煙雨泰山

　　“泰山巖巖，魯邦所瞻。”（《詩經?魯頌?閟宮》）“巖巖”二字，如巨石堆疊，道盡了泰山的高大巍峨。既得其形，又傳其神，彰顯了泰山的個性風采。

　　對于中國人來說，泰山是一座山，又不止是一座山。一座山是一種文化的縮影，是一種精神的根脈，甚至說是一種古老而又簇新的文明的魂魄。放眼世界，還又有哪一座山可與之比擬呢？

　　能夠再一次地走近她，還是有幾分興奮，幾分期許。迷蒙細雨之中，毫不猶豫地出發了。在車上，定居泰安多年的好友打電話過來說，泰山你不是登過了嗎，我們坐下聊聊天吧？我笑答曰，登多少次都不算多。等我們趕到山腳紅門的的時候，雨水并沒有澆滅登山者的熱情，人群已是濕漉漉的一片。

　　泰山到底是寬厚的，開始登山的時候，恰似閑庭信步，雖然遠處黑乎乎的一團，但腳下卻很平整，沒有拒人千里的冷艷姿態。同學們漸漸地散開了，朝氣與熱情把他們引領到前面去。我們一行四人在后督陣。人頭攢動，朝上走的，朝下來的（有人夜間登山，以觀日出），相互交織著。雨時下時停，似乎在逗引著我們。左顧右盼，風景如畫；引頸向上，山體崔嵬。細雨如梭，織成煙霧，纏在山腳，飄在山頂，讓人神游天外。多年以前，教李健吾老先生的《雨中登泰山》一文，留下深深印記。他看到的“人朝上走，水往下流”的一幕又出現在我們面前。淙淙流水，聲響盈耳，在深谷里穿行，泰山的空靈之氣便升騰而出。早上的時候還擔心雨大無法上山，不想迷蒙細雨恰恰玉成了另一種風景，一種更綺麗的景觀。遙遠的二十年前，我曾經有過觀泰山日出的經歷。于凜凜寒氣之中，看東方的云海中跳出一輪彤紅的太陽，矍然驚嘆大自然的奇觀。今天，蒙雨霧恩賜，我們看到了如仙似幻的另一個泰山。

　　一個紅色箭頭朝右指，我們離開了登山者的洪流，因為右手邊就是經石峪，那里有鼎鼎大名的《金剛經》石刻。先朝下行，再上歷幾十個臺階，《金剛經》的擘窠大字已在我們面前。康有為贊之為“天下第一榜書”。在一片好幾十平方的巨石上，密布著兩千多字《金剛經》全文。這是北齊石刻，掐指算來，已歷一千四五百年歲月。字字如斗，風神兼備。書體在楷隸之間，端莊方正，恰可用“穩如泰山”來形容。細細的水流從暗紅的字體上流過，似浸潤，似撫摸。因為視角所限，我們只能在下方依稀辨識“世尊”“如來”等字樣，通讀全文已不可能。記得大學畢業那一年，一位同班同學是書法愛好者，用工整的楷書，在500格的文稿紙上抄錄《金剛經》的全文送給我，我視作寶物壓在篋底好多年。石刻的四周增加了圍欄，我們巡之走了一圈，變換視角來欣賞這千古奇觀。石刻的下方有零星的菜園，種著豆角黃瓜之類的，幾只土雞在山溝間跳來跳去地覓食，吸引著我的注意力。我們和菜園的主人攀談起來，一對老夫妻，他們是被派來守護石刻的。自己開荒，種點瓜果菜蔬。看著周邊云霧繚繞，覺得山里面的東西該是多么新鮮純凈。我們提出買他們的黃瓜，女主人已是六十以上的年紀，即刻翻過一條溝壑，到另一面坡上，摘了四條水靈靈、綠油油的黃瓜，在一處暗伏的水管里沖洗干凈，遞到我們的手里，我們如啖仙界異果奇珍，頓覺全身毛孔片片舒張開來。

