終于又上完了一周的課，每到這時(shí)，都會(huì)不覺(jué)的感嘆，時(shí)間浪費(fèi)的真快，還沒(méi)有把該做的事做好，就把你帶到了另一個(gè)氛圍。該回家了，我想。邊收拾著書(shū)包又邊掏出了耳機(jī)，它是我走路時(shí)必備的伙伴。王阿光經(jīng)常告誡我說(shuō)，走路的時(shí)候不要戴耳機(jī)，這樣太危險(xiǎn)。我問(wèn)他能有什么危險(xiǎn)，他倒說(shuō)的很直白，只有三個(gè)字，容易死。我對(duì)他翻白眼，并且無(wú)視他，坦白的說(shuō)，我懂他的意思，但我還是不能改掉我這個(gè)習(xí)慣。與我同樣的，還有了了。

　　十二月，穿著厚重的棉衣，與呼呼的北風(fēng)做抵抗，似乎最后是我勝利了，而它們卻又不甘心地在我臉上劃了幾刀才小人得志的樣子躥逃。學(xué)校上面的天空并不如我幸運(yùn)，被風(fēng)卷走了顏色只剩下一片茫然灰白的它，只得選擇了沉默。我抬頭仰望，它大的很憔悴，也是無(wú)依無(wú)靠，抱歉，我無(wú)法拯救這寂靜的滄桑，所以，我只得陪著你一起沉默。

　　遠(yuǎn)處的樹(shù)落葉歸土安寧，干枯的樹(shù)干迎接著或送走著來(lái)往的人群，也許這是冬天的美好，植物們褪去了顏色而著重了人們的色彩，紅圍巾，綠手套，或者是彩色的帽子，這下，沒(méi)有什么能與人們爭(zhēng)斗，遙遙望去，是失去了顏色的世界和涂上了色彩的人。畫(huà)面溫馨，卻又缺少了點(diǎn)生機(jī)，我站在最高的臺(tái)階上停駐，想起了下周的音樂(lè)考試。呵，多么不應(yīng)風(fēng)景的想法，我想是這即將到來(lái)的考試讓周遭都失去了生機(jī)。

　　但我還是要回家，不管這個(gè)冬天多么的冷，回到家就是溫暖。不過(guò)還是選錯(cuò)了時(shí)間，在這個(gè)所有人都趕著回家的時(shí)候，我怕是要等待很久才能搭上上一輛公交。我懶得擁擠，所以我才會(huì)錯(cuò)過(guò)至少三輛的公交，那些匆忙的孩子們，好像都比我多了點(diǎn)戰(zhàn)斗力，我寧愿不戰(zhàn)而退，看著他們從車(chē)窗里映出來(lái)的微笑，然后隨車(chē)而去，呼嘯而過(guò)，好似訣別。我卻依舊等待，人少一點(diǎn)，知道再少一點(diǎn)兒。

　　“你不知道冷嗎？”當(dāng)一輛黑色轎車(chē)停在我身邊時(shí)，王阿光的腦袋便從漸漸下滑的車(chē)窗里探了出來(lái)，此時(shí)，我的耳機(jī)里面正在切歌。

　　而正在下一首歌前奏剛起的時(shí)候，王阿光又打開(kāi)了副駕的車(chē)門(mén)很干脆地說(shuō)了句：“上車(chē)！”

　　我不該多猶豫，周?chē)溶?chē)的人接二連三地瞟上了我，為避免尷尬，我只得上車(chē)，后來(lái)我才想起，這是我這個(gè)月第一次見(jiàn)到王阿光。等我摘下書(shū)包把它抱在腿上的時(shí)候，車(chē)子已撇下身后的目光而絕塵遠(yuǎn)去。就像剛剛那些坐著公交離開(kāi)我的孩子們那樣，這次，換我離開(kāi)。

　　“你看你的鼻子凍得像一個(gè)小丑！”王阿光故意把車(chē)?yán)锏溺R子沖向我笑著說(shuō)。而我則是低著頭下意識(shí)地摸了下鼻子，嗯，的確很涼。

　　“你來(lái)我們學(xué)校這邊干嘛？”我只是突然想到了這個(gè)問(wèn)題。

　　“哦，幫朋友辦點(diǎn)事，順便就過(guò)來(lái)了，恰巧又碰見(jiàn)你了。”

