鏡中人生
上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校附屬光明學(xué)校 八(1) 施怡玲
夜靜靜柔柔地運(yùn)轉(zhuǎn)著,窗臺下的書桌前,傾瀉了滿滿的一席朦朧月光。這光不亮,卻一下恍惚了我的眼,空白的紙前被鍍了一層微光,筆尖也渲染出了些黃暈。一瞥眼,那面破碎的鏡子中映出了我的面容,雖然四分五裂,但終究還是個(gè)整體。透過鏡子,我看到的不再是單一的我,鏡中是我的人生,我那完整的人生……
喜歡舞動雙袖,帶起一陣氣旋,任稿紙拍打,心不會迷失初衷,仍然咬文嚼字,在文學(xué)的世界探索、追尋。寫作,便是我的興趣。
很長一段日子里,我不停息地尋求各種題材來練筆,晝夜翻看相關(guān)材料,簡直到了瘋狂的程度。有時(shí),也會作出幾篇稍許像樣些的文章,在現(xiàn)在看來,這全都是浮夸無力的語言,可在當(dāng)時(shí),我卻自我感覺良好。誰曾想到,之后我便墜入了阿鼻地獄,作文本上一連串對我的否定,身邊同學(xué)的大幅度進(jìn)取,自己的屢戰(zhàn)屢敗,漸漸打磨掉了我的自信,使得我終日郁郁寡歡,整個(gè)人都頹廢至極,喪失了一切斗志,無可救藥了。真是“屋漏偏逢連陰雨”啊!
天并不冷,我卻直打顫。萬念俱灰的我迷失了人生的方向,停留在荊棘叢中被無故地劃出了千萬道血口子,卻不得動彈,生怕荊棘林連綿不絕,再也走不出去。
我無助,只能找到父親,淡泊深沉的父親。父親沉默地聽我傾訴痛楚,漫不經(jīng)心地看了看我灰白的臉色,好像明白了些什么。我伴著憂愁的語調(diào)講述完內(nèi)心的失落,父親仍然一言不發(fā),只從他的臥室里拿出一面鏡子,默默遞給我。我莫名其妙,這是一面普通的鏡子呀轉(zhuǎn)過來一照,鏡子里出現(xiàn)了我那枯槁的面容。
在我的驚訝中,父親拿過鏡子,“哐啷”一聲,鏡子掉在地上,碎了。我慌忙蹲下身,想要收拾。“等等”,父親開口說話了,“你仔細(xì)看看鏡子。”地上,每一塊鏡子的碎片都映現(xiàn)出我的一個(gè)臉龐。鏡子雖然破碎了,但地上有無數(shù)面的鏡子。我怔住了,父親則幽幽地啟齒了:“挫折就如這面破碎的鏡子,你以為自己已經(jīng)破碎,但鏡子里的你還是完整的,而且增加了許多個(gè)你的形象。挫折只能豐富你的人生,不會使你遭到損失。”我恍然若有所悟,起身拾起碎片,回到臥室粘好了它。
這面破碎而又粘貼好的鏡子后來就放在我的桌子上,我每天都要拿起仿佛皺紋滿面的它照一照,然后滿面春風(fēng)地上學(xué)去。再后來,失敗的時(shí)候我攬鏡自照,成功時(shí)我要對鏡子沉思。
鏡子不再是簡單的反射,它以沉默而睿智的破碎,讓我窺視鏡中的人生,人生中的真諦。
指導(dǎo)老師:儲美玉
最初的年華
上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校附屬光明學(xué)校八(1)班 蔡爽
仰望天空,電閃雷鳴,漫天陰霾,白晝?nèi)缤谝拱慵澎o,整個(gè)世界令人悶得窒息。雨聲漸漸地清晰了,雨點(diǎn)沿著玻璃似水簾似的滑下,我已分不清臉上的究竟是淚,還是雨,只覺著咸咸的……
“你長出息了是吧,敢對我大吼大叫。”母親用凌厲的眼神望著我。我憑什么要畏懼?
