場景2

　　人物：何壯壯梁朝偉陶淘娜娜同學甲乙吳老師

　　時間：早自習

　　地點：教室

　　（何壯壯坐在桌堂后發(fā)呆，其他同學有說有笑）

　　梁：（上場，吃著干脆面）來到教室去上課，忽然覺得肚子餓，買了兩袋小當家，又怕上課老師抓，忐忑！忐忑！（對著面口袋一口氣全吃了）舍生忘死全不顧，一心只為填飽肚，一袋小食品一口吃，好詩！好詩！唉...我說壯壯你一大早怎么無精打采的？

　　何：我本將心向明月，奈何明月照溝渠啊...不想說...

　　梁：從你臉上我看到了大大的兩個字!

　　何：什么字？

　　梁：失戀！

　　何：去，別惹我，煩著呢。

　　梁：哥們兒，別啊，聊聊，說破無毒。

　　（何把頭扭過去，手拄著臉）

　　梁：（沒話找話）昨天NBA賽季看了嗎，湖人輸熱火了。

　　梁：（見何沒反應，繼續(xù)找話題）火影忍者出多少集了，中忍考試以后我一直沒看。

　　梁：聽說母猩猩會用性換取食物...

　　何：（比較有興趣）和誰換？

　　梁：當然是公猩猩啦，你以為呢？

　　何：我操！我還以為和飼養(yǎng)員呢！

　　梁：你牛逼。

　　陶：何壯壯，今天你倆值日。

　　何：怎么又我倆值日，我倆天天值日。

　　陶：你倆天天還管我和娜娜借作業(yè)呢，干點活怎么了，是不是娜娜？

　　娜：我...我...寫的不一定對....

　　何：這能一樣嗎，抄作業(yè)是腦力勞動，值日是體力勞動，性質(zhì)不同。

　　陶:（得意）我是班委得聽我的，小心我在吳老師面前打小報告。

　　何：別...別...不勞動者不得食，大偉，抄家伙！

　　（何拿起拖布，梁拿起抹布，開始干活）

　　何：（拖地）我日...我日...我日......

　　梁：（擦桌子）我擦...我擦...我擦......

　　陶：何壯壯！你說什么！？你日誰呢？

　　何：我是鋤禾，你是當午，你說我日誰？

　　陶：（追著何繞桌子跑，粉拳打上）你....！（不小心撞到桌角）呀...！疼死我啦！（用手揉著肚子）

　　何：（著急）沒事吧！

　　陶：沒事兒。

　　何：我是問桌子沒事兒吧。

　　陶：討厭...!（繼續(xù)追）

　　何：我錯了...我錯了...我投降...繳槍不殺...

　　陶：（息怒）算你識相。

　　何：陶淘，把你作業(yè)借我借鑒一下。

　　陶：不行。

　　何：（死皮賴臉）借我一下唄。

　　陶：不行。

　　何：（壞笑）那我求你個事兒唄？

　　陶：不行。

　　何：我求你別再糾纏我了唄！

　　陶：（順口說出）不行！

　　（何大笑，陶淘起身粉拳雨點般打在何身上）

　　梁：娜娜，你看他倆成雙成對，打情罵俏的，真令人羨慕、嫉妒、恨，咱倆也湊合湊合得了，我媽就喜歡你這種封建傳統(tǒng)保守的兒媳婦。

　　娜：別...別...胡說...誰要做你家兒媳婦...不正經(jīng)...

　　梁：是啊，別人都在裝正經(jīng)，那我就只好裝不正經(jīng)了。

　　（鈴...鈴...鈴...短促有力的上課鈴響起）

　　梁：（跑過去打斷何與陶）行了...行了...手下留情，你打他也不疼，看他一副享受馬薩基的樣子。

　　何：舒服，伊莫基（日語里的舒服意思）！陶淘，按摩的不錯，就是手勁有點小，服務品質(zhì)三顆星。

　　（陶在何身上掐一把）

　　何：呀！疼！

　　梁（回頭跟所有同學說）第一節(jié)語文課，一會老吳進班問同學們早大家一齊說“吳老師早～～泄”配合，配合啊。

　　吳：（上場）同學們早！

　　同學們：吳老師早（拉長音）～

　　梁：（以為同學們能配合他一起說）吳老師早泄。

　　吳：（向上推了推眼鏡，沒聽清是誰說的，嚴肅）誰說的？

　　（底下沒人回答）

　　吳：全體起立！不承認大家陪說的人一起站著聽課！你們要知道，在古代一個人犯了錯是要誅九族的，我勸說的人自己主動站出來，不要連累大家，坦白從嚴，抗拒更嚴！說的人向前一步走。

　　（何陶互相使眼色讓大家集體向后退一步，讓出梁朝偉）

　　吳：好啊！是你這塊朽木。這節(jié)課你站著聽。

　　（吳老師繼續(xù)上課，其他同學偷笑）

　　吳：這節(jié)課我們要講對對子，對子也叫對聯(lián)，比如大家日常能看到的農(nóng)歷新年家家戶戶貼在門上的春聯(lián)，千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符，春聯(lián)就是對子的一種，對聯(lián)的特點是字數(shù)相等，斷句一致。內(nèi)容相關，上下銜接。詞性相對，位置相同。仄起平收，音調(diào)和諧。大家聽懂了嗎？

　　同學們：懂了。

　　吳：但凡事物都是有規(guī)律可循的，下面我來講一套對對子的口訣大家跟我念...

　　天對地...

　　同學齊聲朗誦：天對地

　　雨對風

　　雨對風...

　　大陸對長空

　　大陸對長空...

