的不認(rèn)得我。盡管事實(shí)是這樣,但是我還是會(huì)偷偷關(guān)注他。可惜我是個(gè)新生,沒(méi)什么人脈,怎么能認(rèn)識(shí)他呢?
我的前桌是個(gè)**青年,看樣子也是個(gè)百事通,鄰班的女生男生有事沒(méi)事就找他聊天玩耍,看樣子他人緣應(yīng)該不賴(lài)。“那個(gè)……**……青年”我失聲叫道。前桌緩緩扭過(guò)頭來(lái),一臉無(wú)辜:“什么情況,**?**青年!”
我忽然發(fā)覺(jué)到自己說(shuō)錯(cuò)話了,慌忙道歉,我居然把自己的思維帶到現(xiàn)實(shí)生活,慘了。“好吧好吧,新同學(xué),我叫藍(lán)雪臣,有什么事么?”“名字還不錯(cuò)嘛,呵呵。”“誒誒,呵呵是罵人的!”“不,不,我不是那個(gè)意思”想不到他會(huì)這么說(shuō),瞬間覺(jué)得他與他那夢(mèng)幻般的名字不搭。我正了正臉色,說(shuō)道:“向你打聽(tīng)個(gè)人……”后來(lái)藍(lán)雪臣告訴我,那個(gè)昔日的校友叫做韓靈。說(shuō)這些的時(shí)候他還不忘補(bǔ)上一刀:“你喜歡人家啊?”“哪里需要要你管啊!”我不知道哪里來(lái)的這股小家子脾氣。藍(lán)雪臣笑道:“算了,人家有女朋友了,是那個(gè)……”我不等他說(shuō)完就走出教室了。窗臺(tái)外,遠(yuǎn)望操場(chǎng)上,校服的身影不斷,我也認(rèn)不出哪個(gè)是他。
這是個(gè)夏天,出奇的燥熱。教室的風(fēng)扇正嘎吱嘎吱地響著。我埋頭苦讀,希望闖出一片天。怎奈何我偏科。還記得班主任說(shuō)過(guò),新來(lái)的數(shù)學(xué)老師是全國(guó)名校過(guò)來(lái)的,真真是屈才啊。這樣看來(lái)我算是鴻運(yùn)當(dāng)頭了。如此我還是有些小期待。全國(guó)名校必是有名師,是不是有著一副古道仙風(fēng)的模樣呢。
終于等到你了,新數(shù)學(xué)老師。他有著大眾身材,小小的眼睛與一副純黑框的眼鏡相搭配,看起來(lái)也有些年紀(jì),他的孩子至少有四五歲了吧。“關(guān)心別人的家底也是考不好的。”同桌高冷地說(shuō)道。的確是這么一回事,我就沒(méi)有屁顛屁顛兒地去和新老師攀談了。我從桌洞里掏出了一本數(shù)學(xué)參考書(shū),努力掙扎著,拼了命地研讀,準(zhǔn)備找些不懂的內(nèi)容向數(shù)學(xué)老師“援疑質(zhì)理”。也不知道是皇天不負(fù)有心人還是我的數(shù)學(xué)底子真的很爛,才沒(méi)刷幾題,我就碰壁了。我抓起那本書(shū),興奮感顯而易見(jiàn)。數(shù)學(xué)老師對(duì)于我的印象不太深,但我也不自卑,畢竟這才剛開(kāi)始,感情的事兒總是能培養(yǎng)的。
數(shù)學(xué)老師上課風(fēng)格基本沿襲了前幾任老師,同學(xué)們不久就能適應(yīng),而且男同學(xué)還能私底下與他稱(chēng)兄道弟,女同學(xué)大有稱(chēng)之為男神者,如此可稱(chēng)作是和諧至極了。而我依然覺(jué)得他應(yīng)該是個(gè)救命星。時(shí)光在每節(jié)課的小打盹中悄悄滑過(guò)。數(shù)學(xué)老師的課上是基本不睡覺(jué)的,課前的三分鐘音樂(lè)足以讓我們清醒,課上他時(shí)而高亢的嗓音能夠喚醒好多人的靈魂。就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地過(guò),有時(shí)候也是不錯(cuò)的享受。
不久之后,班上組織的每周班會(huì)課如期而至,看著同學(xué)們的優(yōu)秀發(fā)揮,我多多少少有些小自卑。為了能夠做好我們小分組的班會(huì)課,我早早地在網(wǎng)上收集材料。美術(shù)課上,我們幾個(gè)組員翹課來(lái)到辦公室借用班主任的電腦。老班的電腦也真夠敗家的,網(wǎng)速慢就算了,連鼠標(biāo)的靈敏度也是相當(dāng)?shù)汀P〗M成員之一的女生林筱正霸占著電腦,我只能在旁邊干等著,等待著輪到我查找材料,內(nèi)心里想著不知何年何月能輪到我。我也是蠻拼的,為了不浪費(fèi)時(shí)間我環(huán)顧著四周,尋找能看的書(shū)。