“對,我讀的書比你多,你剛才那樣做是錯(cuò)誤的,你就是死要面子,你關(guān)心過我的自尊嗎?沒素質(zhì)。”我也毫不示弱。
母親立即給了我一巴掌,我望著她,眼淚絕不會讓她看到,我邁著高傲的步子走進(jìn)房間。母親流淚了……內(nèi)心千愁在翻滾,心如刀絞。我們倆誰都不愿意繳械投降,都用自己的刺把被人刺傷,卻又把自己狠狠地刺傷。為什么我們會成這樣?我成了當(dāng)初自己最討厭的模樣。
“這場景好像在哪看見過似的……”我靜靜的想。內(nèi)心涌出五年前的影像—— 一樣的人,不一樣的場景。“你看看你,成績不過別人家的孩子。總考不過別人。”母親拿著試卷對我大吼大叫。我內(nèi)心有千萬個(gè)不服氣,“我是我,別人是別人,別人家的孩子比我好比我聰明,你們把他領(lǐng)回來啊,干嗎看著我活受氣。”說完,我別過頭去,不再理會。我默默的想,你能拿我怎么辦。母親等不及我反應(yīng),一巴掌扇得我臉火辣辣的。“小小年紀(jì)就如此猖狂,長大還了得。”母親怒視著我。“你女兒就是這種性格,你不知道嗎?”眼淚又流下來了,母親又流淚了,我又回房間了……
我把近幾年的淚,一次性要流光,什么時(shí)候,我們變成這樣了?小時(shí)候的母親,哪去了?
又現(xiàn)出一重心幕來,涌出十年前的一個(gè)影像——不一樣的人,不一樣的場景。“啊,好痛。”我與小伙伴玩時(shí)不小心摔了。母親立即飛奔到我的身邊來,抱起我,到房間中,小心翼翼地用棉布幫我包扎。我感覺自己被泡在幸福的蜜罐里,盡管傷口還痛,還流著血,但心卻不再痛了。
淚再也收不住了,這幾年,我終究是錯(cuò)了,對母親的態(tài)度終究是錯(cuò)了……
水中月,鏡中花,夢打碎才會知真假;風(fēng)蕭蕭,人渺渺,愛恨不過一念之差。看繁花,皆落下,度過了多少個(gè)春夏。回不到,童年的時(shí)光;回不到,最初的年華。
指導(dǎo)老師:儲美玉
桌角上的一縷溫暖
上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校附屬光明學(xué)校 八(1) 金喆妤
母親是天涯游子的最終歸宿,是潤澤兒女心靈的一眼清泉,他伴隨著我們一飲一啜,絲絲縷縷,綿綿不絕。于是在兒女們的笑聲淚影中融入了母愛的纏綿……
在周而復(fù)始的日子里,我竟忘了作為孩子應(yīng)該做的,也忘了愛究竟是什么?可就是那天,我才真正領(lǐng)悟了愛的密碼。
雨漸漸停了,順著屋檐流了下來,空氣潮濕,鉆進(jìn)房門,在空氣中游走。母親走在客廳,手里端著熱牛奶,不住的呼著氣,正小口小口的喝著。我,正握著鼠標(biāo),打著激烈的游戲,手中鼠標(biāo)“噠噠噠”的響。正覺口中干澀,便向門外喊道:“我渴了,拿杯水進(jìn)來。”頃刻間,門“嗑吱”一聲被打開了,腳步聲由遠(yuǎn)到近。此時(shí),撲鼻的奶香讓我放下了原本一直不肯松手的鼠標(biāo),端起牛奶就忘嘴里送,完全沒聽到母親的溫馨提示:“有點(diǎn)燙。”
“哇呀啦”~~~“啪”
我看了看地上的‘杯具’,咽了咽口水,脫口而出:“這牛奶呢么燙,你怎么不提醒我啊!”“你剛剛喝太急了,我來不及說你就……”“那你反應(yīng)快點(diǎn)啊,就不會這樣了。”
于是乎,我氣憤的握住鼠標(biāo),打著游戲,眼角的余光還是憋了一眼母親,他呆呆的站著,深邃的眼神望著打翻的牛奶。一會兒,便走開了。正當(dāng)我玩得正爽是,她又進(jìn)來了,默不作聲的掃著玻璃渣……不知不覺中,我居然發(fā)現(xiàn)地板異常干凈,,干凈的仿佛可以映出我的神色。
我開始不安,心想母親應(yīng)該生氣了吧?不不不,不是我的錯(cuò)。我除去一切凌亂的念頭,打起了游戲。
不知多久過去了,我的嘴感覺異常干燥,我撇了撇嘴,正想向外喊時(shí),又感覺自己去喝白開水好一點(diǎn),以免……
正當(dāng)我直起身,卻發(fā)現(xiàn)桌角放置著一杯,是一杯溫牛奶,看著那杯溫牛奶又看了看母親,發(fā)現(xiàn)我和母親的眼神交織在一起,她對我說:“兒子,呵呵,渴了吧,牛奶不燙了,可以喝了。”
