當日放學的時候，雪停了。同學們嘰嘰喳喳踩著寒雪回去。
清月來找我，她說：“周如文，我們到后山去看梅花吧。”
“這回開了嗎？”我問。
“開了，早就開了。”她歡呼雀躍著說。
“那好，我們去。”
因為剛剛下過雪，路上很滑。我們走得小心翼翼。
“你慢點，小心摔倒。”我提醒她。
“放心好了，我的平衡度非常棒。”清月說，然后在我前面肆無忌憚地奔跑著，時不時地滑翔一下。
我也被她感染，像小時候那樣，跑一下，收住腳，在雪地上滑。
她歡快，一下子滑了很遠，險些摔倒，我趕忙過去扶她。
“讓你小心點你不聽，摔倒了可是大事。”我說。
“是是是，我聽你的。”
我們又開始慢走，她挽著我的胳膊，依偎著我。
“有你當我的拐杖，我就不會滑倒了。”她說。
“人總的靠自己的雙腿站著才是，不能依靠別人，哪怕路上再滑。”
“你又說些大道理，我是覺得這樣浪漫，難道你不覺得？”
我淺笑。
看到她的雙手，我說：“你怎么沒有戴手套，這么冷的天。”
說著，我把我手上的手套脫下，給她戴上。
“一只就可以了。”她說，“我的放在教室，忘記帶了。”
“那以后可別再忘了，凍壞了雙手怎么辦。人家說，女孩子的手，是第二張臉。”
“那我是哪張臉好看？”她問，“是我這張臉，還是這張？”她用手指指自己的臉，又把手伸到我的眼前給我看。
“兩張都好看，我都喜歡。”
“撒謊。騙人。”她笑嘻嘻地說。
到了學校后面，又走了片刻，來到山下，距離很遠，就看到盛開的梅花了。那樣的艷麗。
“你看它們多美。”清月興奮地說。
“那是因為其他植物都凋零了，只有它能在這寒冬里開放。沒有可對比的對手。”
“就你會說。”她朝我大呼，“不懂得浪漫。用不得對比，它們也是美的，尤其在這嚴冬里，并不是每一朵花都能在這種天氣下盛放它的美麗。”
我笑，“就像女人，并不是每個人女人在暗黑里，看不清也是美麗的，是不是？”
“我說不過你行不吧。”
清月踩著雪，咯吱咯吱地發著聲響。她跑來跑去，從這頭跑到那頭。在每一棵梅花樹前駐足，觀望片刻。
“周如文，你過來，我有件事想和你商量。”她大聲呼喊我。
我走近，對她說：“沒得商量，我不會做這種煞風景的事。”
“你怎么知道我要你做什么？”她問。
“看你那眼神就可猜到了。”我說，“這梅花摘不得。”
“為什么？”
“因為摘下它會謝的，只有在枝頭才能留住它的美。”
“可它自己早晚也會凋零。”
“那是自然現象。我們不可人為。”
“好吧。”她嘆息一聲，“我總說不過你。但我聽你的。”
是清月先看到的語文老師和林夢蝶。她招呼我：“周如文，你快過來看。”
“又怎么了，一驚一乍的？”我走過去。
“你看那一男一女，像不像是你們班級的語文老師和你那位同學？”
我順著她的眼神望去，在一拐角的后面，看到了他們的身影。是他們無疑。
“嗯，應該是他們。”我說。
清月好奇，“你的語文老師怎么和自己的學生在一起？”
問完，她就嘩然，“他們莫不是在談戀愛吧？”
我點點頭。
“呵，師生戀，好浪漫。”她驚呼。
我卻心痛。
“走，我們過去和他們打招呼。”清月建議。
“還是不過去為妙。他們故意躲在那里，想來就是怕被我們看到。”
“你是說他們已經看到我們了？”
“剛才你那么大聲，他們沒有聽到才怪。”
“他們為什么要躲著我們，這又不是什么見不得人的事？”
“但也不光彩。老師和自己的學生談戀愛，影響惡劣。”我義正詞嚴地說。
“這可是二十一世紀了，戀愛自由，每個人都有追求自己愛的權利。”
“可也要分對象，并不是每個人都可以去愛的，有些愛只能埋在心里，卻不能說出來。”
我想到我對林夢蝶的感情。
清月也看不出我的情緒不好，不再與我爭辯。我們開始往回走。
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