第四章    百草園 習(xí)作選登

　　被青春埋沒的傷痛

　　華師大三附中高三（4）周雯

　　　　每個(gè)人的生命中

　　都應(yīng)該曾有一次

　　為了某個(gè)人而忘記了自己

　　不求有結(jié)果

　　不求同行，不求曾經(jīng)擁有

　　甚至不求他知道

　　只求在最美好的年華里

　　遇見他

　　——《最美的時(shí)光》桐華

　　這是《最美的時(shí)光》的封面語，我對(duì)它有種說不上來的喜歡，于是果斷將它買下，一個(gè)下午便看完了它。

　　“年華”、“時(shí)光”，看到這樣的字眼，我自然地想起了沈從文寫過的一句話：“我行過許多地方的橋，看過許多次數(shù)的云，喝過許多種類的酒，卻只愛上過一個(gè)正當(dāng)最好年齡的人。”

　　這是沈從文寫給張兆和的。我想，一定會(huì)有許多人和我一樣，對(duì)這句話有種莫名的喜愛。張兆和正值青春之時(shí)，終于在沈從文的頑固追求下，與之結(jié)成正果，從此相濡以沫。

　　然而，并不是所有的人都像張兆和這樣如此幸運(yùn)的，應(yīng)該說，大多數(shù)人都在青春中摔過跤，疼了一下，自此再難勇往直前邁開大步朝下走去。

　　郭敬明曾說過：“青春是道明媚的憂傷。”盡管，這話已經(jīng)與“當(dāng)時(shí)只道是尋常”、“人生若只如初見”等句子在網(wǎng)絡(luò)盛傳下，有了些世俗氣息，甚至?xí)蝗四脕碚{(diào)侃那些個(gè)“文藝青年”，我依然被這些句子撥動(dòng)了心弦。細(xì)細(xì)想來，之所以被盛傳，其實(shí)是人們被它有所觸動(dòng)。能夠輕易打動(dòng)人心的東西，必然是不會(huì)差到哪里去的。而這又讓我想到了前些日子盛行的“治愈風(fēng)”。

　　《失戀三十三天》上映一周，票房便過了兩億，然后是九把刀的《那些年，我們一起追過的女孩》也創(chuàng)下了極佳的票房成績(jī)。一時(shí)間“治愈系”類的東西深受大眾追捧。如我前面所言，能夠吸引人，必定是它觸碰到了人內(nèi)心中的那片柔軟：

　　——那時(shí)的我，也是這樣的吧……

　　——如果當(dāng)時(shí)沒有這樣，如今，會(huì)不會(huì)……

　　這，便是許多人的內(nèi)心的獨(dú)白。

　　我開始問我自己：究竟是什么，將我們傷害得如此之重？讓這些“治愈系”的玩意兒可以被我們當(dāng)作躲避的港灣，讓我們或從中尋求到內(nèi)心的慰藉，又或僅僅被它感動(dòng)？我們真的傷得那么重么？還是，其實(shí)只是遺憾深種？

　　《北京青年》中的何東，意識(shí)到自己的生活太過方正，于是下定決心，毅然決然地走上了重走青春之路。然而這只是部電視劇，它就像是一篇現(xiàn)代化的《桃花源記》，寄托了我們對(duì)生活的美好向往，當(dāng)然，只是美好向往。

　　“他面無表情地塞在擁擠的電梯中，他了不起眼地混入地鐵站洶涌的人潮中，他默默地站在斑馬線前等待通過的整齊隊(duì)伍中，他疲憊地沉睡在午夜依然滿員的公交車座位上……他活在這個(gè)社會(huì)的潛規(guī)則之中，活在職場(chǎng)的金科玉律之中，活在階層板結(jié)的崛起大國之中，活在周遭變化速度讓人皮膚都感到麻木的國度之中——他患上了一種叫做沒有感覺的病，和你的病一模一樣。”這是在《就這樣吧》中第一章《就這樣活》的序。

　　　　如黃俊杰所描述的那樣，隨著時(shí)間的推移，我們逐漸長(zhǎng)大。逐漸由反抗，爭(zhēng)取到了接受這個(gè)社會(huì)給我們的一切，我們患上了一種叫做沒有感覺的病，成為了橡皮人。于是，青春就顯得特別珍貴。

