本以為這些事已經是我們的困難了，但沒想到，還有更悲催的事情在后面。

　　我的手機號當時是用媽媽的身份證辦的，所以我要辦業務理所當然要用老媽的身份證，用過以后我就直接塞到書包的小兜里了，忘了里面還有陸遠寫給我的信。

　　我洗澡回來，看見媽媽正在洗衣服，不以為然地打了個招呼。

　　媽媽看了我一眼，面無表情地說：“剛才我翻你書包找身份證，看你這一天天的都些什么呢？”說罷，拿出了一些疊在一起的紙。

　　當時我真沒在意，因為我喜歡寫信的感覺，和雨宸、梁唯、耿嵐等人都時常有通信來往，而我這個人就愿意戀舊，那些信，幾乎一張不少，都被我保留下來了。所以我以為是和她們寫的信。

　　結果媽媽打開了信，扔到我面前，說：“你這一天天的，心思都放在這些東西上面了是吧？”

　　我定睛一看，這才發現，是陸遠的信。其實這也未必有什么，主要是這兩封信的稱謂是“老婆”。

　　本來我倆通信用的是筆名，接著是用“意”和“遠”，這陣子開始，陸遠就喊我“老婆”，連寫信也是如此。不過我始終是不好意思，沒有回應這個稱呼。誰知道這么巧就讓老媽看見了呢？

　　那我有什么辦法，只好厚著臉皮扛了。如果他不是這么喊我，我還能狡辯一下，這回好了，我除了承認，根本沒有第二條路可走。

　　我只好承認，然后再承諾如何如何共同努力，考一所大學。因為前幾天我們確實有談論這個問題，所以說起來還算是條條是道。

　　老媽的態度比我想象中要平靜，沒有發脾氣，卻比發脾氣更可怕。

　　“安意啊，你也這么老大了，我也不說你什么了，你自己的心里也該清楚吧，該怎么做你自己好好想想吧。”