　　離開了經石峪，繼續攀登。山路逐漸陡峭起來，泰山之威嚴漸露崢嶸。雨停了，纏在身上的雨衣脫了下來，頓覺清爽許多。我們走走停停，停停走走，說笑之間跨過無數臺階。周身先前的雨水又交織了汗水，剛才是濕的，突然一陣風來，身上又干爽了。濕了干，干了濕，一路上不停地反復。一隊人馬散漫過來，原來是揚州大學附屬中學的學生，詢問之下知道他們來的有七百余人，紅色的校服瞬間彌漫在山道上，好像泰山被他們占領了。想想我們的二十幾位人馬，只能算小股部隊了。泰山的手機信號比較清楚，不時傳遞著同學所在的位置，捷足先登者，也有的已到了中天門。云霧漫漶，山谷中，山腰里，蒼茫一片。若不是周邊的鼎沸人聲，也許你會覺得進入了仙界。泰山的松樹蒼翠勁拔，披了一層云霧，又盡顯嫵媚之姿。正在我們興致濃郁地品咂著這變幻莫測的自然美景時，一塊并不顯眼的紅色刻石闖入了眼簾。這塊石碑甚有名氣，上面的兩個簡潔而又沉穩的漢字，充滿了玄機。“蟲二”引發了多少人的好奇之心。落款：歷下（今之濟南）劉廷桂立。石碑立于光緒己亥年，推算下來就是1899年，也已歷一百多年的風雪，昂首天外，一副洋洋自得之氣。“蟲二”何意？后人也早做了解讀。“蟲二”沒有了外包圍，寓含了“風月無邊”之意（“風”字的繁體寫法，里面部分為“蟲”），是贊賞泰山的美景無限、風情萬種。行書的結體，沉厚中又不乏灑脫，莊重里又兼嫵媚。

　　臺階復臺階，一上一氣象。中天門終于到了，很多人聚攏起來，權作小憩。至此，登山的人流又逐漸分解，我和小翁一道緣階而上。中天門一帶路基平整，右手邊巨石林立，題字漸多，也更加威風凜凜。邊走邊看，淋漓暢快。這邊是“山輝川媚”，那邊是“人間天上”；這邊是“曲徑通霄”，那邊是“若登天然”，這邊是“造化鐘神秀”，那邊是“既晴雨亦佳”。或楷或隸，或行或草，或莊嚴如鴻儒，或嫵媚如仙子，目不暇接，心神俱醉。二十年前那一次登臨泰山，在我們家中留下一段與女兒的“經典”對話。

　　女兒當時一歲七個月，是我抱著她上山的。

　　問：“在泰山上看到了什么？”

　　答：“看到了星星。”（因為我們是半夜兩點鐘起床去登山的）

　　問：“還看到了什么？”

　　答：“還有字。”

　　問：“誰寫的？”

　　答：“我寫的。”

　　我一直在琢磨，女兒的話語里似乎包涵一種隱喻。“星星”可示高遠，“寫字”代表文化訴求。

　　在中天門之上的一片石刻中，看到了神奇的一幅字。紅色的字跡乍看為行草結合的一個字，但又可以作四個字、一句話來解讀，那就是“如此河山”（或“如此山河”）左邊似“女”似“止”又似三點水的偏旁，右邊連過去又像或“口”或“匕”或“可”的草書簡寫，左右合起來看，有高有低，起伏如“山”。石刻的奇妙，舉世罕有，既是象形文字的奇妙組合，又是書法藝術的戛戛獨造。獨立冥想，莞爾而笑、

　　雖然沒有雨了，云霧卻更濃烈了。腳下的臺階如翻不完的一卷書，永遠永遠地舒展開去。云步橋過去了，五大夫松迎在了眼前；對松山過去了，又是朝陽洞。傳說中可怕的十八盤久久沒有到來。咬咬牙，繼續爬。“世之奇偉瑰怪非常之觀，常在于險遠”，這是王荊公的經驗總結。停下來喘氣的當兒，看滿山云霧升騰，聽一路山泉轟鳴，這醉人的風景，這清冽的氣息，呼之吐之，聽之聞之，觀之賞之，如饕餮之徒面對盛宴，享之不盡。云霧飄過來，飄過去，一座峰頭涌向另一座峰頭。一會是烏墨的一片，壓城欲摧；一陣風來，又化作白色的綢緞，在山巒間飄飛。