　　正值青春時(shí)，敢愛敢恨。未被傷及過心，所以敢全心付出。不求回報(bào)，無私得可愛。討厭一切虛偽的東西，那些世俗的禮節(jié)，眼光，我們不屑一顧。我們活得就是那么真實(shí)。用一顆能容納世界的心，帶著夢(mèng)想的行囊，毫無畏懼地往下走。然后，好像都不一樣了。變得小心翼翼，變成了我們?cè)炔恍家活櫟娜恕ｋy免諷刺，卻又心酸。結(jié)果只是，我們覺得自己受傷了。所以總有那么段文字或情節(jié)又或一道風(fēng)景，讓我們本已有些麻木的心有了一絲痛感。然后意識(shí)到：我們還活著。

　　“只有手腕上傳來的痛感，才讓我覺得我還活著。”這是我一個(gè)有自虐傾向的女友說的。那會(huì)兒，我坐在她前面，看著她說完這句話后，流淚的樣子，我覺得自己很渺小，我甚至都忘了，還有那么真實(shí)活著的感覺。

　　18歲，別人口中，最美好的年華。之所以美好，是因?yàn)槟切┍磺啻郝駴]的傷痛，讓我們?cè)谶@個(gè)有些麻木的社會(huì)中，顯得那么真實(shí)。

　　此刻，我坐在人來人往的站臺(tái)，耳朵里塞著耳機(jī)，撰寫著這篇文章的結(jié)尾。好了，車來了，我也該走了。

　　　指導(dǎo)老師：沈潔

茶

　　華師大三附中高二（2）班陳旻陽

　　　　在這個(gè)經(jīng)濟(jì)與文化都達(dá)到高度繁榮的二十一世紀(jì)，越來越多的飲料進(jìn)入了我們的視野。果汁，碳酸飲料，運(yùn)動(dòng)飲料……然而相比之下我更鐘愛茶，鐘愛它的顏色，味道。

　　說起茶，它的來源很早。流傳至今已不下千年，卻經(jīng)久不衰。可為什么它會(huì)受到如此多人的青睞呢？

　　它的顏色便是原因之一。大千世界中主色無非九種：黑、白、紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。青、藍(lán)、紫的顏色過于憂郁，難以使人們內(nèi)心得以舒緩。紅、橙、黃的色澤過亮，使得人們難有一種清閑。黑白兩色則過于冷淡。唯有綠色象征著清凈、恬淡、閑適。與自然萬物仿佛渾然一體，給人們帶來一種工作忙碌后的安逸。

　　毋庸置疑，茶的功效也是它深受歡迎的原因之一。每當(dāng)你吃完大魚大肉之時(shí)，總有一種油膩徘徊在口腔之中久久不散，讓人有些不適。這時(shí)，一杯淡淡的茶可以幫你解決這個(gè)問題。一口下去，足以將口中的不適化為烏有，留下的只是淡淡的清香，令人回味無窮。茶，可謂養(yǎng)生一大神器。它可以幫助人體的調(diào)養(yǎng)，解毒益氣，可以說是中國的瑰寶。

　　對(duì)于處在中國的我們來說，傳統(tǒng)文化對(duì)我們的影響自然也成了我們有飲茶習(xí)慣的原因。還記得我說過神農(nóng)嘗百草的故事：嘗完百草的神農(nóng)身中各種奇毒，卻在飲完一杯茶之后解去了各種奇毒。雖說神話的內(nèi)容不完全可信，但無風(fēng)不起浪，既然有這種故事的存在，就證明了我們的民族對(duì)茶的認(rèn)識(shí)是非常久的。茶文化可謂一絕，五千年來華夏子孫在神州大地的母親的撫養(yǎng)中漸漸成長(zhǎng)。茶也像乳汁一般滋潤(rùn)著每一個(gè)人的心田。

　　世界正在變得愈發(fā)喧囂，人們也開始越來越浮躁，茶似乎在年輕一輩人的心中漸漸淡化了，取而代之的則是可可、咖啡等高能飲料。沒錯(cuò)，茶的確有一些微苦，但經(jīng)歷了各種磨礪的人們，更愿意品味茶中的微苦，仿佛品味著自己的人生一般。

