第六十六章    瞬間的感悟

　　瞬間的感悟

　　初二（1）班陳鑫渝

　　我們往往在一瞬間得到感悟，而這些感悟讓我們認識到自己的錯誤并改正。

　　在春季實踐活動前，學校為我們初二年級慶祝了十四歲生日。當天，學校請來了兩位主持人。在他們的言辭鼓勵中，我們學生的又多了一份成熟的自信。

　　他們的主持稿寫得生動，優美。再加上他們主持時的語氣，令我們許多同學潸然淚下。當他們說到“老師，這是一份多么偉大，無私奉獻的職業……有時，老師對我們有著嚴厲的批評，但這都是出于對我們的愛……”

　　聽到那一句話時，我瞬間呆住了。使我想起了上半學期快期末考試時，由于作業比較多，我每天做到很晚；天氣又冷，我每天很晚起床，常常遲到。班主任張老師非常生氣。幾乎每天都因這事批評我，甚至有一次還把家長叫到學校。

　　原先，我認為不就是來晚幾分鐘，用得著每天都說我嗎？只要我來學校認真上好每一堂課不就行了。但那一瞬間讓我明白了，那是張老師對我的嚴格要求，也是做為一名學生應該做到的。我應該接受老師對我的批評，改正錯誤。

　　我眼前看到一個冷冷的眼光——那是英語老師陸老師。有幾次，我們都沒有好好的背單詞，幾乎都要重默，也包括我在內。當我默完給老師時，老師用冷冷的語氣說了一句：“你也要重默。”并且用冷冷的目光看了我一下。

　　那一次，有很多人要重默，又不止一個，為什么要說我？但在那一瞬間，我領悟了老師的話語和目光，她對我的要求更高了，我不能與英語成績普通的同學相比，我會背好每一次單詞，對自己嚴格要求。

　　十四歲生日的活動結束后，我覺得我一瞬間成熟了，長大了。在那一瞬間，我能夠感悟出不同的老師以不同的方式批評我，但都是同一個目的，同一個愿望——希望我更好，更優秀。

　　習作點評：

　　十四歲集體生日，那是一個令人難忘的時刻。主持人的話語讓“我”想起了許多往事——班主任對“我”的諄諄教導，英語老師對“我”的嚴格要求……瞬間，“我”感悟到了老師們對我的殷切期望。我長大了！

　　指導老師：張燕華