這天是九月六日,周末,楊錦海沒有去上學(xué)。楊錦榮、何萍、楊錦海三人在家里邊看電視邊閑聊。
楊錦榮問:“錦海,這個(gè)暑假在家里過的怎么樣?”楊錦海道:“還可以。不過有一樣不是很好,整天里就是太熱,風(fēng)扇開著也無濟(jì)于事,特別是晚上熱得都沒法兒睡。不如在這里條件好,空調(diào)整天里二十多攝氏度的開著。”楊錦榮問:“咱爹、咱娘做什么呢?”
楊錦海:“我想這兩天一定是忙著收莊稼種地呢。我在家的那些天……那些天除了照料地里的活……他們什么都沒做。”
聽楊錦海后邊的話說得有些詞鈍意虛,有故意在掩飾什么的嫌疑,楊錦榮一臉嚴(yán)肅,追問:“你有什么話,說!別藏掖著。咱爹、咱娘在家怎么了?”
方才原是楊錦海說漏嘴兒了,見姐姐又問,只好說:“沒怎么。就是在工廠里打打工。咱們家東邊又開了一家新廠子……”話猶未了,就見姐姐站了起來,煩躁不安地走動(dòng)著,嘴里狠道:“這老頭老婆真是有福不會(huì)享!那么大的年紀(jì)了,不在家老老實(shí)實(shí)地呆著,又跑那做什么去了!每月里我寄那么多錢給他們,還不夠么?真是天生的窮命,受罪的命!”
聽了這話,何萍笑道:“錦榮姐,你真會(huì)說話,這‘天生的窮命,受罪的命’的話也是你能說的?!”楊錦榮也不搭話,還是問楊錦海:“那,你就讓他們?nèi)ィ俊睏铄\海一臉的委屈:“姐,不是我讓不讓他倆去,我也阻止了,是他倆非要去。他倆說這兩年聽你的話在家閑著都閑出了一身的病,整天不是這疼就是那疼,一干活哎就都好了。咱爹、咱娘還說在家閑玩兒,滿村子連個(gè)說話的人都不容易找著,人家出外的出外,在家邊的在家邊,都進(jìn)了個(gè)廠子打工呢。”一時(shí)又說:“再說他倆干的活也不重,一班子的工人邊干邊說笑話,可熱鬧了,咱就讓他倆老有所為吧!”何萍聽了撲哧一笑。楊錦榮聽了,脫口道:“放屁!大熱天的還按時(shí)按點(diǎn)地去給人家干活,不受罪呀?你怎么不去?”楊錦海說:“我去了,沒干兩天就被攆回家了。咱爹說我‘就知道湊熱鬧,回家念書去’!下午,我還是去了,沒想到咱爹抓了根棍子又給我敲家去了。”
何萍問錦海:“攆回家后,你又沒有用功讀書呢?”楊錦海:“讀了,讀了不少呢。另外,我還讀了一本特別的書。”何萍哦了一聲:“什么書?”
楊錦海:“每天晚上七點(diǎn)四十的《曹縣新聞》書。”何萍笑道:“什么?你把《曹縣新聞》當(dāng)成了書讀?”楊錦海使勁點(diǎn)頭:“哎!”何萍很感稀奇,問:“那你都從《曹縣新聞》那本書上都看到了什么?”
楊錦海也不客氣,張口說道:“從那本書上,我看到了曹縣的明天一定是美好的。我要努力讀書,為曹縣的經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn),未來的曹縣需要我們這樣的人。另外,通過看這本書,我還悟出了一句話,‘大家富才是真的富’。我們曹縣的人民要不想再大規(guī)模地出外務(wù)工、背井離鄉(xiāng)還依靠出苦力過生活;要不想再讓自己的子孫因?yàn)樨毨Ф喜黄饘W(xué);要不想再因?yàn)闆]錢,有病而不能看醫(yī)生,活活等死;要不想再因?yàn)槟抑行邼B快肉都不舍得給孩子買;要不想再……概括的說,要不想再受窮,我們曹縣人民必須團(tuán)結(jié)起來、同心同德、艱苦奮斗走共同富裕這條路。大家富才是真的富嘛。”何萍聽了這話,很有感觸,向錦海說道:“你能把人們常說的‘共同富裕’說成是你自己領(lǐng)悟出來的,看來你是真正懂得了‘共同富裕’這四個(gè)字的含義。其實(shí),這四個(gè)字的含義,我也是看了家鄉(xiāng)的一些新聞后,才明白的。”
楊錦榮插話了:“你倆別說那我都聽不懂的。我問你倆,咱家鄉(xiāng)有沒有不用給人家打工又能使自己掙大錢的項(xiàng)目?”楊錦海說:“有,有,我看咱二姨家的養(yǎng)雞就行。養(yǎng)一千多(只)雞,一年的凈利就是兩三萬呢,活還輕巧,累不著人,五六十多歲的老太太都干的了。雞苗人家廠里給送到家;疾病防疫,人家把藥送到家親自給打了針;你不愿意自己下鄉(xiāng)零售雞蛋,外邊還有大車收購到家門口;行情還好,咱姨父說了,他到縣里開會(huì),人家專家說這兩年養(yǎng)雞的行情就不會(huì)差嘍。咱姨夫現(xiàn)在在他村里正要搞規(guī)模養(yǎng)殖呢。”
聽完弟弟的話,楊錦榮又看看何萍,何萍忙說道:“錦海說的沒錯(cuò)。再說農(nóng)民搞養(yǎng)殖最合適不過了。”楊錦榮心里有了些底,說給錦海道:“既然這樣,過倆天我就回家,叫咱爹也養(yǎng)雞,就在咱家后的那一片樹林里。試試看,如果效益好的話,再加大規(guī)模,到那時(shí)我也不來這城里了。”楊錦海聽了,滿臉喜色。何萍聽了,滿臉羨慕之情。
到了晚上睡覺的時(shí)候,何萍沒有睡意。又羨慕一時(shí)白天楊錦榮說的回家養(yǎng)雞的事情,還是沒有一點(diǎn)的睡意。一時(shí)坐起身來,又打開了自己的筆記本,拿支筆,不知覺地寫下了這樣幾行字——
我的創(chuàng)業(yè)資本是什么?
1、 家里貧窮至極,做生意沒有本錢。
2、 沒有富裕的親戚朋友,無人支助。
3、 即使有人有心支助,我有那樣的父母,人家也不敢呢!
寫完第三條的時(shí)候,何萍忽然想起了過去上學(xué)時(shí)在課本上見到的一段話——
知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來,對勞動(dòng)者的素質(zhì)提出了更高的要求。新的知識型勞動(dòng)者將逐步取代傳統(tǒng)的體力勞動(dòng)者。如果不繼續(xù)學(xué)習(xí),不及時(shí)更新自己的知識結(jié)構(gòu),將會(huì)成為新的“文盲”。我們要在完成規(guī)定年限的義務(wù)教育的基礎(chǔ)上,爭取接受更高等程度的教育,積極通過不同方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
花一樣的年華,轉(zhuǎn)瞬即逝,她們該抓住什么?該摒棄什么?她們能否做出正確的選擇?她們的社會(huì)觀念一旦形成,并且固化,她們又會(huì)走出一個(gè)什么樣子的未來?這樣的一個(gè)未來,對當(dāng)今的社會(huì)是有利、還是有弊?關(guān)心青少年成長吧!
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