在學校,陸子喬和陸子欣兩姐妹,已經很明顯的有了不同的生活軌跡。
閑暇的時候,姐姐陸子喬會看更多關于人生和命運的小說,讀一些很憂郁的詩詞,靈感滋長的時候,她就會寫下屬于自己的詩句和散文。初二的時候,她眾望所歸的成了校刊主編,和她搭檔的還有四位欄目編輯,詩歌類編輯舒晴,散文類編輯柳屏,記敘寫景類編輯楊菲菲,小說類編輯賀曉青。
其中,柳屏是她在學校中除妹妹之外最知心的朋友,她們的相識緣于校刊,緣于散文。初一年級開始,她們的散文就已經頻繁的發表在校刊上,隨后,老師和同學總是習慣將她們相提并論,這讓她們明里暗里互相關注互相較勁,不過無形之中,也讓她們彼此的心靈相通,彼此都按耐不住相識的沖動。
初次見面,她們便冰釋前嫌,一見如故。柳屏在陸子喬的眼中,和她的散文一樣平和淡定,超然脫俗;而陸子喬在柳屏的眼中,也如她的散文一般憂郁安靜,深邃滄桑。雖然彼此行文風格不同,但是她們卻都能欣賞對方的優點,最難能可貴的是,她們能讀懂對方思想和文字的精髓。
自此之后,她們經常相約一起去閱覽室,圖書館,分享最近的閱讀心得,并且把剛寫好的文章給對方欣賞,然后等待最誠懇的修改意見,幫對方修改文章。在那里,她們一起喜歡上一本小說,路遙的《平凡的世界》,她們為孫少平和田曉霞的愛情震撼,為孫蘭香歡喜,為曉霞的死遺憾。從這本書中,她們看到了一個平凡而偉大的人生舞臺,看到了一場人間的悲歡離合,感覺到一股神秘的力量,更從孫少平那里獲得了一種生活的力量。
陸子喬家里遭受變故的時候,也是柳屏經常陪伴左右。每次想念父親的時候,陸子喬就會寫信給天堂的父親,然后就默默的流淚,柳屏就會做她堅強的后盾,寫紙條安慰她,讓陸子喬感覺她的存在,減輕她的孤獨感。因此,陸子喬一直把她放在很重要的位置。
初二伊始,校刊編輯部要換屆,柳屏知道陸子喬對文學的喜愛,也相信好友的實力,更主要的是,她希望充實的工作能轉移陸子喬的視線。于是,她鼓動這個經常沉迷于自己內心世界的女孩子去參加主編的競爭,并羅列出諸多優點,最后陸子喬終于動心。
不過,陸子喬自己又提出條件說:“我去競爭主編的條件就是,去競爭散文類的欄目編輯。”柳屏說:“可是你知道我并不適合去啊。”陸子喬一副死皮賴臉地說:“那我不管,總之你不去我也不去。”柳屏拗不過陸子喬,只好舍命陪君子,把自己搭進去了。否則,天性淡定地她是絕對不會參與這種校內組織的。
陸子喬是那種要么就不做,要么做就必然做好的女孩子。在決定競爭主編的時候,她就跟閱覽室的蘇老師了解了近幾年校刊的情況。蘇老師告訴她,她們學校的校刊,本來應該是一個月出版一次,但是,在過去的幾年,她們的校刊,要就是拖延一兩周才出版,要么就干脆就停刊一個月,以至于許多老師和學生都對校刊失去了興趣,學校為了振興校刊,已經連連換了好幾個校刊主任,可惜都無力回天。了解到這個情況之后,陸子喬就知道該如何對癥下藥了。同時,她也不忘監督柳屏的競選工作,于是,向來擅長即興演講的柳屏,在陸子喬的監督下,也不得不寫了演講稿。