　　“哦。”我說(shuō)。

　　“哦什么哦啊，你還不快謝謝我，如果不是我的話，估計(jì)你現(xiàn)在都快凍成雪人了，你說(shuō)你，非得死心眼在那等著，你就跟他們似的使勁擠進(jìn)去不就得了嗎，何必在那傻站著，都過(guò)去三輛車(chē)了你還在那站著，我都替你著急！”

　　“你怎么知道過(guò)去了三輛車(chē)？”我不覺(jué)得王阿光有什么神通。

　　“啊，這個(gè)，我，算了，猜的，行了吧！”王阿光結(jié)巴的有點(diǎn)好笑。

　　“行，我就當(dāng)你是猜的，而且猜對(duì)了，那既然你這么會(huì)猜的話，你就幫我猜猜我下個(gè)星期的音樂(lè)考試能不能過(guò)吧。”這樣說(shuō)我只是想緩和一下凝重的氣氛，車(chē)?yán)锱瘹庋笱螅屛覂鼋┑氖种钢匦禄謴?fù)了活力。

　　“音樂(lè)考試？你？考什么啊？”連著三個(gè)問(wèn)號(hào)，這多少讓我覺(jué)得王阿光會(huì)說(shuō)我過(guò)不了。

　　“唱樂(lè)譜！”

　　正好紅燈，車(chē)子停了下來(lái)，借此機(jī)會(huì)，王阿光轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)笑呵呵地看著我說(shuō)：“貌似像你這種大大咧咧，又死心眼的人，估計(jì)五音都不全吧？”

　　“是不全嗎？可我覺(jué)得是沒(méi)有唉！”我很鎮(zhèn)定地回答他，其實(shí)我真的是五音不全。

　　王阿光無(wú)奈，綠燈通行，繼續(xù)往某個(gè)方向行駛，而我也開(kāi)始沉默起來(lái)，不知何時(shí)，我跟王阿光便少了點(diǎn)言語(yǔ)，之前在一起，我們都是吵吵鬧鬧，喋喋不休的，而現(xiàn)在，滿(mǎn)車(chē)子了，最多的是兩個(gè)人的呼吸聲，空氣安靜，人比它更安靜。我在想，到底是什么破壞了我們?cè)?jīng)的默契，那些毫無(wú)雜念的畫(huà)面，什么時(shí)候撕扯了一半，只余殘頁(yè)，被迫凌亂。

　　后來(lái)的音樂(lè)考試，我僥幸過(guò)關(guān)，身為文藝委員的了了為我做出了許多貢獻(xiàn)，我倆買(mǎi)了一堆零食以示慶祝和感謝，我祈禱，下個(gè)學(xué)期千萬(wàn)不要再學(xué)與音樂(lè)有關(guān)的東西。那天睡覺(jué)之前，王阿光特地打來(lái)電話問(wèn)我考試有沒(méi)有過(guò)，我本想讓他再猜一下，卻聽(tīng)到電話那邊有個(gè)女生問(wèn)他我們晚上吃混沌好不好？

　　我聽(tīng)他說(shuō)了聲好，便又叫了我的名字，我說(shuō)，過(guò)了，只是有點(diǎn)跑調(diào)，我馬上睡了，再見(jiàn)。

　　我不想多說(shuō)什么，關(guān)于剛才那個(gè)女生，我不敢承認(rèn)那言語(yǔ)是怎樣的熟悉，也不敢承認(rèn)放下電話的自己在惦記著電話那邊的王阿光是不是正吃著熱乎的混沌對(duì)坐在對(duì)面的女生微笑。我不能想太多，不然我又會(huì)失眠。

　　下過(guò)了雪的天空，突然變得干凈透徹起來(lái)，像個(gè)洗了臉之后的臟娃娃，瞬間好看的許多。我和了了故意往雪多的地方走，然后很自豪的留下了各自的腳印，而小西瓜則小心翼翼地在雪上挪動(dòng)，很不幸，她今天又穿了高跟鞋。無(wú)奈，原本抱著玩的心情出發(fā)的我和了了，現(xiàn)在不得不重返原地一左一右地架著小西瓜，像兩個(gè)宮女?dāng)v著老佛爺逛御花園一樣，只是我們?nèi)齻€(gè)人都無(wú)心賞景，只一心一意地注意腳底下的路。

