回眸往昔

　　那一張臉

　　高一（2）班蔣伊杰

　　活到現(xiàn)在已經(jīng)不知道見(jiàn)過(guò)多少?gòu)埬樍耍改傅哪槪瑢W(xué)的臉，老師的臉；開(kāi)心的，憤怒的，悲傷的，無(wú)神的。數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，但總有那么幾張臉雖是陌生的，但卻讓我難以忘懷。

　　急馳的地鐵車(chē)廂中，我看著窗外黑暗深邃的隧道，又想起了包中的一沓沓作業(yè)，不禁嘆了口氣，雙手插在口袋中，右手摸索出袋中的手機(jī)，目不轉(zhuǎn)睛地看著屏幕，抓緊享受著閑暇時(shí)的每一絲快樂(lè)，心中的某塊重物也似乎輕了一點(diǎn)。這時(shí)，聽(tīng)到了左邊的車(chē)廂傳來(lái)了一陣陣悉悉索索的說(shuō)話聲。

　　我下意識(shí)地向左邊轉(zhuǎn)，看見(jiàn)了一個(gè)胡子拉碴的中年男人拿了一個(gè)破罐頭在四處行乞，蓬頭垢面這個(gè)詞“完美”地體現(xiàn)在了他的身上，明明還沒(méi)有老到干不動(dòng)活，為什么非要靠這種手段來(lái)求生。余光感受到他正在慢慢地向我這節(jié)車(chē)廂移動(dòng)，我把手機(jī)塞回了口袋里，閉起了雙眼，盡量地要把頭縮進(jìn)衣領(lǐng)里去，希望他能忽略我走向下一節(jié)車(chē)廂。

　　不知為什么，總有一種他正在慢慢地接近我的感覺(jué)，甚至好像都能聞到從他頭發(fā)里溢出的似下水道般腐臭的味道，這令我不禁地皺起了眉頭。這時(shí)我感到一種輕微的力量正在頂著我的肩，我睜開(kāi)眼睛，正是那個(gè)流浪者，一撮撮油膩的頭發(fā)在額前擺動(dòng)，胡子已經(jīng)比我的頭發(fā)還要長(zhǎng)，黝黑的皮膚爬滿了皺紋，空洞的眼睛正看著我，無(wú)神的瞳孔甚至看不到一點(diǎn)反光，我剛想說(shuō)“干什么”的時(shí)候，他將右手伸了過(guò)來(lái)，而手里竟是我的交通卡！？“掉地上的”，隨著喉結(jié)的蠕動(dòng)，一陣沙啞的聲音從他的嘴里傳進(jìn)我的耳朵，我甚至都不知道該用怎樣的表情回應(yīng)他，只是呆呆地注視著他，甚至連最基本的謝謝也沒(méi)說(shuō)。看到我接過(guò)卡后，他什么也沒(méi)再說(shuō)，只是繼續(xù)走向下一個(gè)車(chē)廂。

　　過(guò)了這么久，我至今都沒(méi)有忘記那張臉以及對(duì)那張臉的愧疚之情。這張臉就像是永遠(yuǎn)不會(huì)好的傷口一樣刻在心頭，無(wú)時(shí)無(wú)刻地不在洗清我那污濁的雙眼。

　　（指導(dǎo)教師：倪紅艷）

　　那一張臉

　　高一（5）班沈世偉

　　我的爺爺是一個(gè)退休工人，雖然已年過(guò)90，卻毫無(wú)大多數(shù)高齡老人的記憶弱化、手腳無(wú)力等毛病，家里的帳記得比媽媽還要清楚，成天拿著兩個(gè)我要用雙手拿的鐵球放在一只手上轉(zhuǎn)圈。除了好身體外，爺爺?shù)奶厣蛿?shù)他那一張臉了。