　　聞一聞那清新的茶香，品一品那別致的茶味。我是在品茶，也是在品味人生。

　　　　指導(dǎo)老師：邢芳

絕句·江晚

　　高二（8）班習(xí)錦娜

　　寂寂古荒丘，離離老庵頭。

　　風(fēng)歇江樹后，水晚一浮舟。

　　　　指導(dǎo)教師：何月白

　　單調(diào)憶江南·山秋

　　高二（8）班習(xí)錦娜

　　秋聲里，斷雁幾神傷？

　　暮水寒天煙色老，

　　村山野岸岫光涼。

　　風(fēng)樹半夕陽。

　　　指導(dǎo)教師：何月白

　　居春

　　　高二（8）班習(xí)錦娜

　　　寒江微草蘗參參，

　　長(zhǎng)堤飛柳綠紛紛。

　　蝴蝶歸去花猶在，

　　彳亍稚子不識(shí)春。

　　　　指導(dǎo)教師：何月白

她們

　　華師大三附中高二（7）邱慧賢

　　她們或許美麗，或許其貌不揚(yáng)；她們或許富裕，或許貧窮；她們或許平凡，或許杰出……

　　然而，無論如何，就是這樣的她們，給了我們生命，給了我們現(xiàn)在所擁有的一切。她們，有一個(gè)共同的名字——媽媽。

　　當(dāng)我們作為一個(gè)小生命出現(xiàn)在她們的身體里，她們用無法言語的歡樂和激動(dòng)的目光注視著肚子里的我們，溫柔地將手覆在肚子上，一遍又一遍地?fù)崦Ｋ齻儗⑽覀兊牡絹硪曌魃咸熨n予的最好禮物，珍惜得怎么愛護(hù)都覺得不夠。她們開始學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己，保護(hù)她們肚子里的我們。

　　我們開始變重了，她不得不用一只手撐著腰、一只手拖著肚子，邁著外八字緩慢向前走。在陽光明媚的日子，她們會(huì)帶我們?nèi)タ纯赐饷娴奶枺纯搓柟饣\罩下的花朵和小草。她們也會(huì)在陰雨蒙蒙的天氣里，撐頂傘，漫步在小道上，讓我們“看看”被雨水浸濕的世界。

　　閑下來時(shí)，她們開始幻想我們的性別，我們的樣子。是男孩還是女孩呢？長(zhǎng)得帥不帥、漂亮不漂亮呢？像爸爸還是像媽媽？性格是開朗還是安靜的呢？于是，她們開始改變自己的飲食習(xí)慣，注意自己的言行舉止，迷信的還看漂亮小孩的照片……

　　我們終于出生了，她們精疲力竭的臉上因看到我們而幸福、欣慰地笑著。等到有了下床的力氣，她便讓人攙扶著去嬰兒房看看我們。

　　看著我們熟睡時(shí)的樣子：嘟著嘴，含著手指。她們的嘴巴早已合不攏，她們的腦海里無時(shí)無刻不充滿了我們的臉。看著我們長(zhǎng)大，是她們作為準(zhǔn)媽媽的快樂經(jīng)歷——

　　在迷迷糊糊的夢(mèng)境中，突然感覺到身邊的我們第一次翻了身；在一遍一遍教我們發(fā)音的方法后，突然有一天聽到我們奶聲奶氣地叫了一聲“媽媽”；在一次下班后，打開門突然看到我們左右搖晃、“咿咿呀呀”地向她們走去……

　　我們的每一個(gè)成長(zhǎng)的小舉動(dòng)都讓她們感受到當(dāng)媽媽的成就和喜悅。即使，她們開始變得不那么溫柔！為了我們的前途，她們不得不充當(dāng)壞人的角色！但在每次打罵過我們以后，她們總會(huì)心疼地跑過來，摸摸我們的臉，揉揉打過的地方。而這多半是在大半夜！

　　……

　　她們，或許不美麗，不富裕，平凡無奇，但她們是我們生命中最重要的人！在這個(gè)專屬于母親的節(jié)日里，祝愿普天之下所有的媽媽，節(jié)日快樂！（指導(dǎo)老師：楊宏霞）

　　墨色（1）

　　華師大三附中高二（3）班朱沁怡

　　第一次見到她是那個(gè)八月里的盛夏，時(shí)光倒退回四年前，她的容顏依舊清晰可辨。

　　帶著好奇，踏進(jìn)平樂的校園。走到（2）班的門口，第一眼看見的是那個(gè)坐在窗臺(tái)的短發(fā)女生，她沖我微笑，說；“你好，我是茱莉。”

　　云淡風(fēng)輕的一句，帶著明晃晃的美麗猝然撞上我的視線。我竟一時(shí)無語，時(shí)間凝固在她的那個(gè)笑容上。她很淡漠，一如靜放的花朵，自顧自的，不知其自身的美麗。

　　半響，我局促地回她說：“叫我小沁吧。”我在她身邊坐下，從此結(jié)下不解之緣。那天，窗外陽光格外耀眼。

　　那是一節(jié)語文課，我們?cè)谀钫n文，我撇到她皺著眉頭。朱唇緊閉。課后我問她，為什么不念課文呢？她說，課文很沒勁兒。我問，那什么才有勁兒？她神秘地一笑道：“明天給你看。”

