萬(wàn)事總是開(kāi)頭難,沒(méi)想到在我改變自己的頭一天就遇到了很大的困難。
面對(duì)書桌上半個(gè)小時(shí)前鋪張開(kāi)來(lái)的試卷,我很想把它做完但是心有余而力不足??雌饋?lái)它們都似曾相識(shí),但深入進(jìn)去后才發(fā)現(xiàn)自己就是一棵空心白菜?!拔以趺词裁炊疾粫?huì)呢?”我有點(diǎn)兒灰心喪氣。
我自然又想到了明哲。他那么聰明,腦袋那么好使,一定會(huì)考上很好的大學(xué)……而我呢?頭一次我感到了深深的迷茫,這也是我頭一次靜下心來(lái)反思自己。
成績(jī),大學(xué),未來(lái)。我必須擁有怎樣一副鐵肩,才能扛起這三座大山?
對(duì)了,明哲不是說(shuō)明晚要來(lái)嘛。一想到明哲要來(lái),我緊皺著的眉頭立馬便舒展開(kāi)了。
睡覺(jué)前我還特意囑咐我媽明天晚上明哲要來(lái),讓她多做點(diǎn)兒好吃的。
第二天我可是備受煎熬。老師講課快的就像**飛出**,作業(yè)多的似乎只有超人才能做完。明明沒(méi)聽(tīng)懂也得在老師問(wèn)“聽(tīng)懂了沒(méi)”后跟著大家一起喊“聽(tīng)懂了”。一旦讓老師發(fā)現(xiàn)口型不對(duì)就會(huì)被揪出來(lái)成為批評(píng)的對(duì)象,“別人都聽(tīng)懂了你為什么沒(méi)聽(tīng)懂?肯定上課不好好聽(tīng)講!不能在這浪費(fèi)大家時(shí)間,下課找聽(tīng)懂的同學(xué)給你講講!”看見(jiàn)了吧,不是我想濫竽充數(shù),是因?yàn)槲抑览蠋熆刹幌矚g“太誠(chéng)實(shí)”的學(xué)生。
緊張的一天終于過(guò)去了,雖然過(guò)得昏天黑地,但也算是學(xué)到了點(diǎn)兒東西。強(qiáng)輸直灌的教育方式就是不管你想不想學(xué),統(tǒng)統(tǒng)把知識(shí)給你灌輸進(jìn)去。
放學(xué)后,我又像一只干癟了的氣球,無(wú)精打采??蛇@只氣球早上還是氣鼓鼓的。
“我好久都沒(méi)去你家了?!泵髡艿倪@句話打破了兩人的沉默。
“是啊,以前放學(xué)后你總是去我家寫作業(yè),就扒在我家那個(gè)小方桌上,我媽總是在背后看著咱倆寫字,還總是說(shuō)你字寫的比我好。”經(jīng)明哲這一提醒,我立馬想到了以前的那些日子。
“不過(guò)你字寫的真挺難看的……火星文……”明哲似乎找到了一樂(lè)子。
“不要老提我的傷心處……”這點(diǎn)我不得不承認(rèn),我的字確實(shí)很難看。
“對(duì)了,‘龜仙人’吃胖了沒(méi)?”
“它啊……早死了!”
明哲聽(tīng)后似乎很傷心。‘龜仙人’是我家以前養(yǎng)的一只烏龜,以前明哲來(lái)我家總愛(ài)逗它玩。不過(guò)它在一個(gè)冬天死掉了,當(dāng)時(shí)我還一直認(rèn)為它是在冬眠。
以往的事情總是比現(xiàn)在的事情有趣。
不知不覺(jué)就到了我家,我媽一見(jiàn)明哲就開(kāi)始噓寒問(wèn)暖,顯得異常高興。這讓我很是懷疑我到底是不是她親生的。
“小哲餓了吧?快進(jìn)來(lái)吃飯。雨生他爸還沒(méi)回來(lái),不等他了……雨生昨天告訴我你來(lái),我就一直尋思著做點(diǎn)兒啥……阿姨也沒(méi)多準(zhǔn)備,就做了這些……”我媽對(duì)待明哲真的比對(duì)親兒子還親。
一瞅飯桌我就傻了眼,這哪是沒(méi)多準(zhǔn)備?明明是只嫌準(zhǔn)備得不夠多嘛!看著桌子上的大盤子小碟子,我真佩服我媽的待客之道。
“媽,明哲就是來(lái)幫我輔導(dǎo)輔導(dǎo)功課,順便在咱家吃個(gè)飯。你一下子做這么多,未免太夸張了吧?!币慌缘拿髡苊黠@也被嚇到了,也開(kāi)始不知所措起來(lái)。
“你懂什么?小哲難得來(lái)咱家一次……誒,不是你小子昨天晚上特意要我做頓好吃的嗎?”我媽很不解地看著我。
反而是我不能理解我媽了。我是特意囑咐她做點(diǎn)兒好吃的,但不是讓她做這么多。難道在我媽的定義中“一頓好吃的”有這么大的分量?