　　他的臉就像一臺(tái)彩電，“圖像”千變?nèi)f化，表情豐富極了！

　　爺爺?shù)哪莾芍昏F球是他的“玩具”。在他發(fā)愁的時(shí)候，他就坐在窗前的椅子上，眉頭靠向中間，一副思索的樣子，不停地轉(zhuǎn)著手中的鐵球，而且是心事兒越多，他便轉(zhuǎn)得越快，但過(guò)一會(huì)兒，他便眉開(kāi)眼笑了。小時(shí)候，這種愛(ài)好在老人間還是很普遍的，幾乎每個(gè)老人手中都有一對(duì)鐵球，沒(méi)事就拿出來(lái)轉(zhuǎn)。那時(shí)我就住在爺爺家，那對(duì)鐵球很快引起了我的注意：每當(dāng)爺爺在轉(zhuǎn)鐵球，我便盯著看，爺爺也很自豪地轉(zhuǎn)給我看，然后我就開(kāi)始數(shù)：“一圈，兩圈……五圈……”爺爺見(jiàn)我數(shù)得很順利，忽然加快速度，我一下子就亂數(shù)了，爺爺便和我一同笑了起來(lái)，嘴角的皺紋立即向臉部靠攏，猶如被擠壓著的海綿，可愛(ài)極了。

　　爺爺有開(kāi)心的時(shí)候，也有不快的時(shí)候。要是遇到我考試失利，爺爺臉上的皺紋也一下子扯平了不少，同時(shí)，額頭上的皺紋凹得更深了，快速地用拇指撥動(dòng)手里的鐵球，在窗前沉思。看到爺爺這幅表情，我就知道爺爺也在為我的成績(jī)擔(dān)憂，于是暗下決心下次一定要考好。

　　爺爺雖然年紀(jì)大了，但他做事依舊專(zhuān)注。一次，我與父親到老年活動(dòng)室找爺爺，我一進(jìn)到爺爺所在的房間便如往常在家里一般喊了聲“爺爺”，期待著他的回答，可回答我的只有撲克牌拍向桌子的聲音——房間里并不吵，在家里就算開(kāi)著電視爺爺依舊能聽(tīng)見(jiàn)并回答我。我好奇地走向爺爺，只見(jiàn)他手里捏著幾張牌，目光在桌子和手牌間來(lái)回掃描，皺紋均勻分布在他的臉上，眉頭稍皺，眉毛向內(nèi)傾斜，一臉嚴(yán)肅，使我立刻打消了再次叫他的念頭，只是同父親一起默默地立在邊上。直到爺爺打完，他才驚訝地發(fā)現(xiàn)我們?cè)缫训群蚨鄷r(shí)了。在我埋怨的同時(shí)，我也深深地體驗(yàn)到爺爺認(rèn)真的一面。

　　我的爺爺就是這樣一個(gè)神情變化豐富的老人，那一張臉就是他最好的性格的體現(xiàn)。

　　（指導(dǎo)教師：倪紅艷）

　　啊，那些事

　　高一（5）班孫繼欣

　　是否每個(gè)人都會(huì)對(duì)自己曾經(jīng)身處過(guò)的班級(jí)念念不忘，如果你身處在我初中的校園內(nèi)，那你一定會(huì)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)班——很臟（教室里總是有股“衛(wèi)龍”味）、很亂（吸煙喝酒打架都干過(guò)）、很差（成績(jī)永遠(yuǎn)都是吊車(chē)尾）——沒(méi)錯(cuò)，這就是我初中兩年一直生活著的班級(jí)。或許在你看來(lái)，這樣的班級(jí)已經(jīng)沉入谷底無(wú)藥可救，我在看來(lái)，這卻是我初中四年呆過(guò)最美好的家，因?yàn)椤?/p>

　　晴朗的午后，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢在地上拖出迤邐的倩影。而在不遠(yuǎn)處的操場(chǎng)上，不同于以往的沸騰喧鬧聲卻沖破了云霄。原來(lái)，今天是校園拔河大賽的日子。身為常勝將軍的我們班，更是自信滿滿，胸有成竹的樣子讓老師都忍笑不俊。

　　“老師，這次再贏了總得給點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)吧？”

　　“哦，副班長(zhǎng)都這么說(shuō)了啊，那就……免了今天的作業(yè)吧！”

