梁曉波把做了班長的消息告訴陸斌紅，陸斌紅覺得自己也有了面子，講給認(rèn)識的每一個人，告訴梁父的時候，梁父卻表現(xiàn)出一定的擔(dān)憂，因?yàn)槿伺鲁雒i怕壯，太過招搖就容易出問題，最重要的是分了心，學(xué)習(xí)上不能保證集中精力。

　　郭遙是“城里人”，又極其聰明。班主任怕他心中有所不滿，惹是生非，對自己的班級管理有所不利，就象征性地給了個副班長的頭銜安撫。金月成認(rèn)為自己初來此地，對學(xué)生的背景不甚了解，一般這種學(xué)生背后一定有個為其撐腰的局長父親。

　　郭遙自然對這個職位不會滿足，憑他主觀臆斷，來自農(nóng)村，看似平庸的梁曉波并沒有占據(jù)班長要職的資格，也不該這樣趾高氣昂地行駛權(quán)利。郭遙除了越權(quán)行事，也從未把梁曉波放在眼里，說話帶著他一貫的不屑和刻薄。

　　“梁——大班長，你可是班主任的‘紅人’啊！”郭遙揚(yáng)起嘴角對梁曉波說。

　　“就是嘛——紅人——”旁邊的人附和道。

　　“哪里……”梁曉波說。

　　“以后，我們平頭百姓的事可不要告訴了老師——‘紅人’，”郭遙說：“我最反感打小報(bào)告的人。”

　　“那倒不會。”梁曉波說。

　　“一句話，不該你管的事不要管。”旁邊一個頭發(fā)亂糟糟的男生說道，此人是一位急性子，說話直抒胸臆。

　　“說這么直接干嘛。”郭遙對那男生儼然一笑說。

　　郭遙并不滿足眼前的勝利，對梁曉波極盡諷刺挖苦。以前，梁曉波屬于平民階層，不會有人在意，現(xiàn)在，梁曉波有了官銜，一舉一動都備受關(guān)注。平民受氣可以容忍，誰見過為官者聽人呼來喝去。

　　梁曉波雖說極不服氣，卻只能腹內(nèi)憋屈，獨(dú)自傷感，無法與其正面對抗。大家對梁曉波的軟弱早就心存不滿，也失去對他的信任和尊重。

　　植樹節(jié)將至，班主任金月成下達(dá)了一項(xiàng)任務(wù)：每個學(xué)生須從家里帶來一把鐵锨。梁曉波把這項(xiàng)任務(wù)宣布出來的時候，郭遙不屑地說：“鐵锨那東西，我們找不到——我們不是農(nóng)民，不種地嘛。”

　　“就是啦，縣城人哪有鐵锨。”一個滿臉通紅，塌鼻梁的男生附和道。

　　“縣城人就不是學(xué)生嗎？”梁曉波柔中帶剛地頂了一句。

　　見自己的權(quán)威受到挑戰(zhàn)，郭遙變了臉色，旁邊幾個人也變了臉色，圍了上來。

　　“怎么？真把自己當(dāng)官了，很狂嘛！”郭遙一副盛氣凌人的樣子。

　　“是嗎？沒你狂！”

　　梁曉波不知道什么時候又恢復(fù)了勇氣，面無懼色，表情像烈士一樣，班里突然陷入寧靜。一出好戲即將上演前，觀眾都是這個狀態(tài)。

　　“行啊，等著瞧吧！”郭遙拋出一句很有震懾的話走開了，旁邊的“城里人”也走開了。

　　“那就等著瞧！”梁曉波說。

　　高中不同于初中，兩人的矛盾升級不會即刻想到“廁所里見”，而是選擇一種較為文明的方式：“等著瞧”。“廁所里見”這句話雖說并不流行了，但是，拳腳依然大有用場。

　　不過，說“等著瞧”的一般有兩種情況，一種是環(huán)境不適，不便作戰(zhàn)，這和古人說的“不宜出行”一個道理。一種實(shí)力有限，底氣不足，為自己找個下臺的借口，最后也就不了了之。

　　大家因?yàn)闆]看到一場好戲而嘆息不已。教室熙熙攘攘，又恢復(fù)到開戲前的熱鬧，大家一致認(rèn)定梁曉波將有大麻煩。

　　三天后的一個晚自習(xí)，郭遙第一次以低著頭的方式走進(jìn)教室，放下書包，雙手蒙頭他趴在桌子上。大家看到他脖子上有幾道血影，臉上也有幾道淤青，后背上還留著三個腳印——大概是被人“廁所相見”了。

　　這自然算一件新奇的事了，因?yàn)橐怨b表現(xiàn)出的自信，絕不會落到這種狼狽的境地,一定是遇到高手了。前幾天和郭遙有過口角并揚(yáng)言要“等著瞧”的梁曉波應(yīng)該是最大的嫌疑。但是，梁曉波現(xiàn)在一本正經(jīng)，不像剛從戰(zhàn)場上下來的。

　　大約高手都是這個樣子。