　　十八盤，十八盤，多少游人念叨著的十八盤，終于豎立在我們的面前。李白說的“身登青云梯”，像也不像，畢竟在濃云迷霧之中，我們實在看不見梯子的另一端搭在何處。吸一口氣，低著頭攀上去。明代詩人有云：“拔地五千丈，沖霄十八盤。”十八盤共有1827級臺階，先有“慢十八”后又“緊十八”，中間是“不緊不慢又十八”。好在之前已有了好多歷練，十八盤上早有了心理準備。也許是云霧的幫忙，我們看不到十八盤的全貌，省卻了一種恐懼心理。一級復一級，自然美景如在天上，當然，有時，朝下看，風景也又在腳下。雖然能見度有限，但云霧的變幻卻是無窮無盡的。山石聳立，蒼松如虬，披云帶霧，似仙似幻。前面是一座牌坊，終于松了口氣，以為南天門到了。還沒來及高興，就看到了上面的三個大字：升仙坊。一陣苦笑，我真的飄飄欲仙哉？靜定下來，繼續攀登。風景如畫卷，繼續舒展開來。山路考驗著人的意志，也不住地饋贈著變幻的風景。視線依然只在幾米之內，但是風景已不僅僅在眼中，在耳畔，伴隨著幻象飄出了云天之外。

　　南天門終于到了，不時地傳來歡呼聲。走在天街上，那才叫閑庭信步，那份自在，那份從容，似乎是剛打了一場勝仗的犒賞。云霧似乎更濃了，伸手可見五指，但十步之外絕對不辨雌雄。偶爾風來，視線才能延展開去。我和小翁略作休整，又向玉皇頂出發。順著隱約的指示牌，緣階而上。這里在沒有十八盤的巉巖崚嶒，盡可放松心情觀覽美景。在一面巨大的摩崖石刻面前我們停了下來。這是唐代的石刻，威武雄壯，有一種不可一世的盛唐氣象。我們已經湊得很近，就在一米線左右，但手掌大的字體，卻是滃然一片，實難分辨。正在困惑迷茫之際，一道金光自天際射來，原來是太陽穿破云層，賜福我們。剎那之間，面前的石刻金光閃閃，字字騰躍。陽光幾乎令人眩暈，似乎山神顯出靈異的征兆。就在眾人驚呼之際，似乎不到十秒的功夫，太陽又躲進云層，云霧馬上撲過來，一切又恢復如舊。這是不是一種神奇？后來，登臨玉龍雪山的山頂時，我站在海拔4680米的山頂界碑邊準備拍照時，也是陰霾的云空里突然閃出了太陽，令人嘖嘖稱奇。在玉皇頂的臺階右首，一處聳立的石刻，上書四個斗大的字，奪人眼球，攝人心魂：五岳獨尊。楷體又兼隸意，氣象恢弘，虎視眈眈。尤其是置于這蒼茫的泰山極頂，給人以雄視天下的威嚴之感。

　　是的，五岳獨尊，天下獨尊，這就是泰山，這就是泰山的氣魄、泰山的精魂。

　　郝景鵬

　　香

　　那日，讀著史鐵生的《我與地壇》，忽讀至一句話“味道是最說不清楚的，味道不能寫只能聞，要你身臨其境去聞才能明了。味道甚至是難于記憶的，只有你又聞到它你才能記起它的全部情感和意蘊。”心內一動，不置可否，或許大多數味道是這樣的，但不知怎的，一種味道竟超脫了記憶在那一刻便溢滿心間，以致仿佛正身臨其境般感覺其亦蕩漾于鼻間，那是我最熟悉的味道——專屬于母親的香。

　　母親的身上總是有著數不清的味道，但最多的還是屬于那種塵世的淡香，或許在他人聞來，很普通，每一個為生計為家庭為子女而奔波的婦女身上或多或少都會有那么一點，但母親身上的是專屬于她的，亦是專屬我的，以致他人縱身臨其境亦體會不到其間的情感與意蘊，是那種只會給予我安慰，也是唯一能給予我安慰的香味。

　　或許她會為了幾毛錢和小販爭上半天；或許有一塊錢掉在地上的淺坑里，她也會提著手上的大包小包不辭勤苦的彎下腰去撿；或許她會在燈下苦苦的縫補那還能將就穿的地攤襪；或許……有太多的或許，這些我的生命或許都不能承受，不能承受這些或許所表達的辛酸，不能承受這些或許所留下的沉重。