她那笑容仿佛一切都沒有發(fā)生過,笑的讓我異常難受。我手里端著那杯溫牛奶,香濃可口的奶香在我口中四溢。我這才知道我錯(cuò)了,我真的錯(cuò)了,我不能在錯(cuò)下去了,我只能在這跟你說一聲:“謝謝你,我的母親,是你在我背后無私奉獻(xiàn),忍耐我這暴脾氣,謝謝。”
此時(shí),我眼睛的這杯牛奶模糊了……其實(shí)母愛體現(xiàn)于幾個(gè)不經(jīng)意的舉動。
時(shí)光如水,時(shí)光流逝,抹去了我們許多單薄的記憶,但抹不去的是愛。鶯歸燕去,春去秋來,青春似水,白發(fā)似雪。
指導(dǎo)老師:儲美玉
“傻瓜機(jī)”的故事
上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校附屬光明學(xué)校 八(2)班 祝思慧
這是一代人青春的記憶,這是一家人幸福的見證,這是一個(gè)孩子成長的足跡…… ——題記
嗨!大家好,時(shí)代再進(jìn)步,什么東西都在推陳出新,尤其是電子數(shù)碼等高科技,更新得比翻書還快。而我,只是一部照相機(jī),還是那種不用調(diào)焦距,加膠卷的,俗稱“傻瓜機(jī)”……
似水流年,如今的我也終于到了退役的時(shí)候,靜靜地躺在盒子里,也不知不覺中想起了許多事——
我老家在日本,那天,我像往常一樣躺在玻璃柜里,忽然有人把我拿了出來,后來我便來到了一個(gè)陌生的房間,那里很簡陋,一個(gè)電飯鍋,四個(gè)床鋪,一個(gè)木柜,我應(yīng)該是這間屋里最貴的東西了……我的主人是個(gè)中國人,二十六七歲的樣子,她是上海人,為了掙錢和幾個(gè)朋友一起來日本打工,快半年了,她有一個(gè)女兒,一歲了……
記憶的螺旋轉(zhuǎn)動著,定格在了一張底片上:上面是一家三口,大人笑著,小孩似乎不太配合,背景是一片齊胸高的油菜花田。哦!我想起來了——那是十一年前,當(dāng)時(shí)男主人也要去日本工作三年,臨行前和女主人和小主人一起在家門前的油菜田邊拍照留念,小主人不愛拍照,一個(gè)勁兒往旁邊鉆,大人們連哄帶騙,好容易才拍下了一張,一臉的不情愿……
底片繼續(xù)轉(zhuǎn)動,定住了,我記得這張——那是十年前,小主人參加幼兒園的親子廚藝大賽,結(jié)果和女主人忙活了一上午——那會兒,女主人還不太會做飯——出乎預(yù)料的是,竟然以一盤炒雞蛋榮獲亞軍。領(lǐng)獎臺上,母女倆笑得可歡了……
底片有一次的定格,咦?這張……哦,原來如此,我記得,我永遠(yuǎn)記得——這張照片拍得真心不咋滴,頭只拍了一半,畫面還是斜的。但就是這一張,這是小主人第一次給她的父母拍的照片,全世界僅此一張。那是男主人在出國一年后中途回家一個(gè)禮拜,所以全家一起去東方綠洲玩,小主人非要幫父母拍照,結(jié)果很糟糕。不過她的父母很高興,一直珍藏著這張“失敗品”……
后來,主人買了一部數(shù)碼相機(jī),而我,在工作了十多年后,也將退役了,在拍下了最后一張全家福后,主人將我和那些珍貴的膠卷一起放在了那個(gè)我從老家?guī)淼暮凶永铮戳四敲炊嗟谋瘹g離合,喜怒哀樂,我想,我真的已經(jīng)老了,就這樣吧,睡吧……
“傻瓜機(jī)”陪伴了我十多年,它所見證的,是我的成長,是我童年的記憶,我父母青春的記憶。
——后記
指導(dǎo)老師:儲美玉
愛在彼此
上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校附屬光明學(xué)校 八(2)班 劉澤志
夕陽的余輝透過玉蘭樹,在地上透出斑斑駁駁的影子。沉重的書包壓抑著我的無助,那厭人的陽光又照在我的身上迎上了父親一張溢滿笑意的臉,卻掩不住一絲焦急。而我卻不屑一顧。
時(shí)間帶動著生命的年輪,一年又一年,一圈又一圈,我也在不知不覺中成長,迎面而來的,便是這叛逆的青春期。與父親之間的隔閡要從幾個(gè)來月前說起。
在校園中沉默寡言的我,邀請了幾個(gè)知己同學(xué)來家中聚會,可是耐不住性子的父親覺得我們太討厭,吵到他了,把我們一并轟進(jìn)了書房。他當(dāng)然是自私的,他寧肯冷落我,也不會在同學(xué)面前用高得驚人的嗓音說一句關(guān)愛我的話給我。而我,不也自私的在他將棉衣蓋在我身上時(shí),假裝睡著了翻身,斗羅到冷冰冰的地板上去!
