寫在小說開頭

　　這些年，一直想寫一部小說，總是因為各種原因沒有完成。到了大學，現(xiàn)在終于有了一些屬于自己的時間。好好地整理了一下思緒，把自己這些年看到的、想像的人物整理了出來，決定寫一部小說。

　　小說中的人物性格也不一定真實，但可能會在周圍人的身上找到影子。這部小說是校園題材的。主要寫幾個剛上高中的同學在高中的發(fā)展。小說呢，沒有什么特殊的情節(jié)發(fā)展，那么可能會注重心里情緒的變化和一些情感的流動，情節(jié)性可能不太強。

　　寫小說，可能會有多種的考量。但我寫這部小說呢，主要目的，還是把自己這些年的經(jīng)歷整理出來，來認清自身，也是把經(jīng)歷分享出來，希望得到讀者朋友們的認同。這部小說呢，我是以一個客觀的、第三人稱的角度去完成的。同時，這部小說也是我的第一部小說。聊了聊寫作的原因和目的，那我們再聊一聊寫作的環(huán)境。隨著大多數(shù)孩子在上學參加學校生活，那么學校也逐漸變成了孩子們與外界生活認識的一個途徑了。從某種意義上講，我覺得學校已經(jīng)變成了一種獨特文化的符號。

　　我們在年少的時候，通過學校去了解外界，也通過自己的眼睛去看世界。這當中可能有著矛盾，但不可否認的是，我們確確實實在這種環(huán)境中成長了起來。

　　小說講的幾個人物就是在這種校園文化背景下產(chǎn)生的性格鮮明的當代學生形象。他們有著自己的思想，有著自己對外界環(huán)境的判斷，也有著自己的夢想。當他們學會為自己的夢想插上翅膀，帶著他們飛翔時，我想他們就已經(jīng)長大了。

　　每個人的夢想不同，小說中幾個同學的夢想甚至理想中的職業(yè)都不相同，可能職業(yè)的選擇不同，被大眾所認可也不同，但他們付出的努力卻是一樣多的。

　　當然小說中的主人公也會迷茫，他們渴望著愛情，又期待著友情。他們有著現(xiàn)實生活中的人們的情感并且滿懷夢想。他們在向著自己的方向前進，他們在面臨選擇的過程中有過遲疑，有的選擇放棄，有的選擇前進。

　　主人公可能在面對一些事情時，做出自己獨特的選擇。我們不應該以一個大眾的價值觀去判斷他們選擇的對錯。我們應該以一個尊重理解的態(tài)度來期待他們的成功。這也是小說要傳遞的一些信息。在現(xiàn)實生活中，有許多有創(chuàng)意的想法在剛產(chǎn)生時，便無法得到發(fā)展。因為這種思想得不到周圍環(huán)境的認同。當他的想法與周圍的環(huán)境產(chǎn)生矛盾時，小說的主人公又會去做如何選擇呢？讓我們一起期待。

　　每個人都渴望自己是獨一無二的，但隨著年齡的增長，大家追求的目標也慢慢變成了一樣，都去追求著物質財富。

　　青春年少的歲月有恐慌，有著敏感的神經(jīng)和對未來的一些暢想。小說中的人物也有著同樣的心理。

　　當我們年少時有過的夢想是否就像小說中的人物一樣呢？

　　成長是我們每個人所必須經(jīng)歷的，說是成長，倒不如說是時間推動我們長大。歲月變遷的痕跡在臉上出現(xiàn)時，我們追求的夢想呢？

　　當我們年少的時候可能幻想著自己有一天出人頭地，有一天一呼百應，甚至把成功想像成理所當然。當我們面對各種目光時，這些目光或者帶有贊賞，或者帶有批評，或者是責備。在這些目光中我們迷失過嗎？在復雜的人際關系中成長的我們還會有最初的熱血嗎？

　　也許小說中的主人公會為別人的一句贊揚而加倍努力。，或者因為別人不屑的目光而否定自己時，他又會怎樣去追求自己最初的夢想呢？

　　人們總是在不同的目光中成長，面對不同的目光，我們是否還保留著最初的執(zhí)著呢？

　　小說中的主人公以一種獨特的面對人生的態(tài)度成長了起來。在小說中，有許多人去勸告或批評過他們，但他們按照自己的想法成長了起來。在現(xiàn)實生活中，很少有對與錯區(qū)分的那么明顯的時候。每個人在自己的原則底線上行走。在生活中的壓力變大時，有的人選擇去努力生存，保存著自己最初的那份的純真呢也有的人不斷地適應生活而改變自己。