　　但是在這所有所有的背后，她的身上始終被那股淡香簇擁，那縷直抵人心的香味，沒有濃艷蠱惑的氣息，直白的，好似一塊只填充了一個顏色的畫布，然后在那并不艷麗的顏色上用清水一層一層涂抹，渲染，留在最后的只是幾抹淺淺淡淡的純色，已無法認清本色，但依舊讓我心安。

　　從我一出生，我就注定將與這味道牽絆一世，斷不開的綿長。還記得小學時，母親接我回家，坐在自行車的后座，雙手環著媽媽的腰，臉側著，貼著她的背，那時臉被母親身上拙劣的布料輕輕摩挲著，澀澀的，卻并未覺得不適，只因鼻腔里滿溢著的全是母親的的味道，參雜著那在太陽下最樸實的汗水味，那廚房中抹不去的油煙味，那衣服上殘留的肥皂味，以及一縷縷說不清道不明的平凡的味道，可這所有的味道調和出的平淡卻使稚嫩的我嗅到了一種快樂，被愛的快樂。

　　漸漸大了，有了自己獨立的思想，再也不想在母親的庇護下掙不開手腳，失去夢想中的自由。那天，母親高揚起了巴掌，眼圈紅紅的，氣極，那紅便渲染至了整個臉，我小聲啜泣著，又驚又恐，生怕那粗澀不堪的手揮下來引起臉部火辣辣的痛，只是怕痛，然心依舊倔強著。母親的手在半空停了好久，就在我閉緊了眼，準備承受那痛時，那手卻軟綿綿的垂了下來，在我腰部又繃緊了，將我圈入其懷中，“你怎么就不明白我是為了你……”母親帶著哭腔的聲音在我耳邊激蕩著，剎那間，那熟悉的味道又盈滿我的鼻腔，在身體里四處游走，浸滿整個身心，心——豁然開朗。

　　而今，課業繁重，母親的工作繁忙，與母親相處的時間少之又少，我甚是遺憾，母親亦愧疚不已，在客觀條件的限定下，遺憾終是遺憾，愧疚也終還是愧疚，但所有的溫暖幸福，那些體貼關懷，終抵不過在我為眼前的題目顰眉，垂眸，抿唇，托腮時，母親小心翼翼地走近，默不作聲地將一個蘋果放在我的桌上時，那一瞬間，浸漬了周身的那塵世間最平凡樸實的淡香……

　　或許正如席慕容在《七里香》中所述，“而滄桑的二十年后，我們的魂魄卻夜夜歸來，微風拂過時，便化作滿園的郁香。”母親的愛亦是我一生不愿割舍的已彌漫至我所有已走的正走的將走的旅途上那溫暖得直抵人心的七里香。

　　高一（7）班

　　趙華秀

　　鄔曚無夢

　　鄔曚已記不清是何時開始有這個念頭的，或許這本不是她的本意，但熟悉的人，陌生的人，成熟的人，幼稚的人大抵都有著類似的想法，并在口頭上書面上乃至媒體上大肆宣揚，整日耳濡目染，鄔曚便認為自己也應該有這么個想法——追夢。

　　鄔曚本是不好意思承認的，若她說她要追夢，那旁人必定便會問她她的夢想是什么，這對話便如“我昨晚做了個好夢。”“夢見什么了？”一般自然。但鄔曚沒有夢想，或者說她不知道自己的夢想是什么。

　　那日，在初中的某一節課上，已忘了老師究竟想要教育同學些什么，但他確鑿是問過同學們有關夢想的問題的，大家多是踴躍發言，“我要當翻譯家，是將中國文學翻譯成外文的，我想讓中國文學走向世界！”“我想當科學家，將生物圈二號的實驗繼續進行下去，直至成功為止，以后火星便可以成為人類的第二個家了。”“我要當作家，當偉大的作家，就像龍應臺說的那樣‘偉大的作家使你看見愚昧的同時認出自己的原型而涌出最深刻的悲憫。’”“我要環游世界！成為像約翰?戈達德一樣偉大的探險家……看著班上一個個躊躇滿志的有志青年，老師微微笑著頻頻點頭，他的目光最終停留在了一直默不作聲的鄔曚身上，鄔曚慢吞吞地站起了身，有些踟躕，猶疑不定，終還是說：“我，我只想在某個公司當個普通員工，過著那種平平淡淡的日子就好了。”“嘩”同學們的哄笑比意想中的還響亮，鄔曚的臉霎時紅到了耳根，不自覺地扯弄起了衣角，眼神四下游移，愣是不知朝哪看，似乎哪兒都有諷刺哪兒都有嘲笑，老師亦震驚于這如此“坦誠”的回答，笑容剎那間便僵硬了，愣了片刻，嘆了口氣，方才擺擺手示意鄔曚坐下，道了句：“這不能算是夢想。”