　　換做從前，像這樣的雪天，早就有調(diào)皮的孩子相互打起來(lái)雪仗而玩的不亦樂(lè)乎。可能這就是長(zhǎng)大與未長(zhǎng)大的區(qū)別，你看滿(mǎn)校園的人群，都安安分分地順著別人的腳印往前走著，低著頭的，看著電話的，偶爾會(huì)有幾個(gè)嬉笑著滑過(guò)去的男生，但在他們的身上，我看不到純真的目光，僅僅是為了走過(guò)這條路而走過(guò)，不愿欣賞，不愿逗留，更不愿在沒(méi)有買(mǎi)到早餐的情況下而去上課。所以，每個(gè)人都匆忙著，從我們?nèi)齻€(gè)人的兩側(cè)超越，去到達(dá)我們未到達(dá)的地方。

　　了了說(shuō)：“我們?cè)缟铣允裁茨兀俊?/p>

　　小西瓜說(shuō)：“吃什么呢？”

　　我說(shuō)：“隨便。”

　　這是我們?nèi)齻€(gè)每天早上必討論的話題，時(shí)間久了，似乎就成了習(xí)慣，盡管心中早已有了結(jié)果，卻還是要說(shuō)一邊，似乎只有這樣，我們才能踏實(shí)地買(mǎi)頓早飯，然后再拿回教室在上課的時(shí)候偷偷地吃完。雖然那時(shí)被冷空氣包圍了一路的早餐已經(jīng)涼了，但吃起來(lái)還是很有成就感。

　　而今天，我并沒(méi)有說(shuō)出往常的隨便那兩個(gè)字，我想，了了和小西瓜聽(tīng)了之后也會(huì)有點(diǎn)詫異。當(dāng)她們問(wèn)過(guò)早上吃什么之后，我只順口說(shuō)出了一句：“我們吃混沌好不好？”我想到的是昨天晚上，應(yīng)該在那時(shí)候外面已經(jīng)開(kāi)始飄起了雪花，而王阿光也開(kāi)始和那個(gè)女生吃上了熱乎乎的混沌了。是他們提醒了我已經(jīng)好久沒(méi)吃到混沌了，我突然也想吃了，我想嘗嘗混沌的味道好來(lái)體會(huì)一下王阿光吃到的味道。

　　“可是要遲到了怎么辦？”了了說(shuō)。

　　我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，今天是高數(shù)課，我是科代表。”

　　后來(lái)就真的遲到了，高數(shù)老師是個(gè)心慈的東北爺們，他愛(ài)開(kāi)玩笑，講課卻一點(diǎn)也不含糊，我喜歡這樣的老師，從他給我們上第一節(jié)課的時(shí)候，我就說(shuō)，我要當(dāng)他的科代表，就算我數(shù)學(xué)從來(lái)都沒(méi)考及格過(guò)。但這些都不足為奇，奇怪的是他竟然同意我做他的科代表了。所以，現(xiàn)在的囂張不怪我，誰(shuí)叫他的工作手冊(cè)在我手里，我不管這算不算濫用職權(quán)，我只知道當(dāng)我們?nèi)齻€(gè)從教室后門(mén)溜進(jìn)去的時(shí)候，他果斷視我們?yōu)榭諝狻Ｎ矣悬c(diǎn)抱歉地向他敬個(gè)禮，不確定影沒(méi)影響他心情。

　　我說(shuō)，這混沌一點(diǎn)也不好吃，以后再也不吃了。這應(yīng)該是一種失敗，我沒(méi)能體會(huì)到王阿光吃到過(guò)的味道，卻給自己弄的很悲傷，我是怎么了，從那天王阿光說(shuō)夢(mèng)到我開(kāi)始，一直到現(xiàn)在，我都在以一種不確定的心情撐著時(shí)間。而當(dāng)聽(tīng)到未曾謀面的女生對(duì)王阿光說(shuō)我們晚上吃混沌好不好的時(shí)候，我的心情就更加難以言語(yǔ)，我沒(méi)敢告訴宥倩，因?yàn)樽罱苍趥模晕抑坏米约簱沃瑥脑缟系街形纾俚酵砩献詈蟮绞摺?/p>

　　我只想要一個(gè)答案，究竟，我們哪里出現(xiàn)錯(cuò)誤了。

　　王阿光問(wèn)我，最近怎么都不聯(lián)系他？害得他很失落。

　　我反問(wèn)他，我為什么要聯(lián)系你，我們倆之間的情到底算什么？

　　他眼神猶豫，你說(shuō)呢？

　　我說(shuō)，是友情吧。

　　那就是，友情。

　　跑調(diào)的，友情。