　　花鳥對魚蟲

　　花鳥對魚蟲...

　　雷隱隱

　　雷隱隱...

　　霧蒙蒙

　　霧蒙蒙...

　　山花對海樹

　　山花對海樹...

　　赤日對蒼穹

　　赤日對蒼穹...

　　吳：同學們都記住了嗎？

　　同學們：記住了!

　　吳：很好，實踐是檢驗真理的唯一標準，下面我們來實踐檢驗一下，我出個對子同學們來對。

　　吳：上聯(lián)：南通州北通州南北通州通南北。哪位同學能對出下聯(lián)？

　　陶：（舉手）

　　吳：陶子同學。

　　陶：東當鋪西當鋪東西當鋪當東西（同學鼓掌，坐下）

　　吳：陶子同學對得很工整，世事無絕對，答案不是唯一的，哪位同學還能對？（停頓了一下）娜娜同學，老師知道你有內(nèi)秀，你試試。

　　娜：大...賭場小賭場大小賭場賭大小（同學鼓掌坐下）

　　吳：很好嘛，同學們在課堂上知無不言，不用不好意思，還有同學有別的答案嗎？

　　何：（感覺困倦，伸懶腰）

　　吳：何壯壯同學，你舉雙手回答問題，想必你語出驚人吶。

　　何：（一愣，站起）我對......男同學女同學男女同學生男女。

　　（全班大笑，何甚是得意）

　　吳：（臉上很尷尬）請坐。我再出一個，大家來對。大魚吃小魚小魚吃蝦米蝦吃水水落石出。

　　何：（站起來舉手，很積極）老師！老師！這個我會...這個我會...

　　吳：（看了何一眼，表情復雜）還有哪位同學會對？

　　（其他同學們都不舉手）

　　吳：何壯壯。

　　何：（站起來）師父壓師娘師娘壓大床床壓地地動山搖。

　　（全班大笑）

　　吳：（生氣）給我出來！

　　何：（委屈走出桌堂，一包香煙不小心掉在地上）

　　吳：這煙是誰的？

　　何：報告，我的......

　　吳：小學生抽煙成何體統(tǒng)！

　　何：（眉開眼笑）老師，這個我也會對...老先生放屁有辱斯文。

　　（全班大笑，吳老師拿書給何一腦勺，舞臺黑）

　　第三幕

　　場景1：

　　人物：何壯壯、梁朝偉、陳彥南、混混甲、混混乙

　　時間:夜晚

　　地點：臺球社門口

　　（何壯壯邀請死黨梁朝偉助拳教訓陳彥南一伙地痞，兩人背著挎包，挎包里面裝著磚頭，站在臺球社門口，等著陳一伙人出現(xiàn)）

　　梁：壯壯你可真是沖冠一怒為紅顏，陳彥南那小子外號叫“長毛”是咱這一帶出了名的混子，心毒手狠，下手黑著呢，他你都敢動，為了一個天香你值得嗎？

　　何：值得！為她做什么都值得，我就是喜歡天香。長毛上次當我面騷擾她，今天我高低廢他一臂！你小子不會是怕了吧，怕的話你先走，我單獨會他。

　　梁：我怕他？笑話！我小梁山長這么大除了怕我爸我還真沒怕過誰。咱倆是不是好兄弟？

　　何：必須滴！好基友，一輩子！

　　梁：（拍著何肩膀，食神插曲《情與義值千金》伴奏起）情和義，值千金，上刀山下火海有何妨。為知己，犧牲又何憾。為嬌娃，獻上一片心。好基友!血淚為情流，至死無悔恨，有誰人，敢過問～～

　　何：得了，得了，你也太煽情了，我有點受不鳥。

　　梁：（一下抱住何）一會長毛問我倆是誰千萬不能報真名。

　　何：（推開梁）為什么？大丈夫行不更名坐不改姓。

　　梁：你老年癡呆啊，這次咱把他打了，他過后不得召集大隊人馬報復我倆啊，大丈夫還能伸能屈呢。

　　何：哦，也對，那他問我倆是誰我倆怎么說？

　　梁：（附在何耳邊低語@#%@#%厖）你確定他們能來嗎？

　　何：我早就打聽好了，這臺球社是長毛一伙的人經(jīng)常來的地方，他們天天晚上在這打臺球。

　　（《征服》音樂起，陳、混混甲乙上場）

　　混混甲：南哥，對面那小子看著有點面熟。

　　陳：（習慣行的撩撩頭發(fā)）是嗎？

　　混混甲：你他媽犯什么照！

　　何：長毛，你不認識我了？

　　陳：我不認識的多了，你老幾啊？

　　何：你不認識我總該認識天香吧，我今天在這等你就是要告訴你，以后別再騷擾她，否則看你一次打你一次！

　　陳：哦，我想起來了，原來是你這個小逼崽子，挺有種啊，報個字號，回頭我通知你們老師給你倆收尸。

　　梁：（雙手合十）阿彌陀佛，我是一燈大師的師弟，二燈。

　　何：我是西門吹雪的師兄，西門吹簫。

　　梁：我倆一個愛管閑事。

　　何：一個不講道理。

　　陳：操！倆傻逼，給我上！

　　（燈光濺暗，古惑仔音樂起～～灣仔一向我大嗮我玩嗮，洪興掌管一帶，波樓雞竇與大檔都睇嗮，“拖”地至高度界，論背景至強大，論劈友我不言敗，刀光劍影～～～兩撥人扭打在一起，何、梁掏出背包里面的板磚，何一板磚拍在長毛臉上，舞臺黑，換景）