開學(xué)第一天

　　今天是開學(xué)的第一天，李默早早地起床，洗漱好，然后帶著昨天晚上就準(zhǔn)備好的書包，上學(xué)去了。同學(xué)們來得也都挺早，但還有幾張桌子是空著的。等到上課鈴響了，才有幾個同學(xué)進(jìn)教室。他們剛進(jìn)教室，班主任就把他們叫了出去。

　　老師把他們批評了一頓，“第一天上學(xué)就遲到，以后怎么要求自己啊？”班主任劉老師的聲音透過教室門縫傳了進(jìn)來。

　　教室里的同學(xué)議論紛紛，有一個長得瘦瘦，同桌還沒來的同學(xué)一臉興奮地跟周圍的同學(xué)講，：“我跟你們說啊，我旁邊的這個軍訓(xùn)時候和我一個寢室，他那時候就天天起得晚，還有一回早操時候把軍裝穿反了呢！”周圍的女同學(xué)一臉地不相信地看著他，有的女生問：“真的，假的啊？”

　　旁邊又?jǐn)D過一個男同學(xué)，“當(dāng)然是真的了，我跟你們講，那天我就站在他后頭，他的衣服確實(shí)穿反了。”一邊說著，一邊笑，似乎在回味當(dāng)時的情景。有一個女生打趣地說：“就你那個頭，能站他后頭？”這個男生頓時漲紅了臉：“我這，我這，我這確實(shí)站在他后頭。”不過，語氣到后來有了幾分哀求的味道，聲音也越來越小，后面那幾個字周圍人基本都沒聽見。不過這個男生的個頭確實(shí)不算高，不太可能站在那個高個同學(xué)的第二排。

　　李默看了看自己的同桌一臉無奈，李默怎么也沒想到自己的同桌會是高然，但是沒有別的辦法了，沒有什么特殊的理由老師是不會同意換座的，只好先忍忍了。這種大家都在說話的時候，高然怎么會錯過。高然跟李默說；：“今天早上幸虧我起來就直接來了，要是再玩會，就得遲到。你幾點(diǎn)起的？”李默淡淡地說：“我也是差點(diǎn)遲到。”高然一臉激動：“真的？太巧了。我還以為就我一個人呢！”高然變得興奮起來，開始跟李默講他這幾天做的各種事情，基本上李默一句都沒聽，在心里合計著今天的課程會不會難，自己能不能學(xué)明白。

　　那幾個同學(xué)在向老師保證下回不會遲到了，老師就讓他們進(jìn)教室了。教室一下子安靜了下來。等那個高個同學(xué)回到座位上時，他那個瘦瘦的同桌開始小聲地問他：“老師說啥了？”這時老師也進(jìn)教室了。他也不說話了。

　　第一堂課就是班主任的數(shù)學(xué)課，老師走上講臺，用極快的語速又一次介紹了自己，李默基本沒有一句聽清的，不過沒關(guān)系，在軍訓(xùn)之前，大家已經(jīng)認(rèn)識了。班主任的講課語速極快，尤其是講定義的時候，基本上李默都跟不上。不過老師在講解習(xí)題時的速度比較正常，大部分同學(xué)都能跟上，并且老師會細(xì)心地指出每道題需要注意的地方。很快就下課了，李默覺得自己必須地提前預(yù)習(xí)了，要不然以后的數(shù)學(xué)課就跟不上了。

　　第二堂課思英語課，英語老師也是個男老師，老師做了簡單的自我介紹，李默知道了英語老師姓張，接著開始講課，英語老師課上用的都是英語，而且要求同學(xué)們用英語回答問題。李默第一次在這種全英語的環(huán)境上課，好多地方都聽不明白，很多時候連老師講到哪了都不知道。

　　等到下課之后，李默看著自己的課本一句話也沒說，李默感覺自己被打擊到了。第一天上課，頭倆節(jié)課就這么艱難，接下來的課可咋整啊？高然上節(jié)課下課不知道去哪了，這節(jié)課一下課就開始對李默說了一大堆。李默本來不想搭理他的，但是李默還想知道是不是別的同學(xué)也和自己一樣。上課都有很多不會的。李默就問高然：“你這倆節(jié)課上得怎么樣啊，有沒有不懂的地方啊？”高然一臉地輕松：“咱老師講地多明白啊，你有沒聽明白啊？”說這句話的時候還帶著驚訝的表情。

　　這次李默不淡定了。李默本來還抱著一絲希望，那就是大家都和他一樣有很多地方不明白。現(xiàn)在好像就他一個上課聽不懂的，李默正在心里合計著呢！聽到旁邊一個同學(xué)特別羨慕地對高然說：“你都聽明白了，太厲害了，我這做老師留的作業(yè)有挺多不會的題，你給我講講吧！”李默不得不佩服這個同學(xué)的學(xué)習(xí)勁頭，李默在老師留完作業(yè)之后，連看都沒看，在聽高然的話之后，連寫不想寫了。

　　上課了，這堂課是物理課，高然還沒有做出來那個同學(xué)不會的題，李默好奇地抬頭看了一眼，結(jié)果題很簡單，上課老師都講過，雖然李默聽得不是特別明白，但是主要步驟還是記住了。李默本來以為是那個同學(xué)在聽了高然的話后找的難題來刁難高然呢，結(jié)果題并不難，看高然那漲紅了的臉，李默知道高然剛才沒說實(shí)話。

　　既然高然不說實(shí)話，李默也懶地搭理他替他解圍。李默看了看那個問高然題的同學(xué)，因?yàn)閯偛爬钅恢焙嫌嬜约荷险n為啥挺多不會的呢，就沒抬頭看這個同學(xué)。這回一看，李默在心里就認(rèn)定這個同學(xué)肯定是個熱愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，這個同學(xué)戴著一幅厚厚的眼鏡，眼睛專注地看著高然做題，沒有向別的地方看，桌子上放著一堆筆記本，打開的一本筆記本上字跡很工整。李默小聲地問：“同學(xué)，我叫李默，你叫什么名字啊？”那名同學(xué)一只手撓了撓頭，另外一只手來回翻著筆記本，眼睛看著李默的臉，說：“我叫劉哲。”這時候物理老師進(jìn)來了。李默就沒有繼續(xù)說話了。

　　物理課和前倆節(jié)課一樣，李默很多地方也沒聽明白。物理老師姓邵，也是個男老師。今天給李默上課的老師當(dāng)中只有語文老師是女老師，語文老師姓周，語文老師的文學(xué)素養(yǎng)很高，本來對語文課不感興趣的李默聽地很認(rèn)真。不過，今天李默就上了這幾節(jié)課，其他課是自習(xí)。

　　一天的課程將李默給弄迷茫了。李默發(fā)現(xiàn)他有好多的知識需要復(fù)習(xí)啊，上課老師講的一些知識他都沒弄明白。李默有點(diǎn)懷疑他自己的學(xué)習(xí)能力了。在這一天里，基本上大家都在教室里坐著，連課間休息也是，因?yàn)檎n間休息時間短，基本上做不了什么，除了間操，其它休息時間同學(xué)們都在教室里聊天。