　　第二天，她帶來了“海子”，帶來了“席慕容”，帶來了“紀(jì)伯倫”，帶來了“尼采”。我拿起一本默讀起來，被她反手搶過去。

　　她說：“這樣看很沒勁兒。”她拿著書念了出來，溫暖的聲音傳來，是海子的《九月》。

　　“明月如鏡，高懸草原，映照千年歲月。我的琴聲嗚咽，淚水全無，只身打馬過草原。”

　　她的聲音很好聽，喧鬧聲中，恍如真的隔著比遠(yuǎn)方還遠(yuǎn)的距離由風(fēng)送來，朦朧卻美，音色很暖。我閉上眼睛聆聽，仿佛真的看到一個(gè)從未到過的世界在面前鋪陳開來。

　　朗誦是多么美輪美奐的事啊！文字安撫人心的力量，那一刻我才真正理解，好像真的看到柔軟的花朵在暖融融的陽光里舒展著花瓣。

　　她帶給我的難以忘懷的朝與夕，經(jīng)年之后依舊清晰如昨。那時(shí)我只是一個(gè)在文學(xué)大門口踮起腳尖暗暗艷羨的小女孩，是她帶著我大刀闊斧地沖了進(jìn)去。她寫古體詩，寫黛玉嘆，而我沒看過《紅樓夢(mèng)》，連平仄也分不清，更不用說那些虛頭巴腦的詞牌、曲牌，和那背后長(zhǎng)長(zhǎng)的典故。

　　有一次，她興沖沖拿著陸游和唐婉的《釵頭鳳》塞給我看，我報(bào)之以茫然無措。

　　那一年，她指著《萌芽》上的新概念征文稿說起她喜歡的一個(gè)青春文學(xué)作家小四，她說，他就是憑借著這個(gè)一炮而紅的。我看到她眼睛里熱烈的光芒。

　　她說，總有一天她也要拿到新概念的一等獎(jiǎng)！那時(shí)的她是所有美好匯聚的姑娘，運(yùn)用文字幾近出神入化。我毫不懷疑她會(huì)用文字驚艷世人，于是我堅(jiān)定的站在她身邊。我告訴她，我支持你。

　　我記得那一天，夏花灼灼，窗外陽光愈烈，天空是純粹澄明的藍(lán)。

　　寫完新概念作文投完稿的第二個(gè)星期發(fā)生的那件毫無預(yù)料的事情讓我們措手不及。即使我現(xiàn)在提起它，也要先鼓足十二分的勇氣。那段記憶突兀的橫在那年那月，給美好童話留下瘡痍的結(jié)局，是印象里最難堪的一筆。

　　她忽然不再笑了，亦不再對(duì)我說話，那個(gè)不論上課下課都和我一起歡笑如連體嬰兒般的茱莉不見了，換成了這個(gè)眼神空洞，神情渙散的女生。我不知道出了什么事，甚至一度擔(dān)憂得想我是不是惹她不高興了。在別的女生的碎嘴里依稀獲知似乎是她家里出了什么事情。

　　那段時(shí)間我想盡一切辦法逗她笑，我天真的以為只要她笑了，以前的她就還能再回來。我們?cè)瓉韾鄣哪切┰娙耍幌伦佣疾辉诤趿耍姨峒暗臅r(shí)候她只是緘默。自尚不顧，何以言他。她的冷漠一日日鋸著我們都曾以為牢不可破的友誼。

　　連綿的陰雨天，她靠在欄桿上發(fā)呆，看著落雨，一言不發(fā)。我想起她以前常笑我語次顛倒的一句話：看你，搞得跟尼采那瘋子似的，還瘋得沒水平。我照著樣子，沖著一臉憂郁的她說：“干什么搞得跟尼采那瘋子一樣。”這一次她笑了，不過仍目不斜視的看著窗外，纖長(zhǎng)的睫毛翕動(dòng)一下，蒼白的臉上嘴角上揚(yáng)，卻不是笑，或者說，不止是笑。她那抹轉(zhuǎn)瞬即逝的笑詭異得發(fā)涼，最后終于擠出了只言片語，她說：你不懂。

　　是的，我不懂。歷來文人自詡清高，常指說別人不懂，試圖營(yíng)造高處不勝寒的蒼涼美意，可我知道她不是。清媚如畫的眉眼，赤子般誠摯的心，她分明是我熟悉的那個(gè)質(zhì)樸的小女生。她從小被關(guān)在家里，終日無聊，于是才看了那么多書。她曾對(duì)我說家就是一個(gè)冷冰冰的空殼子，她為它束縛許多許多年，她在自己的世界里孤苦伶仃，得不著愛，因而看見那些文人筆下的暖色文字，恨不得撲上前去。