　　歡呼雀躍地將消息帶回給滿心期待的同學(xué)，果然聽(tīng)到了一聲震耳欲聾的歡呼聲。我撲哧一笑，將已經(jīng)沖勁十足的同學(xué)拉上了戰(zhàn)場(chǎng)。

　　“七班，沒(méi)作業(yè)!!七班，沒(méi)作業(yè)!!!……”

　　伴隨著令同學(xué)捧腹不已的口號(hào)，只見(jiàn)我們壓低身子，左腳沉穩(wěn)有勁地向后慢慢拖去，手心被粗糙的繩子磨出了一條條紅印。汗水從額頭緩緩滴落，換來(lái)的卻是更加團(tuán)結(jié)有力的拉扯。

　　而最后的結(jié)果，自然是冠軍又落入了我們的口袋。

　　一晃眼，我們就到了初三。隨著競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)地激烈，分班的事似乎已成了定局。就連陽(yáng)光也無(wú)法穿透的星期五午后，我們沉默地看著老師報(bào)出一個(gè)個(gè)即將離開(kāi)的同學(xué)的名字，心中突然多了一份難言的悲傷，而空氣更是凝重得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。

　　“不行！為什么是你啊，你成績(jī)跟我差不多！”突然，一聲石破天驚的哭聲從教室后方傳來(lái)。全班回頭望去，只見(jiàn)小A扯著同桌的書(shū)包不讓他離去。仿佛是被點(diǎn)燃了的導(dǎo)火索，小A的情緒迅速傳染了整個(gè)班級(jí)。我拉著同桌的手，也禁不住紅了眼眶。

　　“哭什么！真的是朋友，隔了一堵墻，還是七班的人！”

　　終于，班主任也忍不住開(kāi)口。仿佛一記重錘敲打在了心房，我與同桌相視一笑松開(kāi)了。、

　　沒(méi)錯(cuò)，團(tuán)結(jié)打鬧如我們班，即便隔了一堵墻，也能鬧騰個(gè)不停吧……

　　而時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間，我們都已經(jīng)畢業(yè)，各奔東西。現(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)時(shí)還每天打打鬧鬧的我們，卻發(fā)現(xiàn)分離已經(jīng)迫在眉睫。陳奕迅說(shuō)：“奇怪，過(guò)去再不堪回首；其實(shí)，懷念時(shí)時(shí)都有。”誠(chéng)然。無(wú)論是操場(chǎng)上齊心協(xié)力的拔河，教室里你追我趕的打鬧，考試前口袋里震動(dòng)個(gè)不停傳來(lái)鼓勵(lì)短信的手機(jī)，甚至是畢業(yè)前曾經(jīng)打過(guò)的那些架，再回過(guò)頭來(lái)看，竟然都可以像稀世珍寶般被珍藏在記憶的寶盒里。而心底卻因這些瑣事感激，感激它們?cè)?jīng)給我?guī)?lái)了那樣一段有血有淚的年華，而所能回贈(zèng)的，卻只有在和昔日老友遇面時(shí)同時(shí)微微一笑，發(fā)出的那聲長(zhǎng)長(zhǎng)的感嘆——啊，七班那些事！

　　（指導(dǎo)教師：倪紅艷）

　　哦，那些事

　　高一（2）班唐逸晟

　　翻開(kāi)有些厚度的回憶相本，那些被觸動(dòng)的一件件事在腦海里鋪灑開(kāi)來(lái)。

　　時(shí)間回到我們初三那年，有一天班主任意外的沒(méi)有來(lái)學(xué)校，語(yǔ)文課來(lái)了一位代課老師，她告訴我們接下來(lái)一個(gè)月都由她來(lái)給我們代上語(yǔ)文課。下了課之后，我們嘰嘰喳喳討論了起來(lái)，通過(guò)各種方法，最后得知原來(lái)班主任請(qǐng)了婚假，我們都為她感到高興，并且希望她早點(diǎn)回來(lái)。