“阿姨,雨生不是這個(gè)意思。他是說(shuō)您簡(jiǎn)單做點(diǎn)就行,不用這么費(fèi)事?!泵髡芸偸沁@么會(huì)說(shuō)話,怪不得不但他的爸媽爭(zhēng)著搶著要他,就連我媽也這么喜歡他。
“這孩子多會(huì)說(shuō)話,我們家雨生要是有你的一半就好了……你們現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力大,多吃點(diǎn)兒好的補(bǔ)補(bǔ)身子,千萬(wàn)得有個(gè)好身體?!闭f(shuō)者無(wú)意,聽(tīng)者有心,我媽說(shuō)的很不經(jīng)意,我卻句句都聽(tīng)進(jìn)了心里。
沒(méi)辦法,家長(zhǎng)總是愛(ài)拿自己的孩子跟別人家的孩子比,而且還總是拿缺點(diǎn)去比別人的優(yōu)點(diǎn)。拿美國(guó)汽車的耗油去比德國(guó)汽車結(jié)實(shí),要是照我媽的邏輯,全世界的人都應(yīng)該去買德國(guó)車。
“媽,你就不能在明哲面前說(shuō)我點(diǎn)兒好的,整天數(shù)落我還不夠,今天當(dāng)著明哲的面你也不放過(guò)?!蔽覌寣?duì)明哲如此熱情卻對(duì)我的如此冷落,這讓我有點(diǎn)兒不高興。
明哲似乎看出了我的情緒變化,用胳膊肘戳了我一下,示意讓我別這樣。
“對(duì)了阿姨,雨生昨天受老師表?yè)P(yáng)了,周末作業(yè)完成得非常好,這周也不用再罰值日……了……”我一聽(tīng)這個(gè)立馬朝明哲踢了一腳,明哲也意識(shí)到了自己說(shuō)錯(cuò)了話,夾了一片土豆放到了嘴里。
想必是我踢明哲的力度有點(diǎn)兒大,桌子猛地一震。我媽從這劇烈的震蕩中發(fā)現(xiàn)了貓膩,于是一場(chǎng)關(guān)于“做值日”的審問(wèn)開(kāi)始了。
“罰值日?這是怎么回事?”
“沒(méi)……沒(méi)什么,不是罰……輪流做……對(duì),輪流做?!?/p>
“輪流做?你每天回來(lái)衣服都臟兮兮的,以前我問(wèn)你怎么回事,你說(shuō)是做值日有點(diǎn)臟,不小心弄得?,F(xiàn)在還是這么臟,難道天天都輪到你值日?”
“確實(shí)是天天值日……”
“那我明天就要去學(xué)校問(wèn)問(wèn)你們老師,為什么天天都輪到你值日,看她是怎么安排的?!?/p>
“你別去!是……是罰我的!”
這下明哲非但沒(méi)在我媽面前為我說(shuō)成好話,反而讓我以前周末都不寫作業(yè)這一事實(shí)大白于天下。我想不通明哲這張平時(shí)那樣靈巧的嘴,今天這是怎么了。
“林雨生原來(lái)你一直都在騙我啊,今天要不是小哲告訴我,我還一直被蒙在鼓里呢!說(shuō)是在寫作業(yè),但誰(shuí)知道你在屋里搗鼓些啥呢?!……”
面對(duì)我媽這樣的反應(yīng),其實(shí)我一點(diǎn)也不感到吃驚。我媽一直都很關(guān)心我的學(xué)習(xí),周末她連電視都不開(kāi),就怕吵到在里屋學(xué)習(xí)的我。我知道我傷了我媽的心。其實(shí)我也想不通我到底干了點(diǎn)兒啥。
這頓飯吃的有點(diǎn)兒尷尬,最后還是明哲說(shuō)要幫我輔導(dǎo)作業(yè),我們才逃離了已變成“戰(zhàn)場(chǎng)”的飯桌。
周末我都干了點(diǎn)兒啥呢?干了點(diǎn)啥呢?對(duì)了,我在看小說(shuō)。
我把藏在床下面的那個(gè)箱子拉了出來(lái),打開(kāi)給明哲看。
“乖乖類……這么多書……原來(lái)你是在‘啃’這些大本頭啊,難怪你把作業(yè)都忘了?!泵鎸?duì)一箱子的書,明哲頓時(shí)傻了眼。
“也不知道怎么回事,買著買著就有了這么多?!闭f(shuō)實(shí)話,我也對(duì)我的藏書之多深感驚訝。