我自然是不看英語(yǔ)書(shū)的,我的右手邊是數(shù)學(xué)老師的辦公桌,我很自然地坐在他的椅子上,翻看著他的數(shù)學(xué)書(shū)本,看的內(nèi)容恰好是“充分與必要條件”一節(jié),也就是最近學(xué)的內(nèi)容。我趴在他的桌子上,看著略顯皺巴巴的扉頁(yè),看著數(shù)學(xué)老師的筆跡和他所標(biāo)注的數(shù)學(xué)符號(hào),忽然他不知道是從哪里冒出來(lái)的:“誒,這個(gè)小孩是誰(shuí)啊?”著實(shí)把我下了一番。我趕緊從他的位子上站起來(lái),靦腆地回答:“老師你坐,我我我……”數(shù)學(xué)老師笑了笑:“你坐吧,我只是來(lái)看看辦公室有沒(méi)有人在而已。”雖然他口中這么說(shuō)著,我還是沒(méi)有那個(gè)勇氣再坐下去,這樣子總覺(jué)得不太禮貌呢。老師看來(lái)真的是沒(méi)什么事吧,看辦公室里只有我跟林筱,便隨便聊了起來(lái)。“誒,你們都是十四班的,叫什么名字。”老師問(wèn)道。我們分別自報(bào)了姓名。“好,”老師頓了頓,想了一會(huì)后,“你們倆晚上把上次月考的卷子拿給我看一下。”我心中暗喜,搞個(gè)班會(huì)材料,居然還能被新老師關(guān)心,看來(lái)被器重的日子不遠(yuǎn)了。我和林筱對(duì)視了一眼,連聲答應(yīng)。
下午時(shí)光匆匆,偶爾課上發(fā)發(fā)呆,和同桌說(shuō)說(shuō)話,也就這么而過(guò)。最后一節(jié)自習(xí)課上,藍(lán)雪臣不知道發(fā)什么神經(jīng),用手指敲了敲我的課桌,著實(shí)把我和同桌嚇了一跳,秀琪立馬臉色就變了,但是在自習(xí)課上不好發(fā)作,我極力壓住身邊秀琪內(nèi)心的那把怒火。我板著臉問(wèn):“干嘛啊。嚇?biāo)廊肆恕!彼{(lán)雪臣用手示意我靠過(guò)去,似乎要我聽(tīng)什么悄悄話,秀琪當(dāng)機(jī)立斷:“你是準(zhǔn)備了什么話要騙新同學(xué)!”“其實(shí)也沒(méi)什么大事啦。”藍(lán)雪臣支支吾吾。“誒,怎么啦,秀琪吃你的醋。”藍(lán)雪臣同桌聞?dòng)嵍鴣?lái),他叫做司馬俊賢,聽(tīng)名字是很酷的樣子,人長(zhǎng)得也算是老實(shí)巴交的。“有病,藍(lán)雪臣個(gè)二貨,誰(shuí)看得上!”秀琪給了司馬俊賢一掌。場(chǎng)面看是hold得住吧。我那時(shí)也不太懂得他們的復(fù)雜關(guān)系,趕緊轉(zhuǎn)移話題為妙。“藍(lán)雪臣好好說(shuō)話,大家聽(tīng)一聽(tīng)也不會(huì)怎么樣吧。”藍(lán)雪臣看了我一眼,金口大開(kāi):“事情也簡(jiǎn)單,那韓同學(xué)找你。”“喲---”我也算是后悔叫他說(shuō)了。
韓同學(xué)納悶了:“你好,可是,可是我們不認(rèn)識(shí)吧,你怎么會(huì)打聽(tīng)我?”我只能說(shuō),我太平凡,同年段多年也只能是默默無(wú)聞。“我是A中XX屆4班的周……”“原來(lái)你也是A中的啊。不過(guò)我好像沒(méi)過(guò)你吧,一點(diǎn)印象也沒(méi)有……”他低著頭,仿佛是在努力回憶。我也看出他臉龐的些許尷尬吧。我忙說(shuō):“我見(jiàn)過(guò)你就好了嘛,大家有緣分,我現(xiàn)在在學(xué)校的14班,你是11班的我知道,交個(gè)朋友嘛。”“嗯!”然后就是長(zhǎng)長(zhǎng)的沉默。他的話不多,和以前沒(méi)什么兩樣,很懷疑這樣子的他能找到對(duì)象。
盡管高中生涯談戀愛(ài)是不對(duì)的,但是畢竟青春就是這樣子毒,蠱惑人心。我還好,我形單影只,我問(wèn)心無(wú)愧。“孩子,你做得很好,學(xué)習(xí)才是最重要的,這些事情大學(xué)時(shí)代在去琢磨!”班主任給我來(lái)了翻特訓(xùn),叮囑我。我嘴上雖然反對(duì),可是情愫這種奇妙的東西吧……我也瘋狂過(guò),也消沉過(guò),不然也不至于四處奔波換學(xué)校。父母害怕我在A中被人帶壞了,于是狠下心把獨(dú)生的我扔進(jìn)了封閉學(xué)校。他們忙于事業(yè),也極少來(lái)看望我。不過(guò)這些話我不向班主任做說(shuō)明的,往往藏匿于內(nèi)心,任它成腐。
青春吧,回看之時(shí)就是破碎的記憶加上些許幻想
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