四十四
直到十一放假歸來,我的腦袋里仍然留著那個女孩的身影,牢牢緊固在里面,想丟也丟不掉。每次一想到第一次見面的場景,心就莫名其妙的跳了起來,自己控制不了自己。
上課老師講著知識點,我看著黑板,腦海里盡是馬淑姍的身影。昨天在吃飯時遇見,她還沖我笑笑,雖然不知道這種微笑算是禮貌性的還是她本身就是個愛笑之人。我是如此貪婪地,想看到她的笑,這也讓我深陷其中,不能自拔。怎么就對于這個并不是太熟悉的女孩這么沒有免疫力,看書上課睡覺,無時無刻腦海盡是她的身影。我在不停地問自己,到底是迷戀她這個人,還是迷戀她的微笑,不管怎么,我的內心完全被一個陌生女孩所占據。
我挺糾結的,高中是我們上學的關鍵時刻,也是靠知識改變命運的最好途徑。這個時候思考這樣超范圍的話題,對我自己本身的發展是沒有多大好處的,我是在拿自己的前途開玩笑。仰慕有時候就是這個樣子,來的時候,讓你一點抵抗力都沒有,什么前途命運都統統拋擲于腦后,特別是懵懂的年代。青春期里的孩子們,哪一個見了異性沒有心動的感覺呢,只不過有的能控制自己,有的控制不住自己。我是那種自控能力特別差的人,感情異常豐富,很想去表達內心的感受。我又是個時刻想讓別人關注的家伙,受不了冷清,受不了寂寞,內心陷入了前所未有的兩難之地。
帶著這樣的矛盾,又欲蓋彌彰的心情,每天聽著各科老師在課堂上賣力地講著詩歌,散文,函數,英語語法,經濟常識,物理知識等等。總是感覺自己不能用盡全力似的,自己的一半在課堂,一半卻又在另外一個地方。兩種思想在腦海里斗得你死我活的,我還要拼命的抑制,把老師講的知識往腦袋里塞。重復著上課,重復著考試,學習的壓力和氣氛讓我可以暫時從這份虛無縹緲的幻境中解脫出來,來融入現實的洪流中。累的時候看看窗外的落葉,陷入無盡的沉思中。
后排的幾位,均來自市區,見多識廣,思想也比較活躍,聊起來沒完沒了的。聽說他們的后臺很硬,班主任見他們都很客氣。有的時候實在看不進去書,就到后邊聽他們講在市區里的逸聞趣事,或者是討論一些游戲和足球,偶爾也討論女孩子,或者捉弄一下我。他們的聲音還算小,沒有影響到他人,自習課時也是悄悄地,大部分都在下課后。沒過多久,我的后面形成了班里的閑話中心。班長對于這種事情也是睜一只眼閉一只眼的,只要他們沒有影響到學習,你愿干什么都跟他無關。
坐的位置靠近窗戶,每天都可以看到窗外的風景,也會有女孩子在下面經過。有幾次我看到馬淑姍也在下面走過,我的目光追尋著她的身影,直到視線里再也看不到她的身影,我才把目光收回來。心撲通撲通的跳,表面還是裝作若無其事的樣子,繼續看著風景,期待著下一次她的身影。這已經成為我每天的必修課,每次看到她,總有一種莫名的興奮,學什么都快。
不知何時,正在看風景的我總能聽到一些口哨聲,原來是后面的幾位在另一個窗戶旁看到下面有漂亮女孩子經過,跟人家打招呼,說一些讓人臉紅的話。那些女孩聽到他們的叫聲,看一眼,不理他們,匆匆的走了。他們覺得挺好玩的,下午打掃衛生的間隙,在那里調戲著過往的女同學。事實上,說調戲有點過分,幾個愛玩的人湊在一起,難免會干些出格的事情,來尋找刺激。班長看在眼里,卻并沒有制止,這也成為他們打發無聊時間最好的游戲。幾個人圍在窗戶旁,看見漂亮的女孩子,就呼喚人家,要認識認識,問人家叫什么,那個班的等等,剩余的在那里起哄。
一個星期不到,班主任找上門,叫了我和黃明宗及后邊的全部男同學,一一進行了談話。當把我叫出去的時候,我還是很郁悶,班主任這是要干什么。到了教室外邊才知道他要問的內容,無非就是有沒有參與其中。警告的同時勉勵我把心思放在學習上,不要想別的,聚精會神去學習,一心一意上大學,不要跟那些人鬼混云云。談完話,他們一個個出去,進來的時候不是很高興,那幾位參與者最后的懲罰是寫了一萬字的‘我的自白書’,算是了結此事。
這件事很平靜的處理掉,并沒有在班里引起太大的風浪,那幾位收斂不少。有一天,班長鼻青臉腫的來上課,我們看著都驚訝,那幾位卻偷偷的笑著,我瞬間明白了。班主任知道后,并未對此事做太大的處理,只是又找了他們談了一次話。過完新年來,按照成績分班,他們幾位被調到不同的班級,貌似再也沒有這樣的事情發生在這所學校。
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