　　要說我們兩個，絕對是有人踩狗屎了，要不然不能這么背。

　　你說哪有那么巧的，一周之內，沈老師、許老師、他媽媽、我媽媽，全知道了。這我倆媽一知道，我倆爸也逃不了啊。這就等于全知道了。

　　就連雨宸都說我，真是倒霉到家了，估計就差喝水都塞牙縫了。我看也是。

　　這下可真是我們的愛情備受考驗的時候了，我們兩個，一下子就把這些潛在的壓力全擺在明面上了。

　　而且最重要的是，我們的說法前后不一致。

　　在兩位老師面前，我們說的是我們倆沒事了。而在雙方家長那兒，我們卻都得已或不得已承認了，這讓我們很困擾。

　　因為我們的家長和老師的關系都不錯，所以我們怕他們之間一通電話，我倆就完了。

　　不過陸遠比我淡定多了，他覺得他們知道是早晚的事，現在知道了就知道了吧，也沒什么大不了。

　　有時候我想，我可能喜歡他也因為他身上有那么股狂勁兒，總是讓我覺得，有了他，我什么都不需要害怕。

　　因此我們兩個還是有高興的一面的，因為知道了彼此的真心，而且不畏任何困難，就是堅定著要陪彼此走一生。

　　那時候，恐怕是刀山火海我們也毫不在乎。

　　只可惜，刀山火海都沒分開的人，卻在平平淡淡的生活中丟掉了彼此。

　　我不得不承認有些時候，我的確很幼稚，我對很多東西抱有幻想。比如面對老師和家長的時候，我想過要全盤托出、直言不諱。

　　我在一剎那間決定要坦言說明我們的愛，不再欺騙，不再隱瞞，只希望給我們的愛一份光明正大的勇氣。

　　我發信息問他，如果我們為自己的成績定下目標，然后就對老師和父母說出實情，你敢嗎？

　　幾分鐘后，他回信息說，敢。

　　現在，我翻開他的日記，想看看當時當日的他有何所思所想。

　　“晚上你發信息問我敢不敢的問題，我想，我是敢的。澄清了這件事情以后，你我就輕松了不少，但同時要更加努力地面對學習。

　　我很高興，如果那樣的話就太好了，我們可以很坦然的對別人說:‘我們相愛，我們相守’，然后去努力學習，決不讓他們失望。我想，老師的確是監視者，但又何嘗不少見證者呢？

　　我相信以我們的實力是可以實現上述理想的吧。

　　總之我敢，我同意，我認可，我愿意。

　　如果真誠可以拋棄無奈，

　　如果無暇可以不惹塵埃，

　　如果這樣可以坦然相愛，

　　那么，我愿意，

　　我愿意為了愛承受等待，

　　我愿意為了愛學會忍耐，

　　我愿意為了愛涂抹掉他們失望的色彩，

　　看那六月江畔滄桑的澎湃，

　　六月如火的花開。”

　　那時候，我們都因為這愛，多了幾分孩子氣和幾分異常堅定的執著任性，但是不得不承認，那段時光，我們愛得忘卻了世界，只記得彼此。

　　因為那時候，我們就是彼此的整個世界。

　　我們還是打消了那個念頭。

　　我們有過沖動，有過固執，但是我們也有理智。陸遠說得沒錯，我們的思維太過于理想化了，老師是無論如何也不可能接受和理解的，盡管她們對我們兩個關愛有加，但她們畢竟是老師，她們要考慮的太多，不是我們簡簡單單就能夠說服的。我們不能因為一時的沖動而冒這個險。

　　我們最終沒有施行這個計劃，將它扼殺在了搖籃之中。這件事，始終是我的一個心結。

　　我不喜歡暗無天日的隱藏，我想要我的感情光明正大，但是我們相遇的時間要求我們只能這樣相愛。

　　我不想要整日欺騙，欺騙我的朋友、老師和家人。但是我不得已的要這樣做，因為我愛了，我要承受這份愛背后的種種傷痛、種種壓力。

　　所以，這次決定了要隱瞞，就注定了這三年，我們都沒有機會和老師坦言相告。

　　我始終不知道，如果當初我們真的說了，會怎么樣，會天翻地覆，還是會皆大歡喜，好像都可能，又好像都不是。

　　我只知道，我們的路就這樣一步一步走過來了，無論是好是壞，此時的我，根本沒有絲毫改變和動搖的能力和辦法，所以，萬般無奈也只是枉然。

　　無論坦白還是隱瞞，這日子，總還是要過下去的。

　　語文課，講的是古典詩詞中的一些固定意向代表某種特殊的含義。沈老師就以一個“月”字開始講述。

　　而我，正失意著呢，巴巴的想念著“樓上”，還真像陳東說的，李白寫的那個“有人”，真和我有天涯淪落人之感啊。

　　而此時，沈老師偏偏在黑板上寫上了這個“月”字，讓我不得不再次想起我的“東岳”。

　　正徒然心酸時，老師念起了她所找的素材。她說，古詩中“月”的意象不用多講，大家都知道是思鄉的代名詞，這類詩詞也是數不勝數。所以她找了兩首現代詩，讓我們體會一下“月”這個意象在現代詩中的意思及應用。

　　隨后，她念了兩首現代詩，果真意境超美，有種說不出的韻味。

　　沈老師莞爾一笑，透露這詩是原創作品，我們一齊問老師作者是誰，老師笑而不答。我們都以為是沈老師自己呢，誰料老師竟說是“孩兒他爸”，場面立即混亂起來了。

　　我們班歷來是以氣氛活躍著稱的，尤以歷史課和語文課最有趣，特別是語文課，就是一群活蹦亂跳嘰嘰喳喳的小孩子和一個幽默健談的老師在一起，不活躍就怪了。

　　這種能八卦一下老師的機會，同學們才不會輕易放過呢。一群女生就起哄，問老師和一個大作家在一起生活是不是很有感啊。沈老師淡淡一笑，透著一股別樣的甜蜜，我知道，那洋溢的是相知與相愛。

