冷剛朝她彎彎腰。

　　“小妹妹好！當小學生了，怕不怕呀？”

　　小姑娘胸口一挺，大聲的回答：“不怕！我喜歡當小學生。冷叔叔你呢，你是大學生？”，張書記也蹲了下來：“媛媛說對了，冷叔叔就是個大學生。媛媛好好讀書，以后也當個大學生好嗎？”

　　小女孩胸口一挺。

　　“不，我要當就當博士?！?/p>

　　“媛媛！”有人輕聲招呼著小女孩兒。冷剛一扭頭，這才看到一個年輕少婦站在張書記身邊。見冷剛回頭，少婦禮貌的對他微笑，輕聲說：“謝謝你了！”

　　“沒，沒什么。”

　　冷剛有些難堪對她點點頭。

　　然后面對著張書記：“請稍等，我先進去一下?！保瑥垥洿筮诌值膿]揮手，指著滿是人潮的蓮花巖石夾道，對年輕少婦介紹著什么？

　　冷剛不得不跨進校門。

　　人即然來了，他必須去找浦校長，現(xiàn)在可顧不得什么丟人現(xiàn)眼啦。

　　冷剛邊走邊想：這么個土味十足的年輕少婦，想必是個鄉(xiāng)下人吧，與張書記年齡懸殊，怎么可能是他的老婆？

　　想想謝股的提示，冷剛有一種說不出的味道。

　　到了小教辦公室，好家伙，寬大的室內(nèi)擠滿了家長。

　　浦校長及欣然等，被圍在中間費力的擠著笑臉說著什么？再看看室外，安祥地站著三三兩兩的人們。這些人一看就知道有來頭和權(quán)勢，個個矜持而自負。

　　他們不屑與旁人交談為伍，只是直直的瞧著室內(nèi)。

　　看樣子，是想大約是等室內(nèi)的人離開后，再進去。

　　冷剛知道，這就是年年令學校頗感頭疼的關(guān)系戶和“條子”。欣然今天一早就說過：“什么都不怕，就怕往來關(guān)系戶和持著上級簽字的條子。”

　　一圈子轉(zhuǎn)下來，冷剛失望又煩躁。

　　如此讀書難的陣勢，真是讓人望而生畏。

　　浦校長被困在小教室，一時半載根本出不來，可又不能讓張書記干等著，怎么辦？正當冷剛慢吞吞的又走近小教室外，踮起腳跟往里望時，有人輕輕拍他。

　　“冷剛，來！”

　　是校務王主任。

　　校務主任將冷剛拉到人少的地方，笑問：“你的人呢？”“什么人？”“你們公司書記啊，不是帶著孩子來報到注冊嗎？”

　　“對對，來了來了，就在校外候著呢?！?/p>

　　冷剛大喜過望，拔腿就跑。

　　“慢著，我跟你一起去?！毙罩魅卧诤竺婧八骸澳獊y嚷嚷，人太多，說話注意一點同，小聲一點?！?，冷剛領(lǐng)來了張書記和小女孩兒，跟著校務主任直接進了教室坐繳費辦手續(xù)。

　　手續(xù)辦完，校務主任即起身。

　　“媛媛就分在欣然班，小姑娘，可要好好讀書哦。你看這一片亂蓬蓬的，記住，進蓮花校不容易哦，要發(fā)憤哦?！?/p>

　　年輕的母親就對孩子吩咐：“謝謝老師！”

　　小女孩就站起來，禮貌地對校務主任彎彎腰：“謝謝老師！”

　　張書記也捂著自己下頜說：“一定要記住老師的話，好好學習，天天向上。”說罷，回頭對年輕少婦說：“放心，孩子懂事，我會照料她的，不是都說好了的么？”