這樣無聲的與他較勁,持續(xù)了我整個(gè)的青春期,直到他與我和母親分居后,彼此離得遠(yuǎn)了,才慢慢地學(xué)會對他好。
我考了全年級前幾的時(shí)候,他寫信開心地祝賀我,并寄來了禮物,信講到:
‘兒子啊!我知道,你不愿意見到我,所以我就不來了,一切就寫在心中了’。
此時(shí)晶光的淚珠順著我紅潤的臉頰淌向那白紙黑字的信上,一滴,又一滴……
我躲開了所有人,一個(gè)人一遍遍地看父親寄來的禮物,那是他自己親手制作的一盤光碟,他用DV陸陸續(xù)續(xù)地拍了半年的時(shí)間。春夏秋冬,每個(gè)季節(jié)里,都有對我的思念,無聲地記錄在他拍攝的故事里,上面的文字很少,但我看得懂每一個(gè)鏡頭的含義。
我開始寫字時(shí),他的我買的識字磁帶;我讀書時(shí),他送我的漂亮背包;從一年級到現(xiàn)在的所有獎狀證書;被我揉皺了的小熊枕;每年生日時(shí),他幫我在門框上刻下長大一歲的印痕;我在他懷里幾于掙脫的照片;他給我送飯是專用的保溫盒;那雙從鞋柜中找出來的玲瓏小巧的嬰兒鞋;麻袋里少的幾乎沒有的玻璃彈珠;被遺忘在床底的那本充滿歲月的歷史的新華字典;以及那本沾滿了我口水的記事本……
這么多瑣屑的舊物和細(xì)節(jié),我以為他與我一樣——在時(shí)間的流逝里忘記了。原來,他不差地記得那么清晰。
那盤碟,像一部無聲的電影,不需要任何語言,便能把愛與溫情刻在人的心里去。
即使我現(xiàn)在與父親距差千里,但是我們已經(jīng)狠狠的抱緊了對方,忘記不了彼此給對方十分的愛。我好想逃避——逃避時(shí)間的流逝;逃避歲月的史書;逃避現(xiàn)實(shí)的世界,逃避……我只能在這里提筆,把永遠(yuǎn)的祝福與感謝獻(xiàn)給無私的您!
指導(dǎo)老師:儲美玉
愛如潮水
光明學(xué)校八(3)班 沈思媛
敬愛的母親:
時(shí)光如水,年華易逝,似水流年淡去我們多少回憶,卻始終不變的是您那一份無私的關(guān)懷!