　　那時候我和陸遠雖然沒有承認，但是知道我們關系不一般的人并不在少數，因為本來嘛，在學生中間，這種事情傳得最快了。

　　所以意料之內的，就有好幾個人也打趣我，安意，你以后是不是也和你家的那位過著這樣的生活啊？

　　我也輕輕地笑笑，沒有說話。

　　心想：梁思成曾對林徽因說：“人們都說‘老婆是別人的好，文章是自己的好’，而我卻要說‘老婆是自己的好，文章是老婆的好”。那么我于陸遠，是否也是如此呢。

　　而且我也想知道，以后我們的日子，會是什么樣子的呢？

　　記得不久前，也同樣是語文課，沈老師講課的時候，問起我們在眾多詩詞中最喜歡哪一句，理由是什么。

　　由于我們班里，最偏愛于古典詩詞的就是我，老師理所當然的喊了我的名字。

　　“安意，你來說說。”

　　“啊？我啊？”我站起身來問著，雖然也知道被提問在所難免，但是作為第一個我還是感覺沒有想好措詞。

　　“嗯，你來帶個頭。”

　　“隨便說什么詩都可以嗎？”我問道。

　　“嗯，都可以。”

　　“我最喜歡的一句是‘死生契闊，與子成說，執子之手，與子偕老’。整個《詩經》我幾乎都看過，最喜歡的還是這十六個字。這是一個男子在出戰前寫給妻子的詩。他無奈將要離去，卻不忘告訴他的愛人，他最大的心愿就是能夠陪在心上人身邊，擁有至死不渝的愛戀。他就是想要牽著愛人的手，給她一生的承諾，一起走到世界的盡頭。”

　　在我們高二的時候，這首詩還沒有像現在這樣人盡皆知。所以我說起這句詩的時候，估計在座除了沈老師，大概沒有幾個人知道，當然也沒什么共鳴。其實我也是想說給沈老師聽的。因為我知道，聰明如她，自當明白。

　　隨后陸遠對我說，他在班里也被叫起，他也回答了同樣的一句。陸遠說，兩人同說十六個字，不知道沈老師是如何處理這個信息的，他看到他剛剛說到《詩經?邶風?擊鼓》的時候，沈老師便笑了。

　　他說，他不知道沈老師的笑是什么意思，但他知道，不會有事的，而且他一定會說的這句的，他不會管別人說什么。

　　因為我們知道，這句詩對我們來說，意味著什么。

　　想必從那天開始，沈老師也知道了它對我們的特別之處。

　　說起這句詩，還有一件事也讓我記憶猶新。

　　前陣子我和小唯一起照大頭貼，陸遠要走了四張最好看的，貼在了《思無邪》這本書中《邶風?擊鼓》那一頁上了。

　　提起這件事，恐怕要一直追溯的很遠了。

　　最開始，《人生若只如初見》《當時只道是尋常》《思無邪》這三本書我是在書店同時看到的，但因為家里已有一本《詩經》，所以只買了前兩本。

　　后來上語文課講《氓》這首詩，沈老師問我們可知道孔子對詩經的三字評價，無人應答。沈老師道：“思無邪”。

　　當時只有我的反應最激烈，大大的叫了一聲“啊”，因為突然明白了這本書的意蘊。只不過在再去找尋此書，卻已不見。心里便萬分悔恨無緣得此書。

　　一日我和陸遠約會，會面地點定在書店，他比我先到，便買下了這本書。當我知道他買了這本書的時候，高興得跟什么似的，便立即拆開包裝，最先看了這一首詩。

　　解析這首詩的文章寫得非常美。

　　開篇即問：“身為女子，如果有一個機會，你的愛人要給你誓言，你是希望他簡簡單單地說一句‘我愛你’，還是對你說‘死生契闊，與子成說，執子之手，與子偕老’呢？”