　　她也曾套用那句詩，“你不能做我的詩，正如我不能做你的夢(mèng)。”是的，是了。她得不到溫暖。于她，愛只是一種需要摒棄的執(zhí)念。可即使她試圖放棄對(duì)愛的需索，內(nèi)心卻因得不著而更加渴望。可惜那個(gè)時(shí)候，我什么都沒有察覺。

　　那天放學(xué)，我陪她步行回家。藏藍(lán)色的天空沒有半朵云彩。天色已晚，回去的路上，她仍舊不說一句。雖然我們靠得很近，但差不多在那個(gè)時(shí)候，我約莫感覺到了心的距離。即使沒有被那句“你不懂”逼退分毫，可我明白我們?cè)僖不夭蝗ツ菚r(shí)候的無憂無慮。

　　世上最悲哀的就是這個(gè)吧，不能重來，再也回不去。

　　她有意的看看手表，又看看我，我明白她是委婉的告訴我讓我回去，別送了。但我執(zhí)意陪伴在側(cè)，渴求一絲挽回友誼的希望，她無奈，于是我們繼續(xù)沉默著走在路上。

　　萬而家燈火的窗外，蒼藍(lán)色的天空被逐漸染成墨色……（未完待續(xù)）

　　（指導(dǎo)老師：楊宏霞）

　　　指導(dǎo)老師：邢芳

讓心自由

高二（2）班 王晨杰

讓心自由，讓靈魂從世俗中徹底的解放。

在一個(gè)充滿物質(zhì)欲望的時(shí)代，“人之初性本善”的純真在有些人眼里早已過時(shí)。滾滾的時(shí)間大浪中翻涌著黃沙，丑惡如料峭的寒風(fēng)令人心顫。在愈來愈久的時(shí)間里，人們的心背負(fù)的愈來愈重，他們開始拋棄自己理性的一面，邁入另外一個(gè)負(fù)面的自己。肉身還是未變，怕是靈魂早已變了質(zhì)，其心也已不堪重負(fù)。

讓心試著自由，何必背負(fù)那么多。

挪威王儲(chǔ)哈利王子，他的人生本該如迪劍芒一般充滿鋒銳之氣。可是他愛上了一個(gè)平平凡凡的女孩，他選擇了讓心自由。他不顧權(quán)勢(shì)，他不要背景，他只求參與到她的未來。

是的，他是自由的，他是真正得以解放的人。

放眼過去，詩仙李太白憑借一劍一酒走天下，放蕩不羈，“夢(mèng)長(zhǎng)銀漢落，覺罷天星稀”，你瞧，他是多么灑脫與自由。唐代詩人王績(jī)?yōu)槿丝穹艧o忌，他曾愁眉苦臉地回答別人說：“當(dāng)待詔很煩人，要不是圖那三升好酒，我早不干了。”正如他所寫，“月光隨意落，河水任情流”，自由之翼，插翅飛翔。

越來越多的女孩子要求男方必須要有車有房，還得婚后不與父母住。讓人不由得心里沉。即便是一國傾權(quán)的英國王子，他所謂的浪漫也讓他嘗到了失敗的苦果。現(xiàn)實(shí)面前，自由被束縛。

無可否認(rèn)，越來越高端的生活水平是我們所需求的，但這并不是一個(gè)成為束縛知己心靈的理由，縱使有再多的金銀珠寶，“若為自由故，兩者皆可拋”。

讓心自由，讓心飛翔，讓心的翅膀越來越有力量把！

身本是無根物，蔽月遮星作萬端。為了自由而革命，那才是最美的戰(zhàn)役。

指導(dǎo)老師：邢芳

如果沒有明天

華師大三附中 高二（5）班 劉輝

　　世事無常，如果你信命，那么一切偶然都是注定！如果你不信命，那么一切注定都是偶然！不論是注定還是偶然，都不是我們能憑著自己力量可以改變的。

　　如果沒有明天，那么今天便是最后一天。天哪！最后一天，只有24小時(shí)，我會(huì)做什么呢？大吃大喝大把開銷？去訂個(gè)風(fēng)水好的墓地？都不對(duì)。

　　我想我應(yīng)該見見我的老師們。—直是他們傳授給我知識(shí)，引導(dǎo)我成長(zhǎng)。作為學(xué)生，每天與老師的交往應(yīng)該比父母還多，那些引領(lǐng)我成長(zhǎng)的老師不就是我在學(xué)校里的父母嗎？去見見他們，在沒有明天的今天里，我得拜訪那些啟迪我心智的老師，別讓我覺得遺憾。

