第一十九章    領(lǐng)悟

　　五十九

　　高二暑假休息了十幾天，高三開(kāi)始了。

　　我們坐在炎熱的教室里，聽(tīng)著老師在上面賣(mài)力的講著各科重要知識(shí)點(diǎn)。電風(fēng)扇吱吱呀呀地旋轉(zhuǎn)著，桌子上堆得全是書(shū)，我們還嫌不夠，到處找著各種資料，想在剩余的幾個(gè)月里，把高考所有的知識(shí)點(diǎn)爛記于心。

　　剛開(kāi)學(xué)，班主任宋老師在講臺(tái)上對(duì)我們進(jìn)行諄諄教導(dǎo)，這已經(jīng)成為每次開(kāi)學(xué)的慣例。他說(shuō)：高中的最后一年，是相當(dāng)重要的，不用說(shuō)，大家應(yīng)該清楚明白。這一年可以決定未來(lái)的你很多年。這是上這么多年學(xué)，量變到質(zhì)變最重要的一次，你們應(yīng)該多向郭霄婷學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上985或者是211這些重點(diǎn)大學(xué)，這樣你們到社會(huì)上才會(huì)有相對(duì)好的起點(diǎn)。他當(dāng)時(shí)說(shuō)了很久，起碼跟我們聊了一堂課的時(shí)間。

　　有些話后來(lái)明白了，只是一切都晚了，過(guò)往的一切也已不重要，煙消云散。他說(shuō)的某些話在很多年以后應(yīng)驗(yàn)，你才能想起當(dāng)時(shí)的自己是多么的幼稚，當(dāng)時(shí)的自己多么的自以為是！

　　他的話穿越了時(shí)間的海洋，擊碎了局限的空間，依舊在耳畔回蕩，久久未消：人生是分很多階段的，每一個(gè)階段要完成的事情是不一樣的。小的時(shí)候，我們的時(shí)間是用來(lái)長(zhǎng)身體的；上了學(xué)我們的時(shí)間是用來(lái)學(xué)習(xí)的，中學(xué)階段是用來(lái)打基石的，大學(xué)是用來(lái)交朋友和談戀愛(ài)的，當(dāng)然也包括學(xué)習(xí)。每個(gè)階段都順著這樣的規(guī)律來(lái)，當(dāng)你從學(xué)校出來(lái)進(jìn)入社會(huì)，你才有足夠的資本笑傲江湖。人生是一環(huán)扣一環(huán)，只要其中一環(huán)出了問(wèn)題，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你以后的人生也會(huì)漏洞百出。花時(shí)間和精力也許可以把它補(bǔ)回來(lái)，那卻是很多年以后的事情。而且你停下來(lái)在補(bǔ)成長(zhǎng)中的缺失時(shí)，別人或許不需要這個(gè)階段，人家專(zhuān)心的正常發(fā)展自己，你永遠(yuǎn)都在補(bǔ)救的路上奮斗不息。這就是所謂的一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，有時(shí)候錯(cuò)了關(guān)鍵的一步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生從此就是錯(cuò)位的。今天我給大家講這么多，是想告訴大家：千萬(wàn)不要在該干什么的時(shí)候，偏偏不干什么，珍惜這人生中最美的大好年華，用功讀書(shū)，苦一時(shí)，幸福一輩子，以后你就會(huì)守的云開(kāi)見(jiàn)月明。我的青春里曾經(jīng)犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤，以至于花了很多年來(lái)補(bǔ)救，結(jié)果還是發(fā)現(xiàn)差了一大截。青春只有一次，成長(zhǎng)不能重來(lái)，到你明白過(guò)來(lái)的時(shí)候，我希望大家不是后悔，而是慶幸，好嗎？

　　晚上躺在床上，想起宋老師的話，細(xì)細(xì)品味著。說(shuō)的對(duì)啊，這兩年本來(lái)是我學(xué)習(xí)的大好年華，可是我都在干什么，我又干成什么。我在心里給自己建了一座美麗的海市蜃樓，把自己圈進(jìn)去，一直在出不出的問(wèn)題上猶豫，不停地糾結(jié)，不停地徘徊，年華似水的青春這樣渾渾噩噩地過(guò)去了。記得一本雜志上說(shuō)：暗戀是自己折磨自己的過(guò)程，它會(huì)把你折磨的人不像人，鬼不像鬼，它也會(huì)拖垮你，拖的你遍體鱗傷，體無(wú)完膚。所以喜歡一個(gè)人最正確的做法就是，告訴她，要么在一起，要么就此打住。千萬(wàn)不要在心底藕斷絲連，最后害得還是自己。