您還記得嗎?那年我染上了學(xué)校的病毒性感冒,一病就是兩個(gè)禮拜,而且還不見好,您怕我再這么咳下去,會得肺炎,就帶我去掛了幾天鹽水。您又擔(dān)心護(hù)士會一針扎不準(zhǔn),讓我受疼,便克服了自己輕微暈血的癥狀,幫我去看每個(gè)護(hù)士的扎針過程。您猜想幫小孩扎針的護(hù)士一定有經(jīng)驗(yàn),便來到了小兒接待室門口幫我看著,一開始你專注的看著,但當(dāng)針扎入皮膚的那一刻,您習(xí)慣性的用手遮了一下,但很快您又放下了手,我知道您做出這個(gè)決定,一定經(jīng)過了一場激烈的心理戰(zhàn)。
您看著護(hù)士的手顫顫巍巍地把針往里推了進(jìn)去——沒中,您不禁皺了一下眉頭,失望的走了出來,拉著我到了成人注射區(qū)。這一次,當(dāng)插針時(shí),您咬了咬牙,并沒有低下頭去,而是依然專注的看著,那一刻,我完完全全的被震撼了,我覺得,我對母愛的認(rèn)知是那么的膚淺,我完完全全地低估了母愛的力量,我相信母愛是偉大的,母愛的力量也是強(qiáng)大的,它可以克制“一切”心理障礙!這時(shí),您輕輕的拍了一下我的肩膀,打亂了我的思緒。在我耳旁輕輕說道:“這個(gè)護(hù)士好像不錯(cuò),就叫她扎吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,母親好像看出了我的心事,親切地對我說道:“不要害怕,扎針時(shí)媽媽會陪著你的。”我微笑著回答了一聲:“嗯!”當(dāng)扎針時(shí),媽媽緊握著我的右手,我就像是被幸福包圍著的人,絲毫沒有感到痛!在掛鹽水時(shí),你又怕我餓著,就跑到幾公里外的85度C面包房給我買平時(shí)最喜歡的面包吃,自己卻舍不得吃。之后,我躺在您的懷里很快就睡著了,就像雨果說的:“慈母的胳膊是用愛構(gòu)成的,孩子睡在里面怎能不香甜?”雖然您很累,但擔(dān)心我會掛進(jìn)空氣,便一直不休息,幫我看著。
掛好鹽水已是深夜,您為了能更近的照顧我,便整夜陪著我,可是一到晚上,我的咳嗽就會加重,搞得您整夜都睡不著覺,醒來后,你看到我咳嗽那么嚴(yán)重,便穿著單薄的衣服起來給我熱藥喝,1個(gè)小時(shí),2個(gè)小時(shí)???仍不見效,我用手捂著嘴,鉆進(jìn)被窩,不想再吵醒你,很快便睡著了,到了凌晨5、6點(diǎn),我睜開朦朧的眼睛,天還黑,可您不見了,這時(shí),我隱約聽見有開門聲,出去一看才知道原來是您,因?yàn)橥砩系臅r(shí)候藥店門都關(guān)了,所以您便大老遠(yuǎn)跑到醫(yī)院給我去配藥,知道我生病了胃口不好,你又給我去買了早點(diǎn),一大早你為了我忙忙碌碌,自己連早飯都沒有吃,便匆匆忙忙出門了,而且那一天您是晚班???
感謝您,為我付出了青春,為我付出了一切,也許,我為您做的事情在您為我做的一切前,顯得那么的渺小,但我依然要對您說:“我會盡我所能,讓您快樂,讓您感到幸福!
此致敬禮,祝您
身體健康,工作愉快!
您的女兒:沈思媛
2013. 3. 25
指導(dǎo)教師 姚華妹
家中尋“寶”
光明學(xué)校八(3)班 張紀(jì)
每個(gè)人的家中想必都會有幾件讓自己印象深刻的東西吧,雖然它們沒有珠寶那樣的絢爛奪目;沒有古董那樣的價(jià)值連城沒有玉石那樣的令人著迷,只是靜靜地躺在那里,但卻依然能讓人感覺到它的不平凡,只因?yàn)樗鴰Ыo我的感動。
還記得那是一個(gè)閑適慵懶的周末,太陽高高掛起,努力散發(fā)著它的熱量,令人望而生畏,只想懶懶的躲在家里免受熱浪侵襲。媽媽出去上班了,爸爸由于工作時(shí)眼睛受傷,所以請假在家休養(yǎng)。我正在房間里看書,小腦袋里還在糾結(jié)著要不要出去,就在這時(shí)“咚咚咚”的敲門聲響了起來我疑惑地問了一句:“誰啊?”回答我的依舊只有敲門聲。我皺皺眉頭,還是去開了門,應(yīng)該不會是壞人吧, 我在心里 這么暗暗想著,鼓起勇氣開了門,見到的卻是一張陌生的臉,黝黑的皮膚,上面還綴著滴滴汗珠,看起來很是辛苦的樣子,頭上戴著一頂遮陽帽,略微退色的衣服已經(jīng)被汗水浸濕了,手里還揣著一包什么東西,一副很樸實(shí)的樣子。