　　我最應(yīng)該緊緊握著父親的手。在母親很早離我們而去的日子里，父親把我辛苦養(yǎng)育，給了我一雙發(fā)現(xiàn)世界的眼睛，給了我一雙創(chuàng)造未來的手，給了我一顆善良而感恩的心，我對(duì)他感激不盡。最后一天，我要做最后的感謝。

　　還有，廣闊的大自然，我要好好擁抱它。忙于學(xué)習(xí)的我，整天都是背呀背呀，算啊推理啊，總沒有時(shí)間去好好看看藍(lán)天白云。既然是最后一天，我就可以美美地放松一下。赤腳，奔跑，躺下，那一定是美得令人著迷的事。

　　或許我會(huì)問自己：最后一天，要好好學(xué)習(xí)嗎？

　　不，這可是最后一天，我要用心去感受。學(xué)習(xí)不是生活的全部，比學(xué)習(xí)更有意義的事還有很多很多。最后一天，我要充實(shí)的是心靈。我甚至?xí)X得在野外捕捉蜻蜓都是那么的有趣。

　　我一定還會(huì)再去爺爺?shù)膲炃埃瑸樗麩詈笠淮渭垺Ｎ易匀灰矔?huì)去健在的奶奶那兒，哪怕是陪她再聊一會(huì)天，為她揉最后一次肩。

　　我想做的事，真的太多太多，可只有24小時(shí)。我還想靜下來聽聽周杰倫的《煙花易冷》，還想大吃一頓“一元三串”……太多的事，我都想做。即使只有24小時(shí)，我也不想留下太多的遺憾。

　　沒有明天，才會(huì)發(fā)現(xiàn)今天多么珍貴，才明白此時(shí)此刻多么珍貴！

　　那么，把握好今天，充分享受自己的今天！不虛度每一個(gè)今天，就不會(huì)留下太多遺憾。

　　　指導(dǎo)老師：邢芳

我應(yīng)該這樣活著

華師大三附中 高二（5）班 劉輝

　　我，可以虛懷若谷，可以低調(diào)行事，可以沉默寡言，但絕不可沒有自信。自信，是撐起我的骨骼。沒有自信，我也許在無數(shù)次的失敗后就廢了。自信能使我勇敢面對(duì)一切。

　　我，可以智商不高，可以不睿智博學(xué)，可以不機(jī)智敏捷，但我必須真實(shí)。夸夸其談，自吹自耀，雕蟲小技，賣弄聰明，這些是我的毛病而不是我應(yīng)有的作派。真實(shí)的自己，玩笑歸玩笑，調(diào)侃歸調(diào)侃，但必然面對(duì)現(xiàn)實(shí)！惟其直面現(xiàn)實(shí)，承諾必現(xiàn)實(shí)可信，一言九鼎；守信必盡心盡力，不負(fù)眾望。真實(shí)的自己，必視陰招損招為不齒，就算有謀，也應(yīng)該是陽謀，絕不是陰謀。真實(shí)是要有勇氣的，當(dāng)然，勇氣不在于舍生取義，不在于笑對(duì)生死，而在于面對(duì)！回避不像自己，逃避絕不是自己！

　　我，可以閑適懶散，可以不拘小節(jié)，可以不修邊幅。但我必須有肩膀，必須有責(zé)任感。我想，作為男人，肩膀天生就是承重的，它應(yīng)擔(dān)起屬于它的實(shí)際責(zé)任。男人，沒有理由在責(zé)任面前肩膀下滑。該吃虧就吃虧，該磨難就磨難，該犧牲時(shí)只能挺而犧牲。

　　我，可以和氣，可以溫和，可以一讓再讓，但我必須有自己堅(jiān)守的基本原則。沒有任何原則的人，是沒有骨氣的人。

　　每個(gè)人都有其獨(dú)特非凡的素質(zhì)，有的香盛，有的色濃，很少很少能兼具美麗和芳香的，因此我們不必欣羨別人某些天生的素質(zhì)，而要發(fā)現(xiàn)自我獨(dú)特的風(fēng)格。當(dāng)然，我們的人生多少都有缺憾，這缺憾的哲學(xué)其實(shí)很簡(jiǎn)單，連最名貴的蘭花，恐怕都為自己不能芳香而落淚哩！這是對(duì)待自己的方法，也是面對(duì)自己的缺憾還能自在的方法。

