第二十二章    由寶貝引發的靈感

　　昨天下班，帶寶貝回家的路上，思想有點拋錨，寶貝問我怎么了？因為最近下班前的空閑時間，我在看一位作家的散文和詩歌，所以偶爾腦子里會出現文章中的句子，我便告訴她：“媽媽最近在看一些文章，媽媽在想，他們怎么寫的那么好，靈感都是從哪兒來的呢？我怎么就找不著靈感，寫不出來呢？”結果寶貝一聽，馬上告訴我：“媽媽，靈感，我從電視上見過，他們也沒有靈感寫不出東西。你可以把每天發生的事情記下來呀，靈感不就出來了嗎？”走了幾步，寶貝又開心的對我說：“媽媽，我有靈感了。我們一起去感受春的溫暖，感受夏的溫柔，感受秋的豐收，感受冬的寧靜，感受四季的氣息。外加，感受果實的甜美，感受風的順流?！弊詈笏€不忘提醒我：“媽媽，你一定要幫我記下來，這是我的靈感哦。”

　　就在昨晚，我在寫上面這段話，記錄她的“靈感”時，寶貝還問我：“媽媽，現在你有靈感了嗎？”我當時就在心里想：哈哈，真是一個可愛的寶貝。小腦袋瓜里還裝了不少東西，也不知道自己的這些詞語運用的恰不恰當，出于對她的鼓勵和肯定，還是幫她記錄下來吧。

　　今早送寶貝上學后，早早來到辦公室，打掃衛生時又想起了昨晚寶貝可愛的樣子。一想到靈感，就想到了自己學習文字寫作的事情。學習文字寫作這一年來，我讀了不少文友的文章，他們各有自己的特長：小說、散文、詩歌等。在欣賞他們的文章時，第一反應就是，他們怎么寫的那么好，靈感都是從哪來的呢？

　　靈感這個詞我經常聽到，知道它的大概意思。靈感也叫靈感思維，指文藝、科技活動中瞬間產生的富有創造性的突發思維狀態；或指無意識中突然興起的神妙能力；或指作家因情緒或景物所引起的創作情狀。我們平時接觸到的靈感多為后者。作家三盅用這樣一句話來談寫作：在寂寥中觸摸靈感，于無聲處傾聽幸福。

　　我個人認為，靈感并不是突發的，也不是每個人都有靈感。就如寫作，它主要還是要靠平時的積累。在寫作這個過程中，積累是必不可少的，積累平時的經驗，積累生活中的一點一滴，積累對生活的感悟。平時要多讀書、多學習，多思考、多實踐才行。通過不斷的經驗積累和勤奮的知識學習，到了一種程度，才會突然產生一種創作的沖動或能力。

　　我文字寫作的啟蒙老師，他的好文章也不是憑空而出的，他十幾年來一直在讀百花文藝出版社出版的，每月一期的《散文月刊》，還有多部名家作品。還有好幾位文友老師，蘆葦老師、震西老師、雪靈老師、江河老師（我認識的先后順序），雖然平時只是通過空間的文字交流，對他們的學習過程不是很了解，但我覺得他們的好文章也都是靠學習積累而來，當然或許還有一些天賦在里面吧。他們都是我崇拜和學習的對象，因為他們都是“普通”的人，是“平凡”的人，是我身邊實實在在的人。

　　書到用時方恨少，我平時就有這個感覺，有時對一個詞語的運用拿捏不定，就上網查詢，知道它的意思，知道它運用的地方，以及它的近義詞、反義詞等，下次再用到它時，就會手到擒來了。我想這也是一個學習積累的過程吧。

　　就在我寫這篇文字時，朋友發表了對我昨晚說說《寶貝的靈感》的評論，“到底是寶貝的靈感還是你的靈感呢？我覺得心中有愛就有靈感！”心中有愛就有靈感，他的這句話使我又有了對靈感的另一種認識。我且這么理解吧：心中有愛，就會時時處處發現愛，包括身邊的環境、景物，人物的語言、動作，一件事情的分析、感悟等等，這些都是值得記錄的一些細節。比如我之前的那篇《陪伴》，因為寶貝的一句話“因為有媽媽陪著，還有媽媽的毛茸茸”，并把小臉在“毛茸茸”上蹭了蹭的可愛動作，讓我寫了一段說說，進而想起了“陪伴”這個話題。還有今天的這個“靈感”也是由寶貝可愛的話語所引發。

　　前段時間還看過，雪靈老師的一篇文章《夜思的靈感》。在她的文章中，她說到，“到了晚上，有時思路會像流水一樣傾瀉而至。究其原因，可能是因為晚上睡眠后，大腦經過休息，腦細胞活躍，思路敏捷。而且這時候，沒有了白日的喧囂和嘈雜，房間里顯得非常地寂靜，人的思路也不受外界環境的干擾?！蔽矣袝r也會遇到和雪靈老師一樣的情況，但不敢起來記錄，而是強迫自己再次入眠，因為一旦休息不好會嚴重影響第二天的工作、生活，有時實在睡不著就只有順其自然了。

　　我非常贊同雪靈老師的觀點：夜思的靈感雖很重要，但要隨心、隨意，不能刻意折騰。那么，平時對寫作也一樣，有靈感了記幾筆，沒靈感了不強求，一切順其自然，在文字寫作初期，學習積累才是關鍵。就如現在，我有這些話想說，我覺得這也應該算是靈感到來了吧。