許多老師、學生和編輯,在得知陸子喬報名競選主編時,就已經拭目以待地等待她的表現。尤其在競選會上,陸子喬提出的兩個承諾(一、絕對不拖延、不落下任何一期校刊;二、每期校刊將重點推薦一位作者,并重點推出他的作品)讓大家重新對校刊充滿期待,也對這位風靡學校的才女充滿期待。于是,她幾乎全票通過主編的競選,成為新一屆校刊代言人。而柳屏也因為過去一年的表現,很快就得到老師和同學的認可,順利成為新一屆散文類欄目編輯,隨后其他欄目的編輯也很快塵埃落定。
因為之前在校刊室逗留過,因此她們對編輯的工作流程并不陌生,加之在競選之前,陸子喬和柳屏就已經周密地計劃過,以至于一開始工作,就基本上沒有障礙,似乎在做一件很熟悉的事。每個月的第一周,陸子喬就會親自去拜訪敲定這一期的特約作者,并且把稿子的篇數定下來,兩周后,該作者就會直接把稿子拿給陸子喬。拿到稿子后,陸子喬會從中選出最好的四篇,并親自審核修稿,并寫下作者簡介。
每周周五最后兩節自習課,陸子喬就會到校刊室,親自打開征稿箱,和另外四位欄目編輯,把同學們這周投稿的文章從頭到尾看一遍,分出優劣,擬好退稿名單貼在校刊室門口。對于已經決定征用的文章,她會和編輯們重新審查一遍,修改定稿,然后分類打印保存。這樣,她們一周的審稿工作就算基本完成。
等每個欄目的稿子確定好之后,陸子喬還要著手寫前言或者緒論。由于之前沒寫過這類文章,剛開始寫的時候,陸子喬還參考了不少文學雜志,最后,她終于把這門功課拿下,事實上,她后來寫的前言或緒論,篇篇精彩,甚至,許多讀者拿到期刊的時候,都會認真看完前言后,才會去掃視目錄。
每個月的最后一個周末,就到了小編們最忙碌的時候了,首先,她們要最后審核稿子,寫上評論,然后欄目編輯把相應的欄目排版。等欄目編輯排版完成后,就會把成稿拷貝給陸子喬,陸子喬再重新審查一下,然后選好封面圖,這樣一本期刊的雛形就形成了,為了保險起見,陸子喬還會把成稿發給四位欄目編輯重新確認一遍。
這樣反復審核之后,她們就可以順利出刊,等出刊后,她們要給每個班級派發一本,兩個閱覽室也要分別送去兩本本,剩下的,她們就可以賣給同學們,四塊錢一本。由于是校園期刊,主要的目的在于培養學生的創作能力,激發學生的文學創作興趣,所以,發行量不大,基本上不能盈利,但是陸子喬成為主編后,第一期竟然就沒有虧損。
做了一段時間的編輯后,陸子喬發現,同樣是欣賞一篇文章,作為讀者和編輯的角度和方式竟然大不一樣。面對一篇文章,如果是讀者,通常會仔細的欣賞,從頭到尾幾乎一字不漏的看到底,但是如果是編輯,因為稿子多,時間不充裕,只能粗略的掃描感覺一下。但即使只是快速的掃描,編輯也應大概掌握文章的閃光點和核心思想,否則這位編輯就是不合格的,陸子喬和柳屏也是在任職后突然有了這個領悟,并且迅速練就這一本領。
由于每期都要特約作者,期刊出來后,陸子喬會很認真地品賞自己的勞動成果,并且細心的去挖掘優秀作者,為自己的下一期做足準備。通常,陸子喬比較關注自己喜歡的散文和詩歌欄目,但是后來,她竟然也慢慢發現記敘寫景類和小說類的文章也是那么生動有趣了,這個偉大的發現來自于初二一個男生谷峰。由谷峰構思的小說和童話,幽默而睿智,字里行間會給人一種積極向上力量。
陸子喬把這個偉大的發現告訴了好友柳屏,結果柳屏竟然沒有一點驚訝,而且還說自己早就發現谷峰寫的故事很有哲理,值得品讀。這個反應讓陸子喬大煞風景,當她說第二期的特薦作者就選谷峰時,柳屏表示無條件贊同。因為柳屏跟谷峰是隔壁,陸子喬便邀請柳屏跟他一道去拜訪谷峰。