　　心隨境轉(zhuǎn)是凡夫，境隨心轉(zhuǎn)是圣賢。

　　用慚愧心看自己，用感恩心看世界。

　　　指導(dǎo)老師：邢芳

我最敬仰的人

華師大三附中 高二（8）班 李夢(mèng)婕

　　　好像好久好久都沒有寫爸爸了，在筆尖觸碰到白紙的一剎那不知該如何滑動(dòng)。對(duì)于我的爸爸，有太多太多值得我去寫，值得我去回憶，值得我去敬仰。

　　　爸爸，一米七的身高在一米六八的媽媽身邊站顯得略微有些矮小，但爸爸有一副精致的五官，濃郁粗線條的眉毛，深邃凹陷的眼睛，挺拔微大的鼻子，還有那對(duì)迷人的厚嘴唇和整齊微黃的牙齒，外婆老說爸爸長(zhǎng)得很“漂亮”，這“漂亮”是真正的形容男士的。為此，爸爸深受外公外婆喜愛，當(dāng)然也包括媽媽。

　　爸爸是一位樸素的人，從不追求時(shí)尚，不追求名牌，不追求昂貴，很節(jié)約，不肯在自己身上花很多錢，但在我和媽媽身上，很舍得掏錢。節(jié)約的他有時(shí)會(huì)被媽媽說：“衣服破了，氧化了不舍得扔，偶爾出席幾場(chǎng)重要場(chǎng)合稍微打扮得有點(diǎn)身份，有點(diǎn)范，人家看到我穿得不錯(cuò)，自己老公給打扮成這樣，會(huì)以為我對(duì)你不夠好嘞……”不過，爸爸穿著媽媽偷偷買回來又謊報(bào)價(jià)格的衣服褲子還是很開心的。爸爸從小養(yǎng)成的節(jié)約習(xí)慣延續(xù)到現(xiàn)在，沒辦法，媽媽是獨(dú)生女，以前生活挺舒適，而爸爸是十八歲從鄉(xiāng)村考到上海的，是當(dāng)時(shí)家里，甚至是鄉(xiāng)里第一個(gè)離開家“跳龍門”到大城市發(fā)展的。

　　　老酒是爸爸的密友，雖然香煙曾也是，但在我們?nèi)业墓膭?lì)與行動(dòng)下，稍稍遠(yuǎn)離了一些它的誘惑。燒的一手好菜的爸爸每次面對(duì)一桌子自己做的菜，端起酒杯的那一瞬間，爸爸是最開心，最滿足的，媽媽老說他小日子過得很滋潤(rùn)。是啊，平時(shí)工作很辛苦，回到家自己自娛自樂一下，喝喝革命小老酒，心情甚是輕松愉悅。工作使老爸辛苦蒼老很多，有時(shí)大半夜的接到電話就要趕去單位，再冷的天再大的風(fēng)雨都是這樣，手機(jī)二十四小機(jī)開機(jī)，一遇到事就打爆電話，甚至不能好好吃年夜飯，不能好好喝我阿姨的喜酒……爸爸很辛苦，也很照顧我們，我和媽媽經(jīng)常開爸爸的玩笑，老讓爸爸幫忙切個(gè)水果，拿個(gè)東西……爸爸都照做，還真有點(diǎn)對(duì)不起爸爸，不過，爸爸也很樂意為我們服務(wù)，有時(shí)開玩笑說：“夫人，小姐，有事請(qǐng)吩咐。”我和媽媽都會(huì)笑出聲來，合不攏嘴。

　　　我很敬仰爸爸，他真的為我、為家人、為朋友做了很多。因?yàn)閷W(xué)的是電工專業(yè)，朋友家電器壞了拿來修，斷電了負(fù)責(zé)換保險(xiǎn)絲。大家還喜歡爸爸的好廚藝，吵著來我家聚會(huì)，吃爸爸燒的小菜。爸爸的好脾氣也讓我敬仰，夫妻倆難免會(huì)吵架，每次都是爸爸讓著媽媽，從不比嗓門的大小，如果真的生氣，就會(huì)獨(dú)自在廚房里抽幾根悶煙，然而過一會(huì)就好了。

　　　我很敬仰爸爸，感謝他的付出，感謝他對(duì)我的愛，感謝他對(duì)這個(gè)家的愛，感謝……

　　　我愛您，爸爸，愿您身體健康，操勞了一生，以后由我來照顧您。

　指導(dǎo)老師：何月白

我只是覺得現(xiàn)在的陽光很暖

華東師范大學(xué)第三附屬中學(xué) 高二（7）班 詹添

　　現(xiàn)在的我坐在動(dòng)車上，心里安安靜靜，沒有一點(diǎn)嘈雜，不知是寂寞還是成熟。興許平日里笑臉過多，倒也掩蓋了那份寂寞，因?yàn)槲也荒苷f，更不太想多說。我只是覺得太陽斜射入窗戶的角度很美，我只是覺得現(xiàn)在的太陽很暖。每個(gè)人都是孤獨(dú)的漂泊者，每個(gè)人都在尋找自己的終點(diǎn)。

