四十七
冬天積累的冰封被春天上升的氣流所融化,萬物開始了復(fù)蘇。看著光禿禿的樹枝慢慢的發(fā)芽,長出新葉子,枝條,而又開花,我的心情也逐漸的好了起來。再冷的冬天終會過去,再傷感的情緒也會有淡忘的那一天。看著柳絮在漫天的飄舞,我的心也跟著舞動起來。
春天是一個讓人做夢的季節(jié),也是一個多夢的季節(jié),更是一個多雨的季節(jié)。細雨霏霏的迎來一個又一個黎明,漫天的春意讓**霾的思緒煙消云散,讓人有一種朦朧的,奮發(fā)圖強的勇氣,所以一年之計在于春。
課堂上,張老師在講解陶淵明《歸去來兮辭》的時候,外面下起了春雨,刮起了小風。“不知道這是這個春天的第幾場?”張老師看著窗外的細雨感嘆著。回過頭來對大家說道:“現(xiàn)在的情形,正好暗合了咱們這篇文章中‘舟遙遙以輕飏,風飄飄而吹衣’這句話。我們此時不妨靜下里,在腦海里慢慢品味里面的意境。”
聽張老師這樣講,我們閉上眼睛,努力讓自己回到陶潛所寫的那個場景里面去。過了一會兒,張老師又說道:“看著春天如此的景象,我感覺自己快被陶醉了。春天是一個容易讓人多愁善感和想入非非的季節(jié),特別是對于現(xiàn)在的你們來說。愛情是美好的,就像這春天一樣。對于現(xiàn)階段來講,這東西是奢侈品,什么樣的階段做什么樣的事情。有些悸動我們大多數(shù)人是消費不起的,還是好好的把它轉(zhuǎn)化為動力,等到我們有消費能力的時候,它自然不期而遇的回歸了,而且以最好的方式。”
臺下的我們聽著張老師話里有話的說著,下課后聽到**明宗跟我講,別的班里有談戀愛,傳情書時被老師逮著了,被叫了家長,才引來張老師在這里跟我們含蓄的提醒。
下午有四十分鐘的休息時間,這個時間是用來打掃衛(wèi)生和洗衣服的。宿舍白天也僅在這個時候?qū)ξ覀冮_放,一到這個時候,大家蜂擁而至。我一般是在晚上快十點左右洗衣服,這樣可以避開水池的高峰期。在宿舍里轉(zhuǎn)了一圈,看著大家都在忙,就我一個閑人,走了出來。天空中下著毛毛雨,地上滿是柳絮,白白的一層,像是走在雪地上一樣。朦朦的細雨給人一種清爽和輕松的感覺,走著走著就走到了**場上。
**場上人不少,三三兩兩,走在一起,聊著天。在一個拐角處和認識的同學打完招呼,我的眼中閃現(xiàn)出一個身影。這個身影好熟悉,是馬淑姍,平靜的內(nèi)心里還是激起不小的波瀾。總是在想不到的地方不期而遇,不知是這個校園太小了,還是我太關(guān)注她了。一個人撐著傘在**場上走著,看著不遠處的玉山,不知道在思考著什么。加上春雨烘托的氣氛,那種畫面頓時把我給吸引住了。以至于過了許多年,而今的我還能想起當時的畫面,我不會畫畫,如果會,一定把她給描繪出來,相信肯定是一幅美麗的圖畫。一個女孩撐著傘在嘈雜的塵世中,靜謐地面對身邊的事物,讓我想到了‘出淤泥而不染,濯青蓮而不妖’《愛蓮說》里面的兩句話。我覺得自己投降了,這是我當時認為的。現(xiàn)在的我更覺得敗給了自己的想像,從開始到結(jié)束。
腦海里忽然想起什么,我快速的跑向教室,什么都不想,讓這樣的靈感保持在腦中。隨便在桌子上找了個本子,迫不及待地把腦海中映像的畫面描繪出來。大腦在飛速的旋轉(zhuǎn),寫了幾句,突然想起戴望舒的《雨巷》,詩中的意境正好和此時的心情吻合,不管三七二十一寫了起來。
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