　　自打這以后，鄔曚便無了方向，當個普通員工，過平淡日子的確就是她的夢想，但現在這個夢想在眾人眼中上不了臺面，完全不應稱作“夢想”，因此，她便沒了夢想，有了迷茫。

　　而在如今這個對夢想重視度越來越高的社會大環境下，鄔曚便順應起了潮流，重燃起了希望，追一追夢，縱使她連追什么，向哪追都不知道，但這并不妨礙她有這個念頭，誰知道呢，或許這個念頭發展下去也便成了她的夢想。

　　鄔曚比以前更努力了，這誰都看出來了，耳麥里嘰里咕嚕的不再是什么重金屬什么搖滾什么鄉村什么輕音樂，而是高考詞匯，英語美文，口語提高；手里揣的不再是什么青春文學，什么玄幻穿越，而是世界名著，古詩詞鑒賞，英語詞匯手冊；嘴巴里吐的不再是某某的八卦，某某的演唱會，某動漫的新番，而是韋達定理，萬能公式，牛頓定律。旁人自是奇怪，便問緣由，鄔曚本是不好意思說的，但她終是說了，并一發不可收拾，如魯迅刻在書桌上的“早”一般神奇，仿佛每日說上這么幾遍，無論說給旁人聽還是自言自語，都能給她無窮的力量，促使她繼續努力不懈怠——“我要追夢，追夢就要努力！”

　　起先，大家都會不出意料地追問她的夢想是什么，什么夢想給了她如此大的力量，她便只有誠實作答“我不知道。”因了這回答，她的追夢便顯得越發蹊蹺起來，天天嚷嚷著要追夢，到頭來連自己的夢想是什么都不知，豈不算一樁奇事，不過眾人也就新鮮一陣，時間長了，除了佩服她的毅力及取得的成績外，也再無人多加議論此事了，偶而會有一兩閑人許是因了嫉妒，打趣她道：“鄔曚，你這名字起的妙，不正是無夢嗎！”亦會有人善意地開開玩笑道：“你的夢想莫不就是追夢吧？”每聞此言，鄔曚便從書堆里抬起頭來，推推鼻梁上的眼鏡，傻笑著：“哈哈，也許是吧。”

　　記不清是哪一天了，也許是晴天，也許下著雨，或許這是值得紀念的一天，每一刻都該牢記，可如今只記得在這一天鄔曚有了人生的第一個可以稱作“夢想”的夢想這件事罷了，這本是她某個同學偶然的念頭，偶然對她提了一提，她偶然聽了進去，偶然深思了會這無關乎學習的事，便因此偶然有了夢想，那位“啟蒙”同學認為鄔曚畫畫得不錯，適合朝這方面發展，鄔曚細細考慮了會，便決定將畫家作為自己的夢想了，這決定是草率的，但又是必然的。

　　鄔曚有了夢想，很多人為她高興，很多人表示不屑，亦有很多人未作表態，但這已是鄔曚自己的事，既然大家承認當畫家是個夢想，那么他們對這個其擁有這個夢想的態度便左右不了鄔曚了。

　　雖是有了夢想，但鄔曚卻依舊每日沉浸在學海中，從未提筆練過畫，請過專業老師，看過專業繪畫資料，每每有人問起，鄔曚便以無興趣作答，致使旁人哭笑不得，既無興趣和實現的決心，又怎能稱作“夢想”，于是鄔曚人生中的第一個公認的能稱作“夢想”的夢想再次被眾人否決了。