　　很喜歡班會(huì)課上的那句話：高中不是由三年組成的，而是由一個(gè)一年半和另一個(gè)一年半組成。我最害怕的，不是分離，而是習(xí)慣，后來想一想也罷，這不過是我這種矯情的妖怪所有的特殊的產(chǎn)物。我不知道在現(xiàn)班主任面前寫下這段略帶回憶的文章是否恰當(dāng)，只是心告訴我，寫吧，許是為了更好的未來。

　　以前的那個(gè)班是我的情人，沒錯(cuò)。但我不會(huì)刻意的回憶，那是沒事閑得慌的憂郁癥。我只會(huì)在每個(gè)日常的細(xì)節(jié)里想到它，這也許就是習(xí)慣，這也許就是我深愛它的原因。人，在一個(gè)處所呆久了，總會(huì)越來越喜歡。

　　太陽稀薄得很好聞。我坐在位子上，突然想到分班后我一個(gè)人在面館里吃面，吃著吃著就哭了，真是好笑！每個(gè)人都需要成長(zhǎng)，也許這就是成長(zhǎng)的必修課，但我相信，我的一路上總有人陪著，因?yàn)橛泻芏嗳硕荚陉P(guān)心著你，只是你從未關(guān)心過他們，所以從未發(fā)覺！

　　時(shí)光，感覺就像易碎的玻璃，好看，但要好好的去珍惜，保護(hù)。很多人害怕長(zhǎng)大，因?yàn)闀r(shí)光會(huì)奪取他們的很多東西，比如分班，比如工作。但只有戰(zhàn)勝時(shí)光的空隙，我們才能夠成熟。這也才不辜負(fù)了“長(zhǎng)大”這一個(gè)詞的內(nèi)涵，也許，至少我認(rèn)為，自己是能永遠(yuǎn)保持純真的那個(gè)人，因?yàn)槲沂乾F(xiàn)實(shí)生活中非常少見的奇葩。

　　思念這東西啊，是能從眼睛里看出來的，即使誰也不說。從第一眼看到新班級(jí)起，我那種種的過往便成了不肯放下。每個(gè)人都了解這種東西，卻又不肯釋懷——大概是不想一個(gè)人走。但是有時(shí)候，只得輕輕的放下一點(diǎn)，因?yàn)槟乔懊娴穆方凶鑫磥怼６視r(shí)光，會(huì)送給你新的一群人，不會(huì)讓你一個(gè)人，真正愛你的人即使你不找他，他也會(huì)來關(guān)心你，這話說的有點(diǎn)矛盾，但也有些道理。所以管他什么時(shí)間，珍惜過去，過好現(xiàn)在，抓住未來，那么一切都會(huì)好的。

　　這便是人生了！這便是我十七歲的人生！沒經(jīng)歷過許多，但也確實(shí)笑過，痛過，珍惜過，失去過。每個(gè)人都應(yīng)該熱愛自己的人生，那是因?yàn)椋松械拿恳粋€(gè)部分，都是來之不易的。人生本就是一個(gè)追求完美的過程，幾乎沒有人能觸摸到那個(gè)頂點(diǎn)，但在這一路上，我們所遇到的人，我們所經(jīng)歷的事，都是我們最珍貴的財(cái)富，就像動(dòng)漫《one piece》，路飛可能永遠(yuǎn)都找不到名為one piece的寶藏，但在這旅途中他和她的伙伴們所經(jīng)歷的一切，那份友誼，那些經(jīng)歷，難道不是最珍貴的寶藏嗎？

　　我想，有一天我們終會(huì)坐在自己的躺椅上，歲月帶我們從皺紋中尋找自己的過去。不管自己當(dāng)初有多么厲害，不管自己當(dāng)初有多么不濟(jì)，到那時(shí)都將會(huì)是幸福的，因?yàn)槟鞘乔啻海〔还苡卸嗤矗际峭涣说那啻海∷拖褚粓?chǎng)巨大的海浪，把我們每個(gè)人都打濕，但我們卻不曾逃避，在沙灘上留下自己的一個(gè)個(gè)足跡，紀(jì)念這場(chǎng)名為青春的潮汐。

　　寫著寫著就不知道自己又突然扯到哪里去了，也許只是覺得今天的太陽很暖，也許對(duì)我下一個(gè)的情人有著諸多期盼。（指導(dǎo)老師：楊宏霞）