“看書是挺好的,我媽也鼓勵(lì)我多看點(diǎn)兒課外書……但是你這種看法就有點(diǎn)兒不合適了,不能擠占了學(xué)習(xí)的時(shí)間啊。”明哲一副大人的模樣,對(duì)我進(jìn)行諄諄教導(dǎo)。
我也覺(jué)得這樣沒(méi)日沒(méi)夜地看很不好,但是一直找不到解決的方法。
“讓我看看你都在看什么,什么書竟然如此的吸引你。”說(shuō)著明哲就開(kāi)始翻看箱子里的書。“怎么都是一些‘魔仙人妖’的書啊,嘖嘖……這些全都是?!泵髡苣弥鴰妆鞠翊u頭一樣厚的“魔書”看著我。
“是魔幻好不好?”我對(duì)明哲的“魔仙人妖”以及“魔書”加以糾正。
“管它是魔幻還是玄幻,都一個(gè)意思……我還以為你看的是世界名著之類的……這些書以后都不許再看了?!泵髡芤桓泵钍降目跉?。
“那可不行,我可管不住我自己。”我以為明哲是在開(kāi)玩笑,差點(diǎn)兒就被他的那種口氣逗樂(lè)。
“我沒(méi)跟你開(kāi)玩笑……既然你管不住你自己,那這些書就交給我了!”
“怎么,你也想看?”
“我才對(duì)這些書不感興趣,我把它賣掉?!?/p>
“什么?賣掉?”
星期六一大早,明哲就跑到我家來(lái)叫我。我們倆費(fèi)了好大勁兒才把那個(gè)大箱子從我房間里抬了出來(lái)。我媽當(dāng)時(shí)見(jiàn)我們抬出來(lái)個(gè)大箱子很是不解,忙問(wèn)我和明哲這是什么,說(shuō)她以前怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)箱子。當(dāng)明哲跟我媽解釋完這個(gè)箱子里的東西以及我們將要做什么時(shí),我媽臉上呈現(xiàn)出了一個(gè)恍然大悟的表情,然后還給了我們一個(gè)理解鼓勵(lì)的眼神,“做得好”。
于是我和明哲把這一箱子書抬到了廢品收購(gòu)站。這家收購(gòu)站規(guī)模還不小,一個(gè)自稱是站長(zhǎng)的人走了過(guò)來(lái),渾身臟兮兮的。我環(huán)顧四周,除了這位站長(zhǎng)以外再?zèng)]發(fā)現(xiàn)其他人,這讓我懷疑是不是這家收購(gòu)站只有站長(zhǎng)沒(méi)有站員。
“我們賣書!”
“這里可不管是不是書,只要是紙制品都按廢紙?zhí)幚?。?/p>
“好吧,你說(shuō)怎樣就怎樣。”
這位渾身臟兮兮的站長(zhǎng)連箱帶書的把他口中的“廢紙”抱到了一個(gè)電子秤上。我和明哲都看呆了,想不到我們兩個(gè)人抬著都有點(diǎn)兒吃力的箱子,這位站長(zhǎng)這么輕易的就能抱起。當(dāng)秤上的數(shù)字穩(wěn)定后,按照價(jià)格,站長(zhǎng)給了我相應(yīng)的錢。當(dāng)然,少得可憐。
“原來(lái)它們這么不值錢?!蔽夷弥鴰讖埌櫚桶偷拟n票,朝著明哲苦笑。
“知道它們不值錢了吧,但是它們可沒(méi)少耽誤你的時(shí)間。”明哲總是假正經(jīng),說(shuō)一些大人們才會(huì)說(shuō)的話。
“早知道我就不賣了,一把火全都把它們燒掉?!蔽覒崙嵉恼f(shuō)。
“那豈不就成了焚書坑儒?”
“呵呵……那就燒一些再埋一些?!?/p>
“可是已經(jīng)賣了……”
“咱們可以再買回來(lái)??!”我晃著手中的鈔票,一副隨時(shí)可以重新回去的勢(shì)頭。
“神經(jīng)病。”明哲白了我一眼,繼續(xù)朝前走著。
我無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭,不得不快步追趕那個(gè)總是罵我神經(jīng)病的瘋子。
最近總是寫了刪,刪了寫;覺(jué)得這樣寫不好,那樣寫太做作,到最后我都不敢寫了……不管怎樣吧,這是我心中的故事,寫自己想寫的,做自己想做的,僅此而已。
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