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　　理科班永遠安靜得如同一座駭人的墳墓，就算有一顆重磅炸彈掉落在他們面前，他們也可以從容不迫地運用早已爛熟于心的物理原理將它進行拆解。

　　雖然是下課時間，蘇易也是在課桌上安安靜靜地演算著數學習題，這么多星期來，她儼然成為了一名合格的理科生，不再像以前在文科班的嬉鬧瘋狂。

　　昨天晚上的事情似乎并沒有影響到蘇易的心情，甚至就像從未發生一樣。蘇易還是會在遇到難題的時候，主動走到劉松言身旁，俯下身子，恭敬地問著題目。

　　而劉松言似乎也已經忘記了那件不愉快的事情，耐心地給蘇易講解著題目。他們之間并沒有一絲尷尬的氣氛，甚至會在意見不一的情況下，指責著對方的錯誤，然后在意見統一的情況下，相視一笑。

　　蘇易知道劉松言的病是由于激動和受到刺激才會發作的，只要安安靜靜地和他相處，應該沒有什么危險。

　　昨晚事情的起因，是由于蘇易對劉松言說了一大堆不近人情的話。因為劉松言昨天晚上跟蘇易告白，而蘇易又十分討厭那種把友情當作若有似無的愛情的人，一時激動，說了一大堆很難聽的話，這才刺激了劉松言。

　　蘇易相信劉松言內心是善良的，并不是真心想那樣做的，于是也就原諒了昨天晚上的他。

　　當蘇易問完問題回到座位的時候，上課的鈴聲也悄然響起。她抬起頭看了看早已站在講臺上的班主任，然后繼續低著頭做著自己的題目。

　　”同學們，耽誤你們一點時間，我有件時間需要告訴大家。“劉班主任從他的課本中抽出兩張申請表，”同學們，我們班有意向去學美術的學生嗎？如果有的話，趕快過來拿申請表，另外每個申請人都需要上交兩張自己的速寫作品。好了，接下來我們開始上課。“

　　蘇易看著班主任夾進課本里的申請表，內心蠢蠢欲動，她十分想去領取申請表。當初在天遠的時候就是由于錯過了申請時間，才沒有進入藝術班，如今重復的機會擺在眼前，她不想再次錯過機會。

　　當她正想站起來去拿申請表的時候，她看見劉松言早已一聲不吭地走到了他爸爸面前，”我要一張！“他的話語聽不出感情，但但眼神里卻充滿了兇神惡煞。就好像劉松言面對著不是他的爸爸，而是一個仇恨了十幾年的殺父仇人。

　　”你給我下去，誰讓你上來的！滾！“劉班主任發了瘋似的踢了劉松言一腳。

　　講臺底下的同學都愣了，他們不明白班主任為什么對他的兒子這樣。他們害怕地摒住呼吸，不敢說話，任憑著故事的發展。

　　蘇易還是第一次看見班主任發這么大的火，著實被這突如其來的狠狠地一幕嚇了一跳。

　　”憑什么他們就可以，你壓抑了我十幾年，我就不能好好地為自己做一回主嗎？“劉松言拼命地從他爸爸的課本里搶奪著申請表。

　　”滾！“又是一記響亮的耳光聲。

　　被超熱到白熱化的鏡頭凝固了緊張的氣氛。

　　他們看見劉松言緩慢的抬起了右手，似乎是想還擊的動作，但最終他還是把右手停了下來，狠狠地抽了自己一耳光。”好，我滾！“劉松言拉過他的爸爸，一閃而出教室。

　　教室里的同學都被嚇傻了，都低著頭，假裝寫著作業。

　　劉班主任在講臺上靜靜站著，好長時間才平復過來，”有誰還需要申請表？“他的聲音很低，低到像是蚊鳴。

　　原本有一些同學想上去拿申請表，但一聽到劉班主任這樣一說，都乖乖待在座位上，不敢行動。

　　蘇易雖然十分害怕，但她還是鼓起勇氣走上了講臺。臺下的同學看到這一幕，都十分欽佩蘇易的勇氣。

　　”班主任，我……“蘇易低著頭，不好看班主任。

　　”嗯，好。“劉班主任從課本里拿出申請表，遞給了蘇易一張，手里拿著一張，”還有一張，誰來拿？“

　　蘇易接過申請表，看了看，然后待在原地。

　　“沒人要是吧？“只見劉班主任憤怒地撕掉了另一張申請表，然后用力地扔進垃圾桶。

　　”班主任，你不用去追回班長嗎？“蘇易拿著申請表，試探地問到。

　　劉班主任點燃了一只煙，深深地吸了一口。”這節課，你們自習！“說完，轉身離開了教室。

　　蘇易深吸了一口氣，慢慢地走回了自己的座位，因為昨天晚上的那幕情景，她似乎感受到一種奇怪的預感。

　　教室里一改往日的安靜，此刻的哄亂如同蘇易往日所在的文科班。他們大抵在討論班長與班主任為什么會如冤家仇人一樣彼此存在著，討論來討論去，無非就是說班主任瞧不起學畫畫的，說是畫畫沒前途，要讓班長繼承班主任的衣缽，成為一名化學教師，最好是成為化學教授。

　　蘇易聽著他們沒有營養的結果，不禁狠狠鄙視了一回這些沒有大腦的理科生，只不過，蘇易忘了此刻的她也是一名正正當當的理科生。

　　她拿著申請表看了看，準備填寫的時候，一個戴著穿著淺綠色外套的女孩攔住了她。蘇易看著這個女孩，突然間感到了一種春天的清新與溫暖。

　　”蘇易，你能把這張申請表給我嗎？“那個女孩很靦腆地看著蘇易。