下自修后，陸江成回到教室整理課本，因?yàn)榻裢淼淖鳂I(yè)他還沒(méi)有做，他需要回到宿舍再補(bǔ)幾個(gè)小時(shí)作業(yè)。

　　夏博看見陸江成進(jìn)來(lái)教室后，馬上跑去問(wèn)陸江成，“怎么樣，你們都還好吧？”

　　陸江成說(shuō)：“沒(méi)事。”

　　夏博看著陸江成的臉，吞吞吐吐地問(wèn)：“你臉上的傷……”

　　“沒(méi)什么，過(guò)幾天就好了。”說(shuō)完，陸江成就拿著幾本書出了教室，留下夏博一個(gè)人站在那里。

　　陸江成一出教室就看見了一個(gè)熟人，夏雨儼。很明顯她是特意來(lái)找他的，而且應(yīng)該已經(jīng)在陸江成他們班教室門口站很久了。

　　陸江成視夏雨儼為路人，看了她一眼就主動(dòng)走開了。

　　夏雨儼緊跟在陸江成身后，“江成，我有事找你。”

　　陸江成回應(yīng)說(shuō)：“我沒(méi)空，而且你現(xiàn)在沒(méi)必要再來(lái)找我，我們已經(jīng)徹底結(jié)束了，我們之間現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)什么了。”

　　夏雨儼聽到陸江成說(shuō)“我們已經(jīng)徹底結(jié)束了”時(shí)，心里突然翻涌著一股莫名的辛酸，但這并不是她今晚來(lái)找他的真正目的。她盡力讓自己不再去回想陸江成的那句話。

　　蘇媛把陸江成強(qiáng)行拉到了操場(chǎng)。

　　陸江成用力反抗，“夠了。想說(shuō)什么就快點(diǎn)說(shuō)吧，我還有事。”

　　夏雨儼直截了當(dāng)?shù)貑?wèn)陸江成，“周五晚上那起事故是……”

　　“對(duì)。”陸江成知道夏雨儼想問(wèn)什么。

　　夏雨儼剛才在等陸江成時(shí)，她還希望事情的結(jié)果不是自己想的那樣，而陸江成簡(jiǎn)明扼要的回答，徹底撲滅了她心里的最后一絲希望，她感覺(jué)自己現(xiàn)在身處于絕境之中。

　　陸江成見夏雨儼半天不說(shuō)話，對(duì)她說(shuō)：“你問(wèn)完了嗎，那我走了，再見。”

　　夏雨儼緊緊抓住陸江成的手臂不放，不讓他走。

　　“你放開。”陸江成斥責(zé)到。

　　夏雨儼語(yǔ)氣沉重，她問(wèn)陸江成，“那你打算怎么辦？”

　　“什么怎么辦？”陸江成不明白夏雨儼話的意思。

　　夏雨儼對(duì)陸江成說(shuō)：“如果蘇媛的父母向?qū)W校反映，你就有可能被學(xué)校勸退，你知道嗎？你會(huì)離開南義七中，離開這所學(xué)校。你再看看你現(xiàn)在這個(gè)樣子，在學(xué)校打架按照學(xué)校規(guī)定也是可以被直接開除的，這些你都想過(guò)沒(méi)有，你有沒(méi)有為你自己想過(guò)，為你父母想過(guò)，他們?cè)诩摇?/p>

　　“夠了。我自己知道我在做什么，我不需要你來(lái)教育我，你沒(méi)這必要也沒(méi)這資格我們?cè)缇托瓮奥妨恕！?/p>

　　夏雨儼給了陸江成一個(gè)耳光，隨之自己的眼淚就不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，“你說(shuō)的這是人話嗎，你還有自知之明嗎？你真的太讓我失望了。”

　　“我早就不是人了，再見！”陸江成丟下最后一句話給夏雨儼，然后離去，留下夏雨儼一個(gè)人無(wú)力地坐在地上孤獨(dú)地哭泣。

　　蘇媛的父母來(lái)學(xué)校為蘇媛辦理了休學(xué)手續(xù)。

　　事情已經(jīng)如此，蘇媛的父母也不想再爭(zhēng)辯誰(shuí)是誰(shuí)非、誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，他們并沒(méi)有向?qū)W校反應(yīng)別的情況，陸江成也沒(méi)被勸退。

　　之后，每隔一周或者兩周，陸江成都會(huì)去看望蘇媛，但不是陸江成一個(gè)人去，通常他都會(huì)叫上葉江言和夏博跟他一起去，這樣才不會(huì)讓蘇媛的父母有所懷疑。

　　高中的生活永遠(yuǎn)都是忙碌的，每天都在為各種各樣的考試而做準(zhǔn)備，其歸根結(jié)底都只是為了高考，但在考試前卻又要參加一次次大大小小的其它考試。似乎學(xué)生都不是為了自己而努力，而是在為考試賣命。