　　小說中，校園生活本是生活壓力最小的地方，但在這里主人公卻無法得到足夠的磨礪。他選擇了更為廣闊的天空去飛翔。當然在小說中，校園的生活還是主線。只不過小說中主人公的性格卻是在更為廣闊的天地中培養(yǎng)出來的。我希望讀者朋友們能更在意這些。

　　我們常說自己才能改變自己，但自己也要借助環(huán)境的影響改變自己。小說中，主人公不斷地通過努力改變著自身的環(huán)境，而改變著的環(huán)境又成為他向上的助力，在這些過程中，他成長了。

　　在這些年，校園不知不覺產(chǎn)生了一種文化。人在面對未知的困難時，通常是他的底蘊來促進他堅定內心的選擇，小說中的主人公是生活中磨礪出來的。

　　不同于一般人的思想，去壓抑自己不被認同的想法。小說中的人物會去堅持自己的想法。他們在驗證自己的想法，來創(chuàng)造自己的價值。他們勇于去挑戰(zhàn)，他們習慣在激烈的競爭中學會知識。他們懂的真正的價值。

　　我們需要的就是這種品質，需要這種堅持，學會堅強在復雜的世界里。學會用自己的眼睛看世界。

　　每一次挑戰(zhàn)都是小說中主人公成長的考驗，也是他成長的助力。

　　每個少年都會向往世界的生活，而不是枯燥的學習。但上學是不可避免的事情，我們也會遇到像小說中主人公遇到的問題，我們會選擇那種方法去解決呢？

　　懷著未來的夢想，每一個少年開始前進。他們也許需要壓力。也許需要助力。可他們一定不需要的是批評。沒有一個人是完美的，我們更不應該以一個完美的眼光來審視他們，讓我們?yōu)樗麄兞粢粋€寬松的環(huán)境成長吧。請不要以一個絕對的目光去判斷任何一個人的未來。這也是我希望這本小說除了它本身帶給人們的更多思考。

　　小說中少年的生活是很多彩的，不是單調的。但生活之所以多彩，更多的是自己的努力，在很多人都覺得自己的生活應該像想象中一樣，可他們卻不付出任何努力。而小說中的人物有活力，有對未來的向往。這才是他們過自己生活的資本。

　　生活有時候很復雜，對著一件事情可能有好幾種看法。甚至很多人他本身的觀點就是自相矛盾的，所以我們判斷事情的時候應該像小說中的主人公一樣考自己的眼睛而不是別人到我語言。

　　小說中的主人公在成長中學會了如何去堅持自己喜歡的，如何去保持自己內心的堅持，不被別人的話語所影響。我們成長的過程中會遇到好多像小說中主人公遇到的那些人，總是想去勸你不要怎樣，實際上他們跟本就不懂什么。可他們又十分喜歡表現(xiàn)自己。對待這種人小說中的主人公又是如何做的來不受他們的影響呢？

　　有可能不同的年紀我們有不同的追求，但這些都改變不了我們對美好的向往。每次我們遇到考驗后會變得更加堅強。去追求內心想要的才是真正的生活。

　　在生活中，我們可以不參加一些事情，而不是強迫自己去做不喜歡做的事情。自己的夢自己去實現(xiàn)，別人目光看到的只是他們的夢想，不是你自己的。自己的夢想只有自己才清楚。

　　可能我們也會懦弱，我們也會猶豫，我們去完成目標時也會想到放棄，當我們完成目標是這些都不重要了。我們之所以有這些情感，是因為我們也是一個普普通通的人。我們不會選擇逃避來面對我們內心的諾懦弱，正如小說中的主人公一樣，他靜靜地與他內心的懦弱相對，就這么看著他的懦弱的一面，即沒逃跑，也沒掩飾，就這么看著他的懦弱。

　　小說中的主人公不會只聽信別人的話，他會選擇一種最舒適的方式來生活，他的努力讓他自己的生活多彩。他每天做的事情周圍的人并不理解，甚至排斥他，但這些都不能阻止他的腳步。沿著內心的指引，他過上了想要的生活。他去認真對待每個人的意見，卻不忙從。這種性格使他受益菲淺。

　　堅持一種想要的生活，更要努力去實現(xiàn)它。相同的起點，不同的未來，一樣的時間不一樣的付出。得到的結果也不同。我們想要的生活就想小說中的主人公說的一樣，它就在我們的心中不在別人的口中，也不在未來，它一直存在著，需要我們去發(fā)現(xiàn)。當有了一個不算壞的夢想時，不要猶豫，鼓起勇氣，去實現(xiàn)它。未來由你自己創(chuàng)造。