這是壞人嗎?貌似不是,看打扮更像是推銷的。“你是?”我不禁問出了聲“你好,小妹妹,你們家要不要玩具啊?”他邊說還邊從他的袋子里拿出了一個(gè)小玩具給我看,是用稻草編成的,看起來像一只蚱蜢,樣子栩栩如生,他邊給我看邊說:“這都是我自己編的,小妹妹,叔叔不是壞人,只是想讓你買一個(gè)我的玩具。”我看了看暗自想到:這樣的攤販我也在街上看到過,為什么他要來上門推銷。那位叔叔仿佛是看出了我的疑惑,對我解釋說:“因?yàn)槭迨宓暮⒆拥昧艘环N很嚴(yán)重的病,手術(shù)需要很多錢,我又沒有一技之長,只好每天編點(diǎn)玩偶,哄他開心,同時(shí)以此謀生,我知道這份工作很卑微,但是我不偷不搶,過得心安理得,日子再苦也總會過去的,最近街上有很多城管,我只好一家一戶地來推銷。”
我聽了內(nèi)心微微震撼,被他的樸實(shí)誠意所打動,作為一個(gè)父親,看著孩子忍受著病痛的折磨,可自己卻是無能為力,只能以這種方式來安慰兒子,但他寧愿如此,也不違背原則,再想想大街上有手有腳卻又裝的可憐的乞丐們,每天苦等著施舍,卻忘了自力更生。這位叔叔可真不容易。看著我手上的玩具,或許不是最美的,不是最貴的,但一定會是最用心的,所以,我一定要幫他一把。腦子里這么想著,手里也就付了錢,望著叔叔的背影,我由衷的笑了。
這個(gè)玩具蚱蜢不貴,不起眼,不漂亮,但卻緊緊的裹著一份濃濃的愛,是這個(gè)世上最珍貴,最獨(dú)一無二的寶貝。
指導(dǎo)教師 :姚華妹
我的夢,中國夢
上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校附屬光明學(xué)校 八4班 鄧詩雨
一個(gè)國家和民族偉大復(fù)興的夢想,是其不斷前行奮斗的導(dǎo)航之星。 -----題記
“夢”,一個(gè)引人遐想連篇的字眼,當(dāng)它與“中國”兩字聯(lián)系在一起時(shí),更讓我們熱血沸騰!
2013年春天的兩會,因?yàn)閴粝胱兊蔑w揚(yáng)熱烈,因?yàn)閴粝胱兊脽o比厚重。承載億萬人民的夢想和重托,將“中國夢”的偉大構(gòu)想化為美好現(xiàn)實(shí)。中國夢,是2012年11月29日,新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體在國家博物館參觀《復(fù)興之路》展覽過程中,習(xí)近平發(fā)表的重要講話之一。習(xí)近平定義“中國夢”-----實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來最偉大夢想,而且滿懷信心地表示這個(gè)夢想“一定能實(shí)現(xiàn)”。
“中國夢”里,有“強(qiáng)國”也有“富民”。“中國夢”里,有期盼也有實(shí)干。中華民族是一個(gè)命運(yùn)共同體,只有民族、國家全面科學(xué)發(fā)展,個(gè)人才能實(shí)現(xiàn)夢想。同樣,只有每個(gè)人都充滿激情,“中國夢”才夠美麗,才夠堅(jiān)實(shí)。
“強(qiáng)國”就是指我們要搞好國防,練好軍隊(duì),讓國家更加強(qiáng)盛興旺,讓那些野心勃勃的人沒有可乘之機(jī);“富民”就是說要讓所有中華人民都能在黨的正確帶領(lǐng)下幸福的奔向小康社會,真正的過上富裕充足的生活;
“中國夢”,是對美好生活的向往與期盼,是對光明未來的無限憧憬,是對黨和國家的支持與信任;當(dāng)然,有了美好的愿望還不夠,我們還要付出努力與實(shí)干;“光說不練假把式”,在實(shí)現(xiàn)中國夢的這條道路上,一定是艱苦的,一定是崎嶇的,這就需要我們中國人民攜手同心,沖破一個(gè)又一個(gè)的難關(guān),付出實(shí)踐與汗水,全國各族人民牢記使命,心往一處想,勁往一處使,用14億人的智慧和力量匯集起不可戰(zhàn)勝的磅礴力量才能讓中國能展示出它獨(dú)有的光芒!只要我們緊密團(tuán)結(jié),萬眾一心,為實(shí)現(xiàn)共同夢想而奮斗,實(shí)現(xiàn)夢想的力量就無比強(qiáng)大,我們每個(gè)人為實(shí)現(xiàn)自己夢想的努力就擁有廣闊的空間。
