下午，班主任劉安老師覺得兩個理科班的進度應該保持一致，上午隔壁1班有兩節被朗誦比賽占用了，于是決定下午的連堂的物理課在班里舉行一次班會，同學們想表演什么節目都可以上講臺表演，表演項目不限，自由發揮。上課一宣布這件事，班里一下歡呼雀躍樂開了鍋，對面幾個班還以為出了什么事紛紛抬頭看過來。

　　林鵬說：“先請林雅希和劉心給我們朗誦一段，大家說好不好？”

　　“好！”全班鼓著掌異口同聲喊。

　　林雅希和劉心很開心的答應了站了起來，微笑走上講臺，兩人向大家做了一個鞠躬動作的開場表示，大家這時全都“哇！”的叫了起來。林雅希又把手一壓，示意大家要安靜。班主任拿著椅子坐在最后一排觀看。

　　“北國風光，

　　千里冰封，

　　萬里雪飄。”

　　...

　　跟上午的配合一樣，兩人再一次幾乎完美的演繹這首偉大的詞。就像你喜歡上一首好歌后一樣，單曲循環幾十遍你也會覺得聽得不過癮。

　　結束后劉心跟林雅希商量了一下，說還想給大家朗誦他們最先選好的參賽作品，而陳可可還沒聽過就將它給否定了。這是一首歌詞來的，三毛作詞，李宗盛作曲，潘越云演唱的《飛》：

　　“我不怕等待你始終不說的答案

　　但是行裝理了箱子扣了

　　要走了要走了要走了

　　這是最后一夜了

　　面對面坐著沒有終站的火車

　　明天要飛去飛去沒有你的地方

　　啊沒有你的地方

　　鑰匙在你緊鎖的心里

　　左手的機票右手的護照是個謎

　　一個不想去解開不想去解開的謎

　　我不怕等待你始終不說的答案

　　但是行裝理了箱子扣了

　　要走了要走了要走了

　　這是最后一夜了

　　面對面坐著沒有終站的火車

　　明天要飛去飛去沒有你的地方

　　啊沒有你的地方

　　前程也許在遙遠的地方

　　離別也許不會在機場

　　只要你說出一個未來”

　　聽到，最后兩人說起前程和離別，高三避不開的兩個話題，第一次讓在場的感受到了，它們正在一步步逼近。是呀！就像最后那句一樣，前程也許在遙遠的地方，離別也許不會在機場，只要你說出一個未來！前程就在明年六月，離別也是在啟程的時候，未來呢？

　　一下氣氛溫暖的有些傷感，許柏林跑了上去說要給大家唱首五月天的《笑忘歌》，沒唱到第二句調子就已經走的找不到了。于是自己臉紅的蒙著跑了下來，但這一鬧效果卻十分顯著，讓原本的氣氛又活躍起來。

　　接著又有幾個女同學毛遂自薦跑上講臺，唱著一些關于友誼和離別的歌，可氣氛已經不會再傷感，都是在一種歡樂的氛圍中唱完。周華健的《朋友》、小虎隊的《放心去飛》、吳奇隆的《一路上有你》...

　　突然林雅希說：“金三唱歌很厲害的，還自己創作了不少歌曲呢，金三來我們一個！”

　　眾人立馬起哄，尖叫著要金三一定要給我們唱一首。

　　金三想用沒有吉他伴唱唱不出那個味為借口，推脫想不唱。

　　“吉他我給你借去，等會啊！”班主任站起來樂著說，接著開門走了出去。金三聽到后，張開嘴驚訝啊起來，大家一下又開始歡呼雀躍起來。

　　不一會兒，班主任真的抱著一把吉他過來了，那是同在一個辦公室張老師的，前幾天帶來后剛好還沒帶回去。

　　金三看這次是躲不過了，自己給自己挖了一個坑跳了進去，只好接過班主任手上的吉他，背著站在講臺。金三說：“要唱什么歌呢？”

　　“要你自己的原創！”大家齊聲說。

　　“那就唱我最近寫的關于愛情的吧！名字叫做《倒帶》”金三不好意思的說。這次班主任也跟同學們鼓著掌喊了起來：“喔！”大家紛紛拿出手機，拍照錄像留念。

　　“你說你喜歡簡單

　　不會讓眼淚輕易作伴

　　你說你喜歡看海

　　光著腳牽著手很浪漫

　　我細數著

　　那些我們的期待

　　一遍一遍的將回憶攤開

　　把我們的過去

　　我們的依賴

　　一次一次的重復倒帶

　　誰會去猜

　　撞上了晴天的陰霾

　　沉默在蔓延

　　驅散不開

　　喜歡由誰來猜

　　沉默填補了誰的空白

　　不想去猜

　　只想你能明白

　　那段空白

　　或許這樣

　　才不會將喜歡說來

　　誰帶你去看的海

　　誰成了你的依賴

　　我們的過去怎樣的未來

　　你眼角的淚是誰為你擦干

　　我們的未來過去的精彩

　　你上揚的嘴角是誰在主宰

　　我們的過去怎樣的未來

　　你眼角的淚是誰為你擦干

　　我們的未來過去的精彩

　　你上揚的嘴角是誰在主宰

　　謝謝大家，唱的不好。”

　　“哇！”尖叫掌聲響徹一片。林雅希看金三準備卸下吉他，馬上又喊：“再來一首！大家說好不好？”

　　“好！”