　　一個(gè)月很快過(guò)去了，班主任笑容滿面地回到我們身邊，回來(lái)的第一節(jié)課她便給我們每個(gè)人發(fā)了喜糖，又給我們看了她的結(jié)婚照。那時(shí)的我們不禁感嘆她幸福順利的人生——從小乖乖聽(tīng)話，上學(xué)了“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，如愿以償考上了不錯(cuò)的大學(xué)，畢業(yè)了又得到了一份收入不錯(cuò)的工作，又順其自然地結(jié)了婚，平淡而又安穩(wěn)的生活。我們真心為她感到高興，那時(shí)，離中考只有三個(gè)月了。

　　又是一節(jié)語(yǔ)文課，班主任捧著一疊卷子走進(jìn)教室，坐在椅子上，輕聲吩咐一位同學(xué)幫忙發(fā)試卷，她似乎用很大的力氣才擠出一句話：“這節(jié)課做試卷，好好做，當(dāng)做考試。”隨后她便做自己的事情了。當(dāng)我做完試卷無(wú)意抬頭時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)班主任有些不對(duì)勁。她緊咬著嘴唇，嘴唇因此泛了白，臉色蒼白，我有些疑惑，她怎么了呢？后來(lái)下了課，班主任交代好課代表，一個(gè)人匆匆離開(kāi)了教室。

　　沒(méi)想到，這一離開(kāi)直到我們畢業(yè)，直到畢業(yè)歌響起，她也沒(méi)有再回來(lái)。同學(xué)們猜測(cè)她是去安胎了，我還曾責(zé)怪過(guò)她這么早就懷孕，不和我們一起走過(guò)完整的四年。但是，直到我升入高一，在某一個(gè)周末我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)怪她了。

　　一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我得知她那天緊咬嘴唇是為了忍住腹部的疼痛，等下了課趕去醫(yī)院，但已經(jīng)晚了，她錯(cuò)失了保住肚子里孩子的機(jī)會(huì)，她流產(chǎn)了，是一對(duì)雙胞胎。我心里的五味瓶打翻了，感動(dòng)、惋惜、內(nèi)疚這些感情久久縈繞在我心里。

　　我想起了關(guān)于她的那些事，想起她在班會(huì)上教育我們，因?yàn)橛|動(dòng)而潸然淚下，大家都給她遞餐巾紙；想起她為我們運(yùn)動(dòng)會(huì)加油，對(duì)我們的信任和肯定；想起她發(fā)火的樣子和溫柔的樣子；想起她和我在走廊上，她叮囑我要多吃東西的表情；想起她用暖暖的擁抱來(lái)安慰我，給我動(dòng)力的樣子；想起她上公開(kāi)課，雖然生疏但是努力要做好的樣子；想起她請(qǐng)我們吃喜糖洋溢的喜悅；她的字跡、她的衣服、她的頭發(fā)、她的聲音、她的習(xí)慣，那些事，一切的一切像走馬燈一樣飛快地在我腦海里滾著。

　　關(guān)于她的那些事，我恐怕是忘不掉了。其實(shí)放在心里，念念不忘，是對(duì)她最好的報(bào)答了吧，一邊感激她，一邊希望她能過(guò)得好。我相信，她一定可以重振自己，教一代又一代“子欲養(yǎng)而親不待”的道理，教他們她所會(huì)的，告訴他們做人的道理，告訴他們她曾教過(guò)的學(xué)生的事。笑容滿面，把她的那些事，那些快樂(lè)的、難過(guò)的、舊的、新的事一點(diǎn)一點(diǎn)傳承下去……

　　（指導(dǎo)教師：倪紅艷）

　　哦，那些事

　　高一（2）班胡心瑤

　　夜幕降臨，心事重重，一夜未眠……

　　想到那天早晨，天微亮，我疾步穿行于小徑間趕往學(xué)校。路過(guò)一個(gè)公園時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了幾聲貓叫，有些凄厲，有些絕望。我下意識(shí)地張望尋找，發(fā)現(xiàn)了一只小到一只手就能托起的小貓。它是黃白相間的毛色，栗色的瞳孔，顫顫地蜷縮著，灰色的泥土沾在毛上結(jié)成一塊塊的污垢。