近幾年來,中國夢更是有了顯著的成效。蛟龍?zhí)枬撏С晒ο潞#裰凼柍晒ι臁袊萍颊谝徊揭徊降靥岣甙l(fā)展,正在創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡;如今人民收入逐漸增加,社會也漸漸富裕起來。全國人民都在奔向小康的路上奮勇向前,中國經(jīng)濟(jì)正在締造著一副堅(jiān)韌的盾牌;今天的學(xué)生,肩上的責(zé)任無比重大,短短的七年,中國夢能否實(shí)現(xiàn),勝敗就在我們一舉,我們今天的汗水與辛勤,決定了祖國明天的輝煌與燦爛,我們正在為中國的復(fù)興強(qiáng)大奮發(fā)圖強(qiáng)。
習(xí)近平總書記說:“中國夢”歸根到底是人民的夢。他說,“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,就是要實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。”“中國夢是民族的夢,也是每個(gè)中國人的夢”;正因?yàn)槿绱耍陨頌橹袑W(xué)生,我們是祖國的未來,也是祖國的希望。我們不能坐以待斃,更不能坐享其成,應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)國家對我們所給予的厚望呀!因?yàn)橹袊鴫舨粌H是中國的夢,更是每一個(gè)中國人內(nèi)心深處最強(qiáng)烈的夢。
“中國夢”深刻道出了中國近代以來歷史發(fā)展的主題主線,深情地描繪了近代以來中華民族生生不息、不斷求索、不懈奮斗的歷史。中國夢,也是每一個(gè)人的夢
人生如船,夢想是帆,每個(gè)人都有一個(gè)只屬于自己的夢,但我們同屬于一個(gè)國家,所以每個(gè)人的夢又與國家民族興衰榮辱緊密相連。所以中國夢就是我的夢,我的夢就是中國夢!
指導(dǎo)教師:姚華妹
悠悠風(fēng)箏,暖暖親情
光明學(xué)校八(3)班 蘇依琳
親情就像一首歌曲,歌聲溫暖著我;親情就像一杯醇酒,酒香圍繞著我;親情就像一縷陽光,陽光照耀著我。
母親,這個(gè)神圣的字眼,這養(yǎng)你育你的人,這世上最偉大的人。母愛,這個(gè)溫馨的字眼,這包含著愛的詞,這世上最誠摯的情。唯有這兩樣?xùn)|西相加起來,才是這世界上最珍貴的東西。
秋楓颯爽,落葉鋪路,我計(jì)劃著得到哪去放松一下心情,否則可就浪費(fèi)了這大好天氣了。“老爸老媽!我們?nèi)ネ饷嬉安腿グ桑俊蔽姨嶙h道,“距上一次我們野外踏青已有一段時(shí)間了,呆在家里都快身體都快生銹了,還不如出去逛逛好了。”老爸老媽對視一眼后,老爸直了直腰板后,一本正經(jīng)地說道:“咳咳,既然你那么想去的話,‘朕’準(zhǔn)了!”老媽也在一旁附道。我忍著笑看著這倆個(gè)為老不尊的人,學(xué)著電視里的女子做了個(gè)禮后說:“小女子遵命。”事不宜遲,明早就去,我立刻回房間收拾東西去了。
“啊~~~!”我對著這秋色美景大喊了一通之后我牽著爸爸媽媽的手去找一個(gè)空曠又安靜的地方。爸爸的手寬厚而富有力量,媽媽的手細(xì)膩而富有光澤。
我們選好了一塊空地,倚樹而坐。我們擺上一塊大桌布后,把美食都給擺了上去。媽媽細(xì)心地為我準(zhǔn)備好了一切,說實(shí)話一路走來也確實(shí)有點(diǎn)餓了。我便拋開了禮儀,大吃特吃起來時(shí),老媽還在忙碌著。恰好一陣風(fēng)吹過,眼睛咕嚕一轉(zhuǎn),一個(gè)想法便出現(xiàn)在我腦中,我快速起身去最近的玩具店買了一個(gè)回來。我把它組裝了起來,我拿著線頭,老爸努力地把風(fēng)箏往上讓它飛。
“飛起來了,飛起來了!”我高興的說道。母親端坐在那看著我。微風(fēng)把媽媽沒有抓起的頭發(fā)吹起,在空中留下一道弧線。我一心只想著我自己玩,卻不知還有她沒玩過,我不禁回想起考試復(fù)習(xí)時(shí)的一杯溫牛奶;天冷出門時(shí)的一句叮囑;發(fā)燒咳嗽時(shí)的一夜照顧......