初次見到谷峰,陸子喬竟然有驀然的驚喜,整個人像電觸一般,全然忘記了自己的初衷。反應過來之后,她才問:“你好,我叫陸子喬,是新一屆校刊主編,在校刊中看過你的幾篇小說和童話,寫得非常好,請問,這個月能否多寫幾篇稿子?作為重點推薦用。”谷峰略帶調戲的說:“年級兩大美女加才女的盛情邀請我怎么會拒之于千里之外呢?這樣吧,我們去操場上慢慢談。”
谷峰,清爽、幽默、大方,是那種讓人無法挑剔的男孩子,很久前就想認識這位傳說中的才女。聽說陸子喬是新一屆主編后,他還特意往校刊里發了兩篇得意之作,結果他的佳作順利吸引的才女的目光。所以,這夢中期待已久的相遇,他又怎么會輕易地讓緣分擦肩而過?所以到了操場后,才稍稍談論了幾分鐘在正事,他就很機靈的將話題岔開了。
“寫稿這么累人的活,你們有沒有獎勵報酬什么的?”陸子喬說:“這學期的期刊,都可以免費贈給你。”“一本不過四塊錢,太少了。”“那你有更好的建議么?”為了提高大家的積極性,陸子喬當然希望聽到更多建議。“你給我談幾首鋼琴曲吧?”“你能找到鋼琴么?”去年新生才藝表演上,陸子喬的演奏的鋼琴是多么優美動聽,以至于谷峰現在都戀戀不忘。“這個你就不用操心了,如果我到時候找不到鋼琴,你不是剛好不用表演么?”于是陸子喬應允了他。
之后,谷峰邀請她們喝奶茶,吃爆米花,他們將校里校外兜里一圈后,晚自習的鈴聲不知趣的想起了。第二天第二節課下課后,柳屏將剛看完的一本精美散文給陸子喬送過來的時候說:“你的桃花運來了。”陸子喬詳裝要打她,但心里卻覺得很愜意。
周三下午,陸子喬和谷峰在學校的林蔭小道相遇了,陸子喬問:“小說寫的怎么樣?”谷峰有板有眼地說:“刻意去編纂的時候,還真有點困難。”聽到進展不順利,陸子喬有些著急了,并且一臉的沮喪。谷峰知道自己的初步目的達到了,接著說:“辦法也不是沒有。”陸子喬忙問:“什么辦法?”谷峰惟妙惟肖地說:“通常創作是需要靈感的,不如你陪我去溜達溜達吧,說不定因為有才女的相伴,我就冒出靈感了。”
為了期刊的質量,陸子喬不得不跟隨谷峰去了附近的陽仙公園。在這個秋高氣爽的艷陽天,公園里的景色顯得格外美麗,剛剛進入青春期的少男少女,聊得很開心,玩得很盡興,他們感覺到一種從未有過的暢快和激動。在夕陽的陪襯下,陸子喬明顯地感覺到有一束目光,總是溫柔的撒在她身上,讓她心底的陰晦無處可逃。晚自習的時候,谷峰抓住下午的靈感,很快就完成了一個美麗的愛情故事,這個愛情故事,他期待有陸子喬的出席。
第一期的校刊的成功發行,讓大家對陸子喬充滿希望,她周五打開投稿箱的時候,只見大大小小的信紙塞滿了投稿箱,小編們感覺自己身上的擔子一下重了。處理好這些稿子回宿舍的時候,柳屏于是跟陸子喬建議:“現在工作量越來越多了,我們再招一個副主編吧?”陸子喬同意了,并很自然而然的就想到了谷峰。
等周一谷峰將寫好的兩篇稿子給陸子喬送來的時候,陸子喬問:“我們打算找一個副主編,你愿不愿意?”“可以啊,不過,麻煩我是需要回報的噢!”說這句話的時候,谷峰一直不懷好意的看著陸子喬。陸子喬的臉一下紅了,說:“先看看你的表現吧,等試用期過了再談條件,你的腦子寫文章還行,但適不適合做編輯還不一定呢。”“好吧,你等著。”于是,谷峰就光榮的成為歷屆以來第一位副主編。
