場景2
人物:何壯壯梁朝偉陶淘娜娜同學甲乙吳老師
時間:早自習
地點:教室
(何壯壯坐在桌堂后發呆,其他同學有說有笑)
梁:(上場,吃著干脆面)來到教室去上課,忽然覺得肚子餓,買了兩袋小當家,又怕上課老師抓,忐忑!忐忑!(對著面口袋一口氣全吃了)舍生忘死全不顧,一心只為填飽肚,一袋小食品一口吃,好詩!好詩!唉...我說壯壯你一大早怎么無精打采的?
何:我本將心向明月,奈何明月照溝渠啊...不想說...
梁:從你臉上我看到了大大的兩個字!
何:什么字?
梁:失戀!
何:去,別惹我,煩著呢。
梁:哥們兒,別啊,聊聊,說破無毒。
(何把頭扭過去,手拄著臉)
梁:(沒話找話)昨天NBA賽季看了嗎,湖人輸熱火了。
梁:(見何沒反應,繼續找話題)火影忍者出多少集了,中忍考試以后我一直沒看。
梁:聽說母猩猩會用性換取食物...
何:(比較有興趣)和誰換?
梁:當然是公猩猩啦,你以為呢?
何:我操!我還以為和飼養員呢!
梁:你牛逼。
陶:何壯壯,今天你倆值日。
何:怎么又我倆值日,我倆天天值日。
陶:你倆天天還管我和娜娜借作業呢,干點活怎么了,是不是娜娜?
娜:我...我...寫的不一定對....
何:這能一樣嗎,抄作業是腦力勞動,值日是體力勞動,性質不同。
陶:(得意)我是班委得聽我的,小心我在吳老師面前打小報告。
何:別...別...不勞動者不得食,大偉,抄家伙!
(何拿起拖布,梁拿起抹布,開始干活)
何:(拖地)我日...我日...我日......
梁:(擦桌子)我擦...我擦...我擦......
陶:何壯壯!你說什么!?你日誰呢?
何:我是鋤禾,你是當午,你說我日誰?
陶:(追著何繞桌子跑,粉拳打上)你....!(不小心撞到桌角)呀...!疼死我啦!(用手揉著肚子)
何:(著急)沒事吧!
陶:沒事兒。
何:我是問桌子沒事兒吧。
陶:討厭...!(繼續追)
何:我錯了...我錯了...我投降...繳槍不殺...
陶:(息怒)算你識相。
何:陶淘,把你作業借我借鑒一下。
陶:不行。
何:(死皮賴臉)借我一下唄。
陶:不行。
何:(壞笑)那我求你個事兒唄?
陶:不行。
何:我求你別再糾纏我了唄!
陶:(順口說出)不行!
(何大笑,陶淘起身粉拳雨點般打在何身上)
梁:娜娜,你看他倆成雙成對,打情罵俏的,真令人羨慕、嫉妒、恨,咱倆也湊合湊合得了,我媽就喜歡你這種封建傳統保守的兒媳婦。
娜:別...別...胡說...誰要做你家兒媳婦...不正經...
梁:是啊,別人都在裝正經,那我就只好裝不正經了。
(鈴...鈴...鈴...短促有力的上課鈴響起)
梁:(跑過去打斷何與陶)行了...行了...手下留情,你打他也不疼,看他一副享受馬薩基的樣子。
何:舒服,伊莫基(日語里的舒服意思)!陶淘,按摩的不錯,就是手勁有點小,服務品質三顆星。
(陶在何身上掐一把)
何:呀!疼!
梁(回頭跟所有同學說)第一節語文課,一會老吳進班問同學們早大家一齊說“吳老師早~~泄”配合,配合啊。
吳:(上場)同學們早!
同學們:吳老師早(拉長音)~
梁:(以為同學們能配合他一起說)吳老師早泄。
吳:(向上推了推眼鏡,沒聽清是誰說的,嚴肅)誰說的?
(底下沒人回答)
吳:全體起立!不承認大家陪說的人一起站著聽課!你們要知道,在古代一個人犯了錯是要誅九族的,我勸說的人自己主動站出來,不要連累大家,坦白從嚴,抗拒更嚴!說的人向前一步走。
(何陶互相使眼色讓大家集體向后退一步,讓出梁朝偉)
吳:好啊!是你這塊朽木。這節課你站著聽。
(吳老師繼續上課,其他同學偷笑)
吳:這節課我們要講對對子,對子也叫對聯,比如大家日常能看到的農歷新年家家戶戶貼在門上的春聯,千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符,春聯就是對子的一種,對聯的特點是字數相等,斷句一致。內容相關,上下銜接。詞性相對,位置相同。仄起平收,音調和諧。大家聽懂了嗎?
同學們:懂了。
吳:但凡事物都是有規律可循的,下面我來講一套對對子的口訣大家跟我念...
天對地...
同學齊聲朗誦:天對地
雨對風
雨對風...
大陸對長空
大陸對長空...
花鳥對魚蟲
花鳥對魚蟲...
雷隱隱
雷隱隱...