　　我想，只是一只流浪貓而已，我得趕快到學(xué)校，快遲到了，想著，又想走。

　　這時(shí)，貓又“喵——”地叫了聲，細(xì)細(xì)柔柔的聲音像根線牽著我的心，扯得我心臟一絲絲地疼。我又憐憫地回頭看看它。

　　頓時(shí)，我驚異地發(fā)現(xiàn)，它細(xì)長(zhǎng)的脖子上系著根麻繩深深地嵌在肉里，讓毛給遮住了，以至于我一開(kāi)始竟沒(méi)看見(jiàn)。它弱弱地叫著，像在乞求。

　　是誰(shuí)那么無(wú)情竟把這么小的貓系在大樹(shù)下？是誰(shuí)讓它無(wú)家可歸嗷嗷哀叫？

　　可再一看表，馬上就遲到了，我飛奔沖向?qū)W校。跑著跑著，卻越來(lái)越懊悔……

　　淚沾了枕頭，黑夜里我心里泛起復(fù)雜的情愫，我恨那個(gè)虐待小貓的人，亦恨我自己竟沒(méi)有解救它。心在黑夜里不安地跳動(dòng)著……

　　又想到上個(gè)星期，我因沒(méi)帶作業(yè)本早晨去抄作業(yè)被老師發(fā)現(xiàn)，老師打電話給我家長(zhǎng)要嚴(yán)厲地批評(píng)我。我一天都膽戰(zhàn)心驚的，渾渾噩噩地回家了，等待著鋪天蓋的批評(píng)以及責(zé)備。

　　結(jié)果那晚睡覺(jué)前，父親才提及抄作業(yè)的事，他向我聊起他小時(shí)候，他也調(diào)皮，他曾將他同桌及腰的頭發(fā)剪掉，他也曾為偷隔壁家的瓜從墻上摔下……。他告訴我，人生難免會(huì)有過(guò)錯(cuò)，難免會(huì)有缺點(diǎn)，只要端正心態(tài)敢于面對(duì)就好了。那天，父親跟我說(shuō)了很多……

　　只記得，從前嚴(yán)厲到吃飯還要看他臉色、半點(diǎn)錯(cuò)誤都不允許我犯的父親，在那一天變得異樣。我們的交談似乎成了平輩之間的談話。第一次，我感受到了平等，心與心的交流；也是第一次，父親變得和藹，變得平易近人。

　　后來(lái)，再問(wèn)他，他只說(shuō)，你上高中了，是大人了，應(yīng)該同你像大人一樣平等地教育了，而不是小時(shí)候那種以我為中心的責(zé)罵了……

　　想到這里，不禁淚如雨下。

　　這個(gè)社會(huì)維系著人與動(dòng)物，人與人之間太多情感，應(yīng)該相互體諒，相互尊敬，相互幫助。所有在這社會(huì)里的人或動(dòng)物都應(yīng)平等相待，出于愛(ài)亦或出于人道。

　　我想多年以后，我或成功或失敗，但我一定會(huì)教育我的孩子“要善待動(dòng)物”，亦像父親于我現(xiàn)在的交談，那是平等與尊重。那時(shí)，我會(huì)回憶起今晚，回想起這些生命中最重要的小事，當(dāng)你問(wèn)起我何時(shí)學(xué)會(huì)這些道理時(shí)，我一定會(huì)感嘆，“哦，那些事……”。

　　（指導(dǎo)教師：倪紅艷）

　　哦，那些事

　　高一（2）班徐秋鈺

　　新近買(mǎi)了一期雜志，講的是關(guān)于各個(gè)國(guó)家、城市的交通工具，書(shū)里面的人談?wù)撝约号c交通工具的情結(jié)，甚是有趣。我們?nèi)松锩恳淮位蚨袒蜷L(zhǎng)的遷徙，由交通工具把兩個(gè)端點(diǎn)連接起來(lái)。它們隨著時(shí)代變遷或消失或改頭換面，陪我們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。