第二期在谷峰的輔助下順利的出刊。當派送完各個班級的校刊后,谷峰很神秘的跟陸子喬說:“今天下午放學后在教室等我,我過去找你。”陸子喬問:“什么事?”“這是秘密,等我就對了,拜拜。”然后自顧自的消失在子喬的視線中,任其一個人愣在那里,被旁邊的柳屏嘲笑。
放學后,陸子喬竟然鬼使神差地在教室里等著。過了一會兒,谷峰就過樂呵呵的過來了,拉著陸子喬就走,留下周圍一堆羨慕嫉妒恨的目光。不知所措的陸子喬,不知道是該抽出自己的手,還是繼續就這樣被他牽著。事實上,她什么都沒做,他感覺這雙手很踏實,一種失而復得的踏實。于是,她渴望抓住這雙手,抓住這片刻的溫柔。
到了校門口,谷峰把手放下來。陸子喬這時才發現,手上已經多了一道指甲的刻痕,這道刻痕隱隱的向她訴說一段幸福過后的華麗傷悲,她忍不住心里的一陣凄涼,但是這陣悲涼很快就被谷峰陽光蝂般的笑臉晾干:“你想吃什么?”陸子喬想刺激一下自己,說:“吃麻辣燙吧!”然后他們就去了學校附近最火爆的川天椒。
一頓饑餐渴飲之后,他們沿途買了一些零食,一路有說有笑的穿過了林蔭小道,穿過操場,徑直走到學校的琴房前。這個琴房是學校專門為音樂特長班而設立的,陸子喬并沒有走專門的音樂道路,所以,除才藝表演時能進琴房練習之外,其他的時候就與這個琴房無緣,即使琴房的管理員舒老師就是她的鋼琴啟蒙老師。
站在琴房前,陸子喬好奇地問:“你帶我來這干啥?”“你答應要給我談鋼琴曲的啊!”“可是我們沒有琴房的鑰匙啊!”谷峰沒有回答他,只是掏出鑰匙三下五除二地解決了大門的障礙。只見幾架高貴的鋼琴優雅得躺在那里。驚訝之余,陸子喬什么都沒說,只是在其中的一架鋼琴曲坐下來,隨后一陣久違的音樂聲就在琴房里悠揚的跳躍著。谷峰也悄悄的在旁邊坐下來,欣賞著、嘆息著。
陸子喬,這個憂郁地女孩子,就這么忘我的彈奏著,她的悲傷,她的委屈,如這憂郁綿長的琴音,傾訴不盡。她的靈魂,似乎多年前就已被遺棄在在荒無人煙的孤島上,無論怎么用力的尋找,都找不到路的盡頭。哀婉的音調,哀婉的女孩,百轉千回,聲聲呼喚,讓四月的夕陽很快沉淪,于是,谷峰四月的心,也跟著融化在十二月的冰涼中。
此時此刻,此情此景,谷峰更加的堅定,他要參與她的憂傷,保護這個被命運襲擊的女孩,陪她走出這段陰霾,陪她去一個叫做幸福的地方。一陣刺耳的鈴聲,驚醒沉浸在自我世界的陸子喬,也驚醒沉醉在良夕美景的谷峰。陸子喬停止演奏的時候,早已淚流滿面,谷峰拿出餐巾紙,替陸子喬把淚水擦干。
一路默默地走到操場上,谷峰說:“子喬,讓我幫你忘記過去,讓我幫你找回開心,讓我陪你一起走吧!”陸子喬低著頭,什么都沒有說。于是,谷峰繼續說:“其實,我早就喜歡你,早就從柳屏那里聽說你的故事了,只是之前我們不熟,所以我一直不敢貿然表示。不過還好,我還能用拙劣的文字,構造一個個精美的勵志故事,發表在校刊上后,我就天天祈禱,希望你能看到它,看到它會獲得力量,變得堅強。”陸子喬現在明白,為什么看到谷峰的故事會變得振作。
當谷峰再一次說要她做他得女朋友時,她羞澀的答應了——美好的時光雖然短暫,但總會比沒有好。
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