　　在這之后，鄔曚又換過許許多多個夢想，服裝設計師、會計、天文學家等等等等諸如此類，但都因各種原因而被眾人一一否決，認為這些在鄔曚身上都不能稱作“夢想”。

　　這天，大伙又議論開了鄔曚的舊夢想，鄔曚再也忍受不住，“嚯”地起了身，朝眾人嚷道：“我的夢想就是考上好大學，找份好工作，行了吧！”大伙被她的氣勢嚇得怔愣了片刻，隨后緩過神來想想她新吼出的那個夢想似再妥當不過了，她長期以來亦是這么做的，便各自朝他報以歉意的一笑，散去了，鄔曚見眾人不再聒噪，方才坐下，自言自語地補上了句：“然后當個普通員工，過平平淡淡的日子。”

　　只是這最后一句話，沒人聽見罷了。

　　高一（7）班

　　趙華秀

　　我生命中那個偉大的男人

　　他的手大大的，很有力，又很粗糙，還有一些老繭。他常常用那大手為我遮風擋雨，伴我一路同行。——題記

　　在我的眼里，父親就是一個最好的伙伴。記得小時候，我最喜歡騎在父親的肩膀上，讓他馱著我奔跑，那種感覺就像是坐在飛機上。調皮的我有時拉他的耳朵，有時還會蒙住他的眼睛，可是父親總是哈哈的笑著，從不生氣。

　　父親曾是業余界的網球冠軍，身上的運動細胞特別發達，從小到大他就是我的私人體育老師。記得剛上幼兒園時，我膽子小又不愛運動。那時候，老師每天都讓我們帶皮球來練習拍皮球，這樣一來，每個小朋友來到幼兒園的第一件事就是練習拍皮球。別的小朋友一下子就能拍十幾個，可是我只拍了一兩個，球就飛走了，小朋友都笑話我，我又傷心又難過，覺得自己很笨。回到家里，我對父親說：“明天開始，我不想去幼兒園了。”“為什么不想去？”我把在幼兒園拍皮球的事吞吞吐吐地說了一遍，父親用大手摸摸我的頭，說：“其實你不笨，就是練得比別人少。從今天開始，爸爸教你拍皮球。”他先教我怎么降低身體重心，把兩腳分開雙腿微屈。拍球的時候父親的手指分開，空著掌心，用力按擊球的中心部位，他的大手靈活地上下翻動，球乖乖地在手下跳動。原來，拍球還是有技巧的！父親陪我一連練了十幾天后，我驚喜地發現，我皮球的水平突飛猛進了，一口氣可以拍幾十個了，我學會了控制手中的球，而不是被動地跟著球轉。后來，我在幼兒園里拍皮球比賽中獲得了二等獎，父親開心地把我摟在懷中。很久以后我才知道，練習拍球的那些日子，父親的膝蓋一直在痛，天天都要擦藥膏，做理療。可是，為了提高我的自信心，父親忍著痛天天陪伴我，鼓勵我。

　　四年級時，我忽然想學騎自行車，父親二話不說就帶我去商店買了一輛寶藍色帥氣的折疊自行車，還許諾一次就能讓我學會騎車。父親讓我坐上車，他的大手則緊緊抓住坐椅，另一只手幫我扶住車把手，跟我說要領，讓我慢慢踩踏腳。我邊踩，邊小心看著前輪，完全沒有注意父親也跟著跑。慢慢地，父親開始讓我自己握住把手，他的手像安全帶似的，緊貼著坐椅。我自以為很安全，就大膽騎起來。父親悄悄松了手，我渾然不知。這時，父親用他那雙手鼓起了掌。咦，我自己都奇怪，一看邊上跟著自行車快步走的父親才明白，我完全有能力獨立騎車！當然，騎車的時候，我也摔過跤，當我向父親求助時，而父親總是在后邊揮著他的大手，大聲說“自己起來，哪里跌倒就在哪里起來！”“自己起來，哪里跌倒就在哪里起來！”我想父親的這句話不僅是指騎車，學習生活都需要這樣。

　　在學習網球的漫漫八年長路上父親也是這樣，在我輸球時雖并不會給我過多的安慰，是把那顆不服輸的心轉變為動力，迫使我奮永向前。他告訴我：“真正的男子漢有的應是不服輸的斗氣，不能像個女孩子一樣嬌滴滴的”因為那時還小并不太知道父親的意思，只是囫圇的記下罷了。