　　而對(duì)于兒時(shí)的我，最熟悉的莫過(guò)于爺爺?shù)哪禽v鳳凰牌自行車(chē)。車(chē)的樣式很舊，鐵架子，前面銀質(zhì)的車(chē)鈴常被爺爺擦得锃亮。爺爺將它視作寶貝，不讓別人隨便騎它，而對(duì)我是個(gè)特例。爺爺常將胖乎乎的我抱起，放到坐墊上，在院子里推上幾圈，我倒一點(diǎn)兒也不怕摔，反倒是很有興致地學(xué)起爺爺騎車(chē)的樣子來(lái)，兩只小腿騰空飛快地踩著，勉強(qiáng)扶上前面的手把，硬是想去撥響車(chē)鈴。爺爺看見(jiàn)便打緊說(shuō)句：“哎喲，小祖宗，別摔著了！”或是夏日的傍晚，爺爺會(huì)載我到附近的煙紙店，買(mǎi)上一瓶老抽或陳醋。我坐在車(chē)上，夏日傍晚微涼的風(fēng)拂過(guò)面龐，看叔叔伯伯們搬出藤椅出來(lái)乘涼。

　　那時(shí)年紀(jì)尚小，出門(mén)的交通工具僅限于步行和爺爺?shù)淖孕熊?chē)，等上小學(xué)了，出門(mén)的機(jī)會(huì)多了，我的旅途變得長(zhǎng)起來(lái)。

　　記得那時(shí)每個(gè)星期天都要去參加奧數(shù)班，別的小朋友怨聲載道，而對(duì)我卻成了我最盼望的事，因?yàn)槟菢游揖涂梢宰p層公車(chē)。到現(xiàn)在我還能記得那個(gè)站臺(tái)，在魯班路的轉(zhuǎn)角上，線路號(hào)是911。等車(chē)時(shí)，我常跑到候車(chē)區(qū)盡頭，望著它從遠(yuǎn)處駛來(lái)，高興地沖爺爺喊：“爺爺，911來(lái)了！”然后顧不上爺爺走過(guò)來(lái)，便急著沖到二樓去搶第一排位子。爺爺也不擔(dān)心，因?yàn)樗浪谀膬耗苷业轿摇Ｏ矚g二樓的原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗曇伴_(kāi)闊。前方是一塊超寬大的玻璃窗，向下望去，便能將道路兩旁的景象盡收眼底。特別是當(dāng)車(chē)駛進(jìn)衡山路那片法國(guó)梧桐時(shí)，那感覺(jué)便像是穿梭于森林。

　　從前，還沒(méi)有隧道的時(shí)候，人們從浦西到浦東是需要擺渡的。等長(zhǎng)到允許乘船的個(gè)頭，偶爾奶奶會(huì)帶我擺渡到浦東的姑媽家去做“人客”。那算是一段小小的旅程，因?yàn)閬?lái)回往往要花上一天的時(shí)間。爺爺載我們到碼頭，買(mǎi)好船票，等到廣播室那兒鈴一打，便看見(jiàn)人們陸陸續(xù)續(xù)推車(chē)進(jìn)入下面的船艙。我總是飛快地跑上那塊綠色的甲板，好像不快些就要掉下去似的，跑到中間時(shí)還不忘跳兩下，聽(tīng)鋼板發(fā)出厚重的“咚、咚”聲。這時(shí)總會(huì)被奶奶“一臉生氣”地揪回來(lái)，并“呵斥”一聲：“小姑娘家，怎么一點(diǎn)也不文雅。”然后我灰著臉，乖乖回到奶奶身旁……

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我的旅途變得越來(lái)越遠(yuǎn)，我乘過(guò)了火車(chē)、飛機(jī)，坐過(guò)了地鐵、磁懸浮，而我仍不能忘懷那些曾經(jīng)的最質(zhì)樸的交通工具，它們承載著我成長(zhǎng)歲月中的美好回憶，令我感到充實(shí)而溫暖。

　　時(shí)代在變，工具在新，但回憶常在，美好永存。哦，那些事……

　　（指導(dǎo)教師：倪紅艷）