　　“我猜你最后還是沒(méi)有告訴馬淑珊，對(duì)吧？”吳馨怡這個(gè)時(shí)候忍不住插了一句。

　　“是的，如果我當(dāng)時(shí)那怕有一絲勇氣告訴她，現(xiàn)在我就不是這個(gè)樣子。可能永遠(yuǎn)都不會(huì)說(shuō)，也沒(méi)有說(shuō)的必要，還是讓這份隱情跟隨著高考一同埋進(jìn)那段再也回不去的青驄歲月吧！”我感嘆著，眼睛望著窗外，思緒再一次回到最美的時(shí)光里最后的悸動(dòng)。

　　書(shū)桌上擺滿了各種考試卷，每個(gè)人的精神繃得很緊，如臨大敵一般。每天都是過(guò)著三點(diǎn)一線的生活，從早上睜開(kāi)眼到晚上閉上眼，都是在學(xué)習(xí)中度過(guò)的。進(jìn)入總復(fù)習(xí)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)落下許多東西，特別是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。除了每天正常的學(xué)習(xí)外，晚上窩在被窩里拿著手電筒學(xué)習(xí)到凌晨一兩點(diǎn)，每天都不知道怎么睡著的，醒來(lái)時(shí)手電筒還在亮著。妄圖用這種方式來(lái)補(bǔ)前兩年遺留下來(lái)的問(wèn)題，實(shí)在太多了，無(wú)論我怎么努力，一些問(wèn)題像頑石一樣擋在前進(jìn)的道路上，怎么搬也搬不走。那些阿拉伯?dāng)?shù)字，那些函數(shù)，那些立體幾何，那些單詞和語(yǔ)法。更嚴(yán)重的是，每天開(kāi)夜車(chē)導(dǎo)致白天一到下午上課昏昏欲睡的，我知道這種方式并不可取，只是，我想少留點(diǎn)遺憾。

　　到最后明白自己高考已經(jīng)定格時(shí)，還是像其他高三人一樣，一塊努力，一塊吃苦，一塊經(jīng)歷人生中最重要的蛻變。當(dāng)我回顧時(shí)，那時(shí)的我并沒(méi)有放棄，依然在努力，雖然是這樣的狼狽。以前的我以為，人生大致分為兩個(gè)階段：一個(gè)是高考前，很苦的，需要你全力以赴；一段是高考后，經(jīng)歷了高考的殘酷洗禮，勝利的一片光明，失敗者則活在整片黑暗里。到現(xiàn)在，我覺(jué)得，高考只是你人生中很重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)而已，并不能完全決定你以后的全部生活。還是可以通過(guò)其他的努力來(lái)達(dá)到人生的目標(biāo)，只不過(guò)要走的路更加漫長(zhǎng)，更加無(wú)邊際。

　　現(xiàn)在我還是說(shuō)不清高考失敗的陰影在我心底是否徹底結(jié)束，只是在慢慢的淡化。當(dāng)初我來(lái)這所學(xué)校的時(shí)候，很不甘心，想著離開(kāi)學(xué)校，用另一種方式彌補(bǔ)，現(xiàn)在看來(lái)，錯(cuò)過(guò)的再也找不回來(lái)了。每年到了高考季，看到和聽(tīng)到關(guān)于高考的新聞，都會(huì)觸動(dòng)那根脆弱的神經(jīng)，讓我想起高考的徹底完敗，高考前即瘋狂又悲壯的孤注一擲。明明知道，還是要拼命，因?yàn)椴桓市模驗(yàn)椴徽J(rèn)輸。

　　壓力大的時(shí)候，一到晚上下課，拉著王夢(mèng)洲到操場(chǎng)上跑圈。有時(shí)也會(huì)像其他同學(xué)那樣，嚎幾嗓子，以此來(lái)緩解內(nèi)心的壓力和緊繃的神經(jīng)。每次和王夢(mèng)洲跑圈時(shí)，都能看到馬淑珊飄逸的身影。自從那次后，我深深的壓抑著自己，壓抑著沖動(dòng)，把那份淡淡的憂傷藏在心底。快步從她身邊經(jīng)過(guò)，心里也會(huì)一沉，卻仍然像個(gè)陌生人一樣從她面前經(jīng)過(guò)。