　　想起和父親散步的時候，我總喜歡踮起腳把手搭在父親的肩上然后說：“這才是朋友！”父親總是笑著把身體彎下來，然后用他的大手抓住我的小手。上中學了，和父親回家的時候，我忽然發現和他已經一般高了，而他總是喜歡一手幫我提書包一手搭著我的肩膀，然后輕輕地說一句：“這才是朋友！”是的，在成長的路上，父親已不僅僅是一位寬容、慈祥的父親，更是一位良師、一位益友。他點點滴滴的關愛已筑成一座山，于無言中堅定、執著地守望著我。

　　高一（7）班

　　金雨峰

　　我們一起走過

　　一個充滿陽光的午后，我悠然地在操場上散步。溫暖的陽光總會使人睡意朦朧。記憶中的一點一滴好像變得愈來愈清晰。

　　預初的排球比賽，我們輸了。一個新的開始，遇到困難的確在所難免，而與一個唾手可得的第一名失之交臂，對我們而言不得不說是一個沉重的打擊。每個人的臉上都寫著失落與沮喪，有的人還傷心地落下了眼淚。下課我們聚在一起，我首先開口：“就算是失敗也不能使我們的信心受挫。雖說大家還不是十分熟悉，但只要齊心協力，下一次的比賽我們女生一定會是第一！”“說得沒錯，我們要現在開始不斷加油！”是的，好勝心極強的我們又怎么會甘心屈居第二呢？

　　每天中午，操場上便多了一群活躍的身影。無論烈日炎炎還是北風呼嘯，我，與我們這個隊伍。都在不懈地努力練習，配合。一開始，我的水平并不高，只能做到把球墊過網，這遠遠比不上大家。為了來年的比賽，我每天都會在家中練習技巧，托球、扣球……體鍛課上，大家則幫助我專門練習發球。那段時間，我的手上常常青一塊紫一塊，但想實現目標的決心，使我咬牙堅持。一個月堅持下來，我脫胎換骨功，一躍成為了隊伍中的主攻手。功夫不負有心人，第二年排球賽場上的我們勝券在握，加上一幫男生們的歇斯底里的加油，最終以巨大的優勢獲勝。操場上的我們雀躍起來，班級里洋溢著勝利的喜悅。經過一年的磨合，我們漸漸了解大家，了解自己，原來只要我們手拉手，就能拼成一個大大的圓！

　　時光飛逝，轉眼就要分班。

　　那場兩人三腳的比賽，全班同學都參加了。這可是一個很著名的有趣游戲，同學們都饒有興趣。

　　我們開始了最基礎的“兩人三腳”。教官見我們練習得很順利，建議增加人數。多人訓練可把我們難住了。由于隊伍太長，頭尾的隊員步伐不一致，我們摔在地上，一個個東倒西歪。

　　大家圍在一起，出謀劃策，提出了不少方案。在權衡了很多解決的辦法之后，我們決定邁步前請一名同學喊下口令。再次嘗試，隊伍的步伐果然整齊了許多。但在向前走了一段距離后，我們的隊伍又開始變得有些彎曲了。照這種形勢來看，失敗不可避免。就在大家皺緊眉頭之時，隊伍中響起了口號聲“一、二！一、二！”我們反應過來，加入了這聲音。口號聲越來越響，越來越整齊，大家根據口號聲調整了自己的步伐，整個隊伍重新變得整齊起來。我們肩并肩，緊緊靠在一起，向前邁步，獲得了空前的成功！

　　比賽開始前，每個班的隊員都是志在必得得樣子。可是我卻覺得，只有我們班才會邁出最整齊的步伐，只有我們喊出的口號聲才會最響亮“一、二！一、二！”，我們肩并肩，朝終點邁著大步，我們緊緊地靠在一起，我們的心緊緊連在一起，我們的口號聲響徹天空！

　　贏了！我們歡呼起來，有的使勁鼓掌，有的大聲尖叫。我站在其中，覺得心里暖洋洋的。我發現大家，我們全班，早已心手相連。

　　我們團結在一起，一起度過了無數個朝夕，走過了三個春夏秋冬。我們走過了預初的完全陌生，走過了初一的“各自為營”，走過了初二的團結一致，一直走進了其他人的心里。

　　這些記憶，值得我永久留戀，這些美麗的日子，我們一起走過……

　　葉子