爸爸有一本日記本。打開面,紙張厚實(shí),五百多頁(yè)。暗紅的硬封面和書脊上都有四個(gè)燙金字“生活日記”。打開本子,每頁(yè)的上角都印有一句名人名言:高爾基,培根、胡適……每隔幾頁(yè),還有彩印的油畫。放在書架上,遠(yuǎn)看儼然像一本圣經(jīng)。
據(jù)說(shuō),這是二伯伯給爸爸的生日禮物。在那個(gè)物質(zhì)貧乏的年代,生日本就是一種奢侈,何況是精美的禮物。時(shí)過(guò)境遷,從它保存的完好程度來(lái)看,必是萬(wàn)分珍惜的。
如此精美的日記本里,爸爸到底寫下了怎樣的日記呢?
然而,它只是一本本子,至今沒有變成一本日記。其實(shí),它曾經(jīng)有幾次差點(diǎn)就是了。
第一次見到這本本子,是讀小學(xué)時(shí)。我得到了自己的第一本日記本,是當(dāng)時(shí)流行的那種帶鎖的卡通日記本。爸爸拿出他的生活日記,告訴我有朝一日,我把手頭的本子寫滿了,就用他的這本。
帶鎖的小日記本寫滿的時(shí)候,小學(xué)即將畢業(yè),作為獎(jiǎng)勵(lì),爸爸真的把生活日記給了我。但是那時(shí)的我,非常享受那種給日記上鎖的感覺,好像是在行使自己神圣的隱私權(quán)。于是,取而代之的,是又一本帶鎖的本子。
種種原因下,第二本帶鎖的日記始終沒有記滿。生活日記也消失了很久,期間經(jīng)歷了搬家,我一度以為它也在那次“浩劫”中失落了。然而,在高三那年,我又見到了它——原來(lái)爸爸一直小心地收著。
高三的題海戰(zhàn)場(chǎng),已經(jīng)蔓延到了作文,并美其名曰“隨筆”。我的隨筆,爸爸幾乎都看過(guò),評(píng)價(jià)過(guò)。熟能生巧,終于,他認(rèn)為我的文筆有了“些微的進(jìn)步”,于是,我又一次有機(jī)會(huì)將生活日記當(dāng)做自己的隨筆本了。但對(duì)于每天都要背著沉重書包來(lái)來(lái)回回的高中生來(lái)說(shuō),還是薄薄的練習(xí)本更加方便實(shí)用。
大學(xué)學(xué)的是中文,離開家,天高任鳥飛。網(wǎng)絡(luò)日志開始流行,本子們都被束之高閣。爸爸也開始習(xí)慣在屏幕前評(píng)論我的文章。在他看來(lái),一些文章是有可取之處的,但是寫得還太少,書看得還不夠。而我,則繼續(xù)我行我素地寫著。
漸漸地,我似乎很難找到哪篇文章是爸爸沒有看過(guò)的,但是我也很難想起他上一次為我逐字逐句地批改文章是什么時(shí)候了。只有“寫得還太少,書看得還不夠”這句話,和我文章的數(shù)量一樣多。直到現(xiàn)在,我們依舊是這樣心照不宣地寫著,讀著。
最近整理房間的時(shí)候,又看見了那本生活日記,四個(gè)大字依舊金光燦燦。打開封面,一條條淡綠色的線上,仍舊是一片空白。早年的記憶涌上心頭,像是闊別多年的老友相會(huì),有很多話想說(shuō),于是我拿起筆。醞釀良久,我最后還是合上了封面,小心地將它插進(jìn)了書架的深處。
放手的那一刻,我感到一絲慶幸,我想,我還是沒有這個(gè)勇氣去用它,沒有這個(gè)資格去用它。也許就是因?yàn)樽约旱淖诌€不夠好,而且“寫得還太少,書看得還不夠”。
生活日記本,就讓它繼續(xù)等待吧。也許它會(huì)一直等下去。雖然爸爸經(jīng)常說(shuō),一樣?xùn)|西要用了才能體現(xiàn)價(jià)值,但是我想,這日記本的“留白”,同樣是珍貴的吧。
是為教師作品
評(píng)分:9.9分
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評(píng)分:7.3分
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