第一章    新奇的生活

　　新奇的生活

　　坐在高一六班的教室里的李默愣愣地打量著周圍的環(huán)境。高中給他的第一印象就是教學(xué)樓多，然后他費(fèi)了老大勁才找到教室。等他到教室時(shí)，大部分座位都有人了，他只好走到最后一排找了個(gè)空座坐了下來。

　　耳邊傳來了同學(xué)們的各種交流的聲音，與他想像中的高中生活完全筆一樣。李默清楚地記得初中剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候一點(diǎn)都不讓說話。老師樂呵呵地坐在教室前面，沒有阻止同學(xué)們說話，也沒有打壓同學(xué)的熱情。

　　李默好奇地打量著周圍的同學(xué)，周圍的同學(xué)也好奇地看著這個(gè)高瘦的，臉上帶著一幅藍(lán)色半邊眼鏡，穿著一身白色運(yùn)動(dòng)服的男生，他不像其它男孩子大聲地交流地只是靜靜地做在那里。

　　李默坐在那里的時(shí)候，突然感覺有人拍了他一下。他回頭一看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)比他還高還壯的同學(xué)坐在他身后，一雙小眼睛在李默身上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，李默愣了一下，接著很友善地和他打了一個(gè)招呼，：“你好啊！”這時(shí)候這個(gè)被李默在心中評(píng)定為“大個(gè)子”的人很自來熟地?fù)е钅募绨颍拔医懈呷唬俸伲阒绬幔郯嗬蠋熢谶@個(gè)學(xué)校是教數(shù)學(xué)的，而且還是教研組長(zhǎng)呢！你知道他叫啥名不？”

　　李默不知道如何回答這種問題。因?yàn)樗_實(shí)不知道老師的名字，又不喜歡回答這種帶著炫耀性質(zhì)的話。他倆就互相瞅著對(duì)方。這時(shí)候老師的一句話打破了倆人之間的尷尬。老師說：“高然，還有你身邊那個(gè)穿白色運(yùn)動(dòng)服的同學(xué)過來一下，幫老師一個(gè)忙。”李默看了一圈，在這個(gè)“大個(gè)子”旁邊就他一個(gè)穿白色運(yùn)動(dòng)服的，他只好跟著高然來到老師面前。

　　老師跟他倆說：“你們倆去樓幫一個(gè)忙，沒多長(zhǎng)時(shí)間，一會(huì)就可以回來。你們倆也可以互相了解一下。”老師說了地點(diǎn)，就讓他倆下去了。

　　李默對(duì)學(xué)校不熟不認(rèn)識(shí)路就只好跟著高然一起走，一路上倆人都沒有什么話。”到了地點(diǎn)，幫老師搬書。需要倆個(gè)人一起搬。他們倆是最后到的，本來想找別人不想和高然一起搬書的李默沒有了別的選擇。一箱書還是挺有重量的，尤其是爬樓梯時(shí)高然只顧自己往上跑，相對(duì)瘦小的李默就承受了更大的重量。

　　走了好久，高然終于發(fā)現(xiàn)李默的狀況，他把箱子一把接了過來，一個(gè)人扛著走了一層。李默活動(dòng)活動(dòng)手太酸了。李默在和高然回教室的時(shí)候跟高然說了一句謝謝。畢竟，高然幫了自己。高然倒是很爽快地說：“沒事就當(dāng)活動(dòng)筋骨了。”

　　回到教室后，老師開始講了一些軍訓(xùn)需要的準(zhǔn)備。在老師講話的時(shí)候，高然不住地跟李默說話，剛剛高然幫了李默的忙，李默也不好意思不搭理他了。李默就點(diǎn)頭算是回應(yīng)。李默把心思都放在了老師的話上了。

　　老師問：“你們還有什么問題嗎？”看見沒人問。老師說：“那大家可以回家準(zhǔn)備一下了，軍訓(xùn)不要遲到。”高然跟李默說：“李默，你準(zhǔn)備好了嗎？”在老師說話那會(huì)，李默把名字告訴了高然。現(xiàn)在李默只想趕緊回家，離高然遠(yuǎn)一點(diǎn)，要不然實(shí)在受不了高然這沒完沒了的話。李默連忙說：“我得回家準(zhǔn)備了，軍訓(xùn)在再聊。”

　　李默回到家里終于松了一口氣，就在李默想回家時(shí)，高然還想和他一起走呢。可回到家了，李默又有點(diǎn)想念以前上學(xué)的生活。這個(gè)假期李默在家里什么都沒干。本來想做好多事情的李默在假期里，就是預(yù)習(xí)了一下高中課本，還啥都沒看懂。

　　今天老師留了倆本練字的作業(yè)本，讓他們?cè)陂_學(xué)前做完，李默寫了一會(huì)字，實(shí)在寫不下去了。坐在那里，想要出去玩了。