　　金三看著還是逃不掉的，于是想了一下，說那就再唱一首我寫的《清風》吧！

　　“靠著窗閉著眼睛

　　伸手輕輕地觸摸你

　　你繞住我的指尖

　　撥亂我發線

　　你動作很輕

　　卻牽出心動的漣漪

　　告訴我飛的美麗

　　多想告訴你

　　想跟你飛一起奔襲

　　這里總會有些壓抑

　　夢想有時也會迄迷

　　能不能暫時地逃避

　　你說這是夢想的途徑

　　踏過才能更靠近

　　成長是挫折的獎勵

　　將夢想栓在心

　　陰天也會變天晴

　　多想告訴你

　　想跟你追

　　一起傾聽

　　哪里有你

　　就能舒心

　　走過未來那些四季

　　旅途坎坷也愿前行

　　你說你也想和我一起

　　牽手在未來旅行

　　夢想努力才美麗

　　用全力去追尋

　　未來就會有奇跡”

　　“哇！喔喔喔！”

　　“好了，大家放過我吧！”金三笑著說。

　　“等一下，我還沒點歌呢！”班主任樂著說。

　　金三驚訝的說：“啊！”大家又在起哄。

　　“嗯，我想點的是，我想想，陳升的《北京一夜》”班主任站起來說。

　　“這首歌我歌詞不熟呀！”金三趕緊說。

　　“沒事沒事，我手機有歌詞！哈哈！”班主任邊說邊掏出手機找了起來。眾人又樂了。

　　金三只好站在那里害羞的笑著。

　　“鈴鈴鈴！鈴鈴鈴！”這是下課鬧鐘響了，不知不覺班會已經過了兩節課的時間。

　　劉安班主任說：“既然下課了，就沒辦法了，下次你一定要唱哈！我可記著呢，哈哈！”

　　...

　　萬眾期待的校慶終于要來了，這一天，天氣異常的好，一掃前幾日的陰霾，從一早就開始是陽光明媚風和日麗，雖然已經進入深秋，但寒流終究難勝今天龍山中學的熱情，學校這次更是煞費苦心的迎接它的到來，就從設計上就可以看出花了不少苦心。操場上的周邊樹立了各種勵志口號，環繞的大操場草坪更是整齊的一片，看到能有這么平的草坪，林鵬說真希望每個星期都有校慶紀念，這樣就什么時候都有最美的球場了。從禮堂往操場方向拉起了扇子型的巨大長條彩帶，各個牽扯點都有一層樓高的鐵架固定，盛世壯觀！彩帶下面是一千張的塑料椅，正對舞臺一開為二，一邊一種顏色，設計老師別出心裁，利用顏色的差異在兩個座椅的方堆設計出“70”的字樣。禮堂門口搭起了一米高的舞臺，就連上端居然還有比較專業的舞臺燈，這些以前從未有過設備，這次全部被搬出來。舞臺的背景是一個學生張開雙手捧書的姿態，上面寫著：“龍山中學70周年校慶”大字！當時很多同學不解為什么會是這個姿態，其實這不難理解，從舞臺左側是十幾米的捐款留芳欄就可以看出，這是教育事業與您的慷慨解囊是分不開的。要不是由于位置限制，學校恨不得加長到二三十米，好讓那些熱心人士流芳百世。右側則是四米長三米高的校園擴建規劃圖，有同學解釋稱，學校什么都準備好了，就差錢了。并且在舞臺一直延伸到貴賓席，再由校門通向這里的通道上全都鋪滿了紅地毯。校門口是雙門型的充氣門，上面貼著“熱烈歡迎各位校友回校！”字樣！教學樓這邊則是樹立著龍山中學的建校史還有各屆校慶的留念。另外，學校在學校人員聚集多個點準備涼茶飲用區，分別由兩名學生站崗以便為人名服務，只是稍差人性的地方是只供老校友及工作人員專用。

　　從班主任的小道消息里，聽說這次學校不但邀請了有有史以來最多老校友回來參加，另外也請了省級以上的表演藝術家來表演，規模很不一般。而這些人統統被學校安排在縣里最豪華的好日子酒店居住，在今天早上吃完早飯后部分由專車接送以外，其他的則是開著自己的愛車排隊前往龍山中學。

　　早上七點，學校的演唱隊已經在操場開唱，這次演唱隊也是因為這次校慶而臨時富名的。演唱隊由學校里音樂資質最老的唯一音樂老師挑選出來的，經過對每個班的學唱校歌的情況，音樂老師決定從全校都唱歌不著調的班級里找了一個走調沒那么厲害的高二四班來調教。從早上唱出來的歌來看，一個多月的努力果然是沒有白費的，也正如許柏林曾經講的唱歌調走的多了，本身也就成了調了。

　　早上七點半，初一全級的學生和初二重點兩個班學生已經手拿鮮花在操場集合完畢，這些都是在一個星期前就已經排練好的，指揮老師看了看表，吹響了口中的哨子轉身率領其班主任帶著學生步行往老校友來的路上準備夾道歡迎。從校門開始算起足足排了有一公里長，指揮老師得知老校友在好日子那里出發，雖然來到龍山中學還要半個小時的車程，但指揮老師還是一聲令下，所有的學生就開始搖晃起手中的鮮花，因為他覺得一路上有專門的攝像錄影所以一定要讓老校友老遠就看見鮮花在揮舞。

　　學校這次還請了三條鎮上有名的醒獅隊在校門口等候。

　　快要八點半的時候，走在最前面的攝像車已經能看見了，指揮老師趕緊讓所有同學不但要搖晃起手中的鮮花，還要在口中喊著：“歡迎歡迎，熱烈歡迎！”