需要做的事有那么多

小T是我現(xiàn)在的高中同學，也是我初中三年的同學。

我清晰地記得被分到這個班的時候我首先看到的熟悉的面孔就是她。那時我眼睛里閃爍著興奮準備和她說點什么，但她仿佛沒有看到我一樣，從抽屜里拿出印有“王后雄學案”字樣的參考書來看，旁若無人。即使我很清楚地知道就在上一秒我和她真真切切地對視過。

我想要上前攀談的最初的欲望就是這樣被扼殺的。

之后類似于這樣的事當然發(fā)生了很多次，我知道那原因并不她太忙碌以至于沒有看到我。

后來我和她說話，她的嘴里總是會吐出讓人感到難堪的詞匯，特別是有時候你還沒有開口她就以一種居高臨下的姿態(tài)說：“是這樣的嗎？可能是你自己認為這樣吧。”或者是“我不知道欸！”，亦或是“我始終是太平庸了不理解你們高尚的情操。”。她每次說話都好像帶上了尖銳的刺，準確無誤地刺到別人。

刺傷別人的時候她的臉上一定是笑嘻嘻的，表現(xiàn)得人畜無害。

我以為她只對我一個人這樣，還很快就分析出了原因——初二的時候我和她有過一次爭吵，原因已經(jīng)記不清楚。即使后來兩個人終于和好的，心里面的隔閡我想應該還是存在的。

于是我不再追究她說話總是盛氣凌人帶著高傲的語氣，也許曾經(jīng)我就是這個樣子的，跟她一樣盛氣凌人一樣特長是傷害別人。

有一次和同桌聊天時不可避免地談到了她——

她在寢室里和班上的同學吵了起來，或是理虧而底氣不足的原因她占了下風，于是丟下了一句：“我們是在用實力說話。”

所謂的“實力”就是指考試成績——那單薄的分數(shù)。

我吃驚不小，不是因為她把分數(shù)這類東西當成了她自己引以為豪的“實力”，而是她為了改變吵架的局勢居然可以說出這樣的話。雖然她得到了她想要的結果：那位同學成績比她稍差些所以氣得說不出話來了——她如愿以償取得了勝利。

后來又斷斷續(xù)續(xù)地聽到了有關她的一些評語，大抵都跟她的高傲脫離不了關系。

私下里不小人都在議論她嘲諷人是如何的厲害，當然要提一提每次她罵完別人特有的“呵呵呵”的笑聲，以及奚落完別人之后她那標志性的笑容。

有人開玩笑或者一吵架了就指著身邊的人說：“快去把小T找來，我要讓他體無完膚回家連爹媽都不認識他。”

也有無聊的男生把她封為“罵人不敗”。

有次回到母校，以前初中同班的同學知道我和小T一個班以后，她睜大了眼睛說：那你一定被她羞辱過不少次吧？是不是有了滅了她的沖動？

只是這些她都不知道，所以她繼續(xù)扮演者別人口中的“罵人不敗”，我不知道如果有一天她聽到了這些并非空穴來風的話心里會作何想法。

她憤怒譴責辱罵的可能性會不會大于反思自省改正？

作為被她帶著笑臉羞辱的受害者，我有無數(shù)次要反唇相譏的沖動，可每一次都冷靜地壓制住了。

我想告訴小T，你的學習成績不能說明任何，就像某位名人說過的：你不是學習得好，而是被教育得好。同是被教育者，也就沒有什么值得相比較的了，況且你還不是全級前十。

我想告訴小T，無論你的笑容多迷人可是說出的帶刺的話仍舊會深深地刺傷別人，那笑有多迷人就讓人覺得你有多虛偽多可惡。受到傷害的時候我們每個人都可以瞬間變成渾身帶刺的刺猬，不只是你會豎起你堅硬的刺。

我想告訴小T，我們需要做的事還有很多，特別是做人。無論如何我們的嘴里不能總是噴吐出毒汁，你要知道就在你有意無意嘲笑別人的那一刻，別人心里的陰暗面也會針對你。不同的是他在心把你罵了千萬遍而已。

有人說，我們傷害別人是為了得到什么。

如果為了得到什么而去傷害別人，好像太自私了些，而且，我也不清楚她傷害別人得到了什么。

為了得到是滿足，還是習慣使然？

我們需要做的事情還有那么多，并沒有什么值得驕傲地。

我們需要做的事情那么多，就不應奚落同路人，沒有走到終點你也不知道誰才是勝利者。

我們需要做的事情那么多，你要做的是和周圍的人堅持一起走下去，去做你所能夠做到的想做的事。