　　高二要參見兩次會(huì)考，還都必須考過(guò)，要不然就拿不到高中畢業(yè)證。

　　陸江成高二的生活全是為這兩次會(huì)考而做準(zhǔn)備，每天認(rèn)真復(fù)習(xí)，每天大量做題，但自我感覺(jué)一直不是很好，許多題都不會(huì)做，而且會(huì)做的那些也還不一定完全能做正確。

　　高二這一年來(lái)，陸江成沒(méi)有了以往的笑容，他變了，變得沉默，變得不喜歡和別人說(shuō)話。

　　自從蘇媛出事后，陸江成一個(gè)人獨(dú)占一張課桌，旁邊沒(méi)有安排新的同桌。一個(gè)人待的時(shí)間久了，慢慢也就會(huì)習(xí)慣，就不喜歡熱鬧了。

　　在陸江成的記憶里，自己這一年來(lái)似乎只開過(guò)一次玩笑。

　　那是在一節(jié)化學(xué)課上，化學(xué)老師在講有機(jī)化學(xué)，陸江成無(wú)聊地把玩著手里的中性筆。

　　化學(xué)老師講課說(shuō)：“這個(gè)反應(yīng)物既可以是甲醇，也可以是乙醇和丙醇。”

　　陸江成在底下說(shuō)：“還可以是害蟲。”

　　本來(lái)只是一句隨口而出的玩笑話，但自己不注意說(shuō)得有些大聲，被化學(xué)老師給聽見了。

　　化學(xué)老師并沒(méi)有責(zé)備陸江成，他順?biāo)浦郏昂οx在這就喝醉了。”

　　化學(xué)老師的話惹得全班同學(xué)哈哈大笑，陸江成也跟著高興，覺(jué)得比較好笑，但卻笑不出聲來(lái)。

　　自從蘇媛受傷休學(xué)后，夏雨儼知道就沒(méi)有人幫陸江成整理筆記了，所以她每天都花一個(gè)多小時(shí)幫陸江成整理筆記，跟高一的時(shí)候一樣。不同的是，當(dāng)時(shí)是陸江成每周去找夏雨儼拿，而現(xiàn)在需要夏雨儼自己主動(dòng)送來(lái)。

　　起初，陸江成并不接受，說(shuō)她現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)必要再這么做了。

　　夏雨儼不管陸江成接不接受，每天都幫他整理，然后托葉江言交給陸江成。

　　無(wú)論陸江成多么不想接受夏雨儼的好意。他都沒(méi)有理由對(duì)送筆記的葉江言發(fā)火，只能無(wú)奈地接受。

　　因?yàn)橄挠陜暗膸椭懡身樌歼^(guò)了高二第一學(xué)期的會(huì)考，但這只是會(huì)考的一半而已，因?yàn)楦叨诙W(xué)期還有一次會(huì)考要參加。

　　臨近六月，也就意味著臨近高考。

　　學(xué)校為了提高升學(xué)率，領(lǐng)導(dǎo)決定讓高二級(jí)全級(jí)前三十名也報(bào)名參見高考，夏雨儼被選其中。

　　相比高三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，高二的學(xué)生去參加高考只是抱著試一試的態(tài)度而已，所以并沒(méi)有什么壓力，更不會(huì)像高三的有些學(xué)生，因過(guò)度緊張而昏倒在高考考場(chǎng)之中。

　　夏雨儼跟所有高二級(jí)參加高考的學(xué)生一樣，只是想去嘗試一下。但既然要去，就不應(yīng)該什么都不準(zhǔn)備而去。

　　夏雨儼在閑暇的時(shí)間就去翻看學(xué)校發(fā)給她們的復(fù)習(xí)資料，并且每天堅(jiān)持為高考備戰(zhàn)兩個(gè)小時(shí)，直到高考的前一天才停止。

　　高考期間，陸江成他們放了三天的假，而夏雨儼卻只休息了一天，參加了兩天的考試。

　　高考那兩天，每個(gè)學(xué)校門口站著等孩子的家長(zhǎng)人數(shù)快要趕上學(xué)校的考生了，可見各位家長(zhǎng)對(duì)高考的重視程度確實(shí)夠大。知道孩子會(huì)在考場(chǎng)上緊張，所以也跟來(lái)陪考，但工作人員不允許他們進(jìn)入考場(chǎng)，他們只能待在學(xué)校外面靜靜等候。

　　高考結(jié)束后，陸江成他們回到學(xué)校上了幾天的課后就又放假了，原因是中考要占用他們學(xué)校的教室作為考場(chǎng)，學(xué)校只能給他們放假，讓他們回家休息。

　　中考過(guò)后，便又是高二的會(huì)考。

　　會(huì)考考完后，也就意味著陸江成他們已不再是高二的學(xué)生，他們已升入高三，進(jìn)入煉獄般的生活，用整整一年的時(shí)間為兩天的高考做足準(zhǔn)備。