　　我看罷這一句便笑了，拿起書讓他看第一段。

　　他看罷，問我，你呢？

　　我沒有回答，接過書，再看下文。

　　第二段的第一句是：“多半是后者吧，若你確信他是你要的人。”

　　我又笑著將書遞給他，“你再往下看。”

　　他看完，擁我入懷。感動之情溢于言表。

　　不得不承認，原來一切在冥冥之中自有安排。

　　有一段時間，我因為錯過這本書而遺憾了許久。那日看到書中的詮釋，看到了那樣的問題與答案，才曉得，原來真真是命中注定的。

　　注定我第一次要與此書擦肩而過，然后他再買到此書，填補了我的遺憾。并且也讓我在聽到了他對我說了這十六字的約定后，才讓我看到這本書這段文字，原來是讓我真真正正的懂得了承諾的含義。

　　我們之間，真真是命中注定的緣分。

　　當然我也知道生活不是那么理想化的，不單單有琴棋書畫詩酒花，還會有柴米油鹽醬醋茶，但是我總堅信，我們能在其中找到屬于我們的那份幸福。

　　現在，我再翻開這本書的這一頁，我的大頭貼還牢固的貼在上面，那照片上的女孩笑得無比燦爛，美麗得刺痛了我的眼，讓眼淚瞬間溢出眼眶，如春水，向東兀自流著。

　　周日下午，我依舊提早回學校，因為我們團支部需要換板報。

　　我剛到一會兒，團支部的另一位女成員也來了。

　　她是個很溫柔很隨和的女生，總是淡淡一笑，也不計較什么，難得的好脾氣，卻寫得一手好字，瀟灑大氣。

　　我一直喜歡和她合作，我設計，她寫字，另一位男生畫畫，我們三個，是不折不扣的“鐵三角”，分工明確，合作默契。

　　所以我和她就先干活了，畢竟早干早收工。我們倆個說干就干，不一會兒就以勾勒出個大概，并開始往里面填東西。但由于這次的主體內容是郭明玉負責找的，她不來，我們也不好私自做主。

　　等啊等，盼啊盼，郭明玉終于姍姍到場。我和她就跑過去問她。

　　誰知郭明玉一上來就開始埋怨這個女生，“上午不是讓你去想了嗎？你干嘛來著，干嘛不想？”

　　她只是諾諾的說時間緊迫，只想了一部分，還缺一點兒。郭明玉就說，剩下的就隨便找幾個名言警句寫上不就得了嗎。

　　我一聽就氣不打一處來，譏笑道：“你說的倒輕巧，那你去干啊！就知道支使別人！”

　　我就不明白了，這個女生怎么就那么老實，就是因為她好欺負，郭明玉才這么囂張，才敢這樣欺負她，郭明玉怎么不敢這么支使我呢？還不是欺軟怕硬，看這個女生好說話就欺負她，我就是替她打抱不平。

　　再者，憑什么你就不干活，讓別人干啊？每個人都是平等的，她憑什么這么拽？

　　本來我真沒打算和她計較，尋思都是同學，還在工作方面經常合作，弄那么不愉快不好，可是我一看她那個不可一世的樣子我就來氣，裝什么裝？

　　“你憑什么把最不好干的活都讓人家別人干啊？我們本來就很少讓你準備材料，你干嘛自己不干呢？”

　　之后的情節我不說大家也應該知道的，無非是劍拔弩張，大吵起來了。郭明玉解釋今天下午她很忙，忙著給班里挑選班服，所以沒有時間弄。這就是借口，這事又不是剛剛才通知她，下午沒時間，可以；那上午呢？昨天呢？根本就是不想干！