霧蒙蒙
霧蒙蒙...
山花對海樹
山花對海樹...
赤日對蒼穹
赤日對蒼穹...
吳:同學們都記住了嗎?
同學們:記住了!
吳:很好,實踐是檢驗真理的唯一標準,下面我們來實踐檢驗一下,我出個對子同學們來對。
吳:上聯:南通州北通州南北通州通南北。哪位同學能對出下聯?
陶:(舉手)
吳:陶子同學。
陶:東當鋪西當鋪東西當鋪當東西(同學鼓掌,坐下)
吳:陶子同學對得很工整,世事無絕對,答案不是唯一的,哪位同學還能對?(停頓了一下)娜娜同學,老師知道你有內秀,你試試。
娜:大...賭場小賭場大小賭場賭大小(同學鼓掌坐下)
吳:很好嘛,同學們在課堂上知無不言,不用不好意思,還有同學有別的答案嗎?
何:(感覺困倦,伸懶腰)
吳:何壯壯同學,你舉雙手回答問題,想必你語出驚人吶。
何:(一愣,站起)我對......男同學女同學男女同學生男女。
(全班大笑,何甚是得意)
吳:(臉上很尷尬)請坐。我再出一個,大家來對。大魚吃小魚小魚吃蝦米蝦吃水水落石出。
何:(站起來舉手,很積極)老師!老師!這個我會...這個我會...
吳:(看了何一眼,表情復雜)還有哪位同學會對?
(其他同學們都不舉手)
吳:何壯壯。
何:(站起來)師父壓師娘師娘壓大床床壓地地動山搖。
(全班大笑)
吳:(生氣)給我出來!
何:(委屈走出桌堂,一包香煙不小心掉在地上)
吳:這煙是誰的?
何:報告,我的......
吳:小學生抽煙成何體統!
何:(眉開眼笑)老師,這個我也會對...老先生放屁有辱斯文。
(全班大笑,吳老師拿書給何一腦勺,舞臺黑)
第三幕
場景1:
人物:何壯壯、梁朝偉、陳彥南、混混甲、混混乙
時間:夜晚
地點:臺球社門口
(何壯壯邀請死黨梁朝偉助拳教訓陳彥南一伙地痞,兩人背著挎包,挎包里面裝著磚頭,站在臺球社門口,等著陳一伙人出現)
梁:壯壯你可真是沖冠一怒為紅顏,陳彥南那小子外號叫“長毛”是咱這一帶出了名的混子,心毒手狠,下手黑著呢,他你都敢動,為了一個天香你值得嗎?
何:值得!為她做什么都值得,我就是喜歡天香。長毛上次當我面騷擾她,今天我高低廢他一臂!你小子不會是怕了吧,怕的話你先走,我單獨會他。
梁:我怕他?笑話!我小梁山長這么大除了怕我爸我還真沒怕過誰。咱倆是不是好兄弟?
何:必須滴!好基友,一輩子!
梁:(拍著何肩膀,食神插曲《情與義值千金》伴奏起)情和義,值千金,上刀山下火海有何妨。為知己,犧牲又何憾。為嬌娃,獻上一片心。好基友!血淚為情流,至死無悔恨,有誰人,敢過問~~
何:得了,得了,你也太煽情了,我有點受不鳥。
梁:(一下抱住何)一會長毛問我倆是誰千萬不能報真名。
何:(推開梁)為什么?大丈夫行不更名坐不改姓。
梁:你老年癡呆啊,這次咱把他打了,他過后不得召集大隊人馬報復我倆啊,大丈夫還能伸能屈呢。
何:哦,也對,那他問我倆是誰我倆怎么說?
梁:(附在何耳邊低語@#%@#%厖)你確定他們能來嗎?
何:我早就打聽好了,這臺球社是長毛一伙的人經常來的地方,他們天天晚上在這打臺球。
(《征服》音樂起,陳、混混甲乙上場)
混混甲:南哥,對面那小子看著有點面熟。
陳:(習慣行的撩撩頭發)是嗎?
混混甲:你他媽犯什么照!
何:長毛,你不認識我了?
陳:我不認識的多了,你老幾啊?
何:你不認識我總該認識天香吧,我今天在這等你就是要告訴你,以后別再騷擾她,否則看你一次打你一次!
陳:哦,我想起來了,原來是你這個小逼崽子,挺有種啊,報個字號,回頭我通知你們老師給你倆收尸。
梁:(雙手合十)阿彌陀佛,我是一燈大師的師弟,二燈。
何:我是西門吹雪的師兄,西門吹簫。
梁:我倆一個愛管閑事。
何:一個不講道理。
陳:操!倆傻逼,給我上!
(燈光濺暗,古惑仔音樂起~~灣仔一向我大嗮我玩嗮,洪興掌管一帶,波樓雞竇與大檔都睇嗮,“拖”地至高度界,論背景至強大,論劈友我不言敗,刀光劍影~~~兩撥人扭打在一起,何、梁掏出背包里面的板磚,何一板磚拍在長毛臉上,舞臺黑,換景)
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