她為我做的實(shí)在太多太多了。
“媽,你也來玩一會吧!”我看著媽媽說道。老媽卻只不過搖了搖頭讓我和老爸一起放看心玩吧。我的眼眶立即濕潤了起來。
從小到大,我喜歡玩的東西她從來都會給我買,我喜歡吃的東西她都會努力去學(xué),然后給我燒,不管什么只要在合理范圍之內(nèi),她都會竭盡全力地去滿足我。
我看著她日益見白的頭發(fā),回想她十幾年來含辛茹苦撫育我成人,從不說累。
可我呢?
我非但沒有幫著她做一些力所能及的事,還總是給她添亂,和她吵架。
“小心,要斷了,快點(diǎn)收回來。”老爸急忙對我說道。我望著那遠(yuǎn)去的風(fēng)箏,思緒也漸漸隨它遠(yuǎn)去......
從那時(shí)起,我便下定決心要尊敬她,愛護(hù)她一輩子。
又是一年秋天,
樹倒了,葉落了,鳥飛了......
那份情永在。
指導(dǎo)教師: 姚華妹
母愛需要銘記
上海驗(yàn)學(xué)校附屬光明學(xué)校 八(8)班 朱晨浩
我們每個(gè)人都接受過媽媽對自己的愛,然而,我們不能僅知道享受,與此同時(shí),還要記住媽媽的好,并回報(bào)她。
我最想感恩的就是您,我的媽媽。從小到大,您總是無微不至的愛護(hù)我、照顧我。您總說我是您一生中最重要的人,也是最疼愛的人。
還記得小時(shí)候的我十分調(diào)皮,經(jīng)常闖禍。那一年我6歲,爸爸帶著我和他的朋友一起吃火鍋。我上躥下跳一刻不停歇,趁爸爸不注意,我踩在椅子上,想自己夾東西吃。不料,椅子一滑,我整個(gè)人向前摔去,手不偏不倚伸進(jìn)了滾燙的火鍋中。“哇——”我痛得直叫,爸爸連忙把我抱了下來,可那時(shí)我的手已經(jīng)被燙得通紅,我痛得喘不過氣來……
您聞訊后,心急火燎地趕了過來。當(dāng)您看到我受傷的手時(shí),頓時(shí)淚流滿面,還一個(gè)勁兒的指責(zé)爸爸沒照顧好我。您把我摟在懷里,雖然那時(shí)我還小,但我知道您很心疼我。傷口已經(jīng)痛得麻木,我緊緊依偎在您懷里。啊,那時(shí)候,我感到您的懷抱是多么溫暖,多么安全!
以后的幾天,您寸步不離地在我身邊照顧我、守護(hù)我。每天帶我去醫(yī)院換藥、陪我掛鹽水,仔細(xì)觀察我的傷口有沒有好轉(zhuǎn)。
作家史鐵生說過:孩子的傷痛在母親那里總是加倍的。可不是嗎?媽媽,那段日子,您總是愁眉苦臉的,還偷偷抹眼淚,仿佛我這個(gè)傷口長在您的身上。
媽媽,母愛如水,您對我的愛我將永記心頭。現(xiàn)在我漸漸長大,我要用我的實(shí)際行動報(bào)答您的愛。
您感受到了嗎,每次下雨我們合撐一把傘,我總是悄悄把傘往您那里傾斜,生怕雨淋著你;您把學(xué)生的試卷拿回家改時(shí),我就幫您算分?jǐn)?shù),好讓您早點(diǎn)休息;您感冒發(fā)燒,我積極為您端茶遞藥,當(dāng)您睡著時(shí),我就幫您捂好被子……
媽媽,雖然我做的這些事對您來說實(shí)在微不足道,更不能抵得上您對我的愛的萬分之一,可是,我想報(bào)答您,表達(dá)我的感恩之心。媽媽,請您相信,我也會用我一生的愛讓您感到幸福、活得快樂! (指導(dǎo)教師:郁繼紅)
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