　　后來郭明玉就哭了，我越想心里越憋屈，我也哭了。我們兩個就一邊哭一邊辦板報。

　　在過一會兒陳東來了，看到他媳婦哭了，就問她怎么了怎么了，可是郭明玉就是搖搖頭說沒事。

　　我一看到陳東，想起上次誤會的那件事，我心里更是不得勁，就沖陳東喊道：“你媳婦是我弄哭的，怎么樣啊？你來揍我啊，揍我啊！”

　　陳東也沒吱聲，替郭明玉擦擦眼淚，轉身回座位了。

　　再后來到了大家調座位的時間了，同學們都各自搬著自己的一大堆書本到處走動。很自然就有人看到我和郭明玉都哭了，女生們都分別問我們兩個怎么了，哭什么，我倆誰也沒說。

　　后來問的人越來越多，陳東就大吼了一聲：“誰也不許勸，我他媽的看誰勸的！”

　　全班頓時安靜。

　　換完座位以后，許老師看出我哭過，就把我叫了出來問詢原因。

　　我坦言以告，并請求辭去團支部的工作，我實在不能這樣繼續下去，我退出了，對她對我都好。

　　許媽勸我留下，我還是拒絕了。許媽對我好，心疼我，這我都知道，可是我不能如此違背我的心，我不想每一次都是不歡而散，這樣不利于團支部的和諧，也于團支部的工作無益。

　　許媽答應給我幾天時間讓我考慮，同時她要去和鐘書記商量，如果學生會能很好的給我鍛煉的機會，她就同意我離開團支部。

　　我知道，許媽是怕我受委屈。

　　后來，我果真離開了團支部，許媽才告訴我，放我走得原因是因為感觸我所說的一句話：我縱使卑賤，我亦不能搖尾乞憐。

　　本來我想著我如果能離開團支部，就能解決這一系列的問題。但是世事并不由我做主。

　　事情過去的第三天，也就是星期二的第八節自習課，那時候我還沒正式離開團支部，老師叫團支部成員都去辦公室查班會的材料，其他幾個人都已經到門口了，可我卻動也沒動。我本來真是不想去的，可是看到老師笑臉盈盈地叫我，我實在是不好意思不去，便穿上校服，起身要去。

　　誰料陳東突然來了一句：“不愿意去就別他媽的去。”

　　我本來都快走到門口了，聽到了這一句，我便立即轉身回到了座位，然后字正腔圓地回了他一句：“我他媽的還真就不樂意去。”反正大家都已經撕破臉了，還怕什么？還能有比現在更糟的情況嗎？

　　團支部其他人又過來勸我去，我卻怎么也不肯去。

　　第九節，仍然自習。我傳紙條給陳東。

　　“陳東，都說兄弟如蜈蚣的手足，女人如過冬的衣服，這次，我信了。”

　　“關于這兩天我所說的、我所做的，我沒有理由去解釋，也沒有顏面去解釋，我更知道我所做的，讓你傷心了，對不起，如果可以，忘記我這個不稱職的好哥兒們吧。——東”

　　我回：“沒關系，我懂。從我第一天和你成為兄弟的時候，我就知道會有那么一天，那一天，你會因為郭而吼我，和我反目。我不怨你，也謝謝你曾經陪我走過的、或喜或悲的歲月，我會銘記于心。——意絕筆”

　　這絕筆的瞬間，那滾燙的液體還是不爭氣的流了下來。

　　“對不起。這是最后送哥兒們的三個字，但我希望你們兩個能和睦相處，這也是兄弟最后的愿望。”

　　那時候的我們，生個氣，鬧個矛盾，說個再見，就整得和真的似的，以為真就會老死不相往來。但其實我們都錯了，年少時的那些種種，從來就只是青春中的一點點小事。時過境遷以后，沒人還會放在心上。

　　誰能想到，此時我還是叫著他哥，還是偶爾相互問候，可他和郭明玉卻已經各安天涯。

　　然后我們兩個一起回憶那些陳年往事，然后笑著說自己那時候，有多么的可愛，多么的孩子氣。