第三十二章    吳雨棟

　　在那次元旦匯演之后，后知后覺的陶樂樂并未立即察覺到生活的變化。每個(gè)人看他的眼神都充滿著復(fù)雜，不過，不一直都是這樣嗎？他仍像往常一樣和她一起出入琴房，艾米老師也繼續(xù)像往常那樣授課，不曾涉及過其他……直到有一天，出乎所有人的意料，吳雨棟闖進(jìn)了琴房。

　　吳雨棟顯然不是來學(xué)琴的。這一點(diǎn)很容易從他闖入的力度上看出來。

　　由于這大半年以來過得頗為安穩(wěn)，所以陶樂樂簡直都差點(diǎn)忘記地球上存在這么一個(gè)人了。時(shí)間都過去這么久了，吳雨棟方才想起來復(fù)仇，這還真是出乎陶樂樂的預(yù)料。他不禁又在內(nèi)心深處向?qū)Ψ剿腿ド钌畹谋梢曋椤?/p>

　　然而這次陶樂樂卻錯(cuò)怪吳雨棟了，后者的做法雖然有報(bào)仇的成份，但復(fù)仇卻不是最主要的。吳雨棟雙眼凝視著她，眼神中充滿著不可言說但顯而易見的痛楚，就像偶像劇中男主人公對待令人糾結(jié)的女主人公那樣。這讓陶樂樂感到自己有些多余，就像偶像劇中男小三遇見男主人公那樣，他待欲上前改變這一局面，卻被她阻止住了。

　　琴房中的所有人都在一旁圍觀著，艾米老師也位列其中，許多人竊竊私語起來。也許是聯(lián)想到了之前的經(jīng)歷，吳雨棟這次變得穩(wěn)重了許多，他問她：“是在這兒，還是出去說？”

　　她沉默地回頭望了陶樂樂一眼，便走了出去。眼神卻似蒙娜麗莎的微笑那般令人難以捉摸。

　　陶樂樂感到無比的緊張，他一時(shí)想到了許多，同時(shí)又生怕這些是真的。

　　這一切被艾米老師看在了眼中，他走過來，拍了拍陶樂樂的肩膀，說，“沒事。”陶樂樂顯然把這句話當(dāng)成普普通通可有可無的安慰了，“她有沒有事你怎么會知道？”由于他很喜歡艾米老師，并沒有將這句話問出來。但艾米老師還是猜測到了他的心思。

　　艾米老師將他引領(lǐng)至一旁，悄聲說：“你沒發(fā)現(xiàn)他們的名字很像嗎？”

　　這短短的一句話，頓時(shí)將陶樂樂引領(lǐng)至了另外一個(gè)世界。

　　“她……她是校長的女兒？”陶樂樂滿口訝異。

　　艾米老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　在這所學(xué)校里，陶樂樂雖然已經(jīng)經(jīng)歷了不少措手不及的事情，但是在美好方面的，這還是第一次。有那么一瞬間，他竟然有一點(diǎn)喜歡上了這所學(xué)校；他甚至覺得，就連吳雨棟看上去也都不再那么讓人感到討厭了。即便是在吳雨棟回來說出那三個(gè)字之后，他仍然這么癡癡地認(rèn)為。吳雨棟信誓旦旦地對他說：“你等著。”仿佛他真的認(rèn)為自己有什么過人之處，值得陶樂樂為之守候一生似的。

　　然而時(shí)乖命蹇，吳雨棟空有方剛血?dú)猓瑓s壯志難酬。高一尚未結(jié)束，他就離開了學(xué)校，空留這句話在空氣中飄蕩。假如陶樂樂真像他所吩咐的那樣“等著”的話，那么等來的也只能是失望，所以好在他沒有這么做。

　　吳雨棟退學(xué)這件事情，說起來也是人之常情，從某種意義上而言，他是被他的校長叔叔邀請離開的。與許多人一樣，吳雨棟上學(xué)唯一的目的就是為了獲得一紙文憑。這已經(jīng)是一種常見的現(xiàn)象了：一個(gè)人越是一無所長，便越是要通過證書之類的東西來證明自己。所以，文憑這種東西絕對不是像許多人說得那樣一無是處，而是確實(shí)很能夠說明一些問題的。

　　高一期末考試的前夕，吳雨棟終于得到了他的叔叔吳校長的親口承諾，只要兩年后參加高考，就能夠拿到畢業(yè)證。吳校長說出這話，當(dāng)然也是有緣由的。在這天的早些時(shí)候，兩名濃妝淡抹且性情剛毅的女性曾出現(xiàn)在了校長辦公室內(nèi)，并與校長親切交談了長達(dá)兩個(gè)小時(shí)之久。

　　當(dāng)然，從某個(gè)方面而言，他們是來與校長暢聊人生的。只是，聊得是吳雨棟的人生。

　　這二名女性的大意是：吳公子，即吳校長的侄子吳雨棟，是她們二位的好朋友，而且她們和他的關(guān)系曾經(jīng)超越了普通的層面，只是并非是以柏拉圖式的方式。她們二人與吳公子相處有一段時(shí)間了，一直以來都深深仰慕他的絕代風(fēng)華，大家也相處甚歡。只是最近幾次，不知是出于何種緣故，吳公子漸漸少了從前的那種慷慨風(fēng)范，變得慳吝起來，甚至還欠下了幾頓餐費(fèi)。雖然大家的感情一點(diǎn)兒也沒有因此受到影響，可是畢竟欠債是不好的習(xí)慣，本著對朋友負(fù)責(zé)的態(tài)度，她們想請教一下吳校長：是不是吳公子最近陷入了什么窘境？否則怎會如此？如果吳校長對此并無知曉或者不愿作答，那么也沒有關(guān)系，她們再另行向吳公子的家長和同學(xué)打探就是了……

　　如你所知，吳大仁也是歷經(jīng)大風(fēng)大浪之人，見識過各種重大場合，可是一時(shí)之間這兩位姑娘一番話仍是令他瞠目結(jié)舌，深感“江山代有才人才”。不過當(dāng)他想到解決事情的法子后，他的表情就變得祥和起來，就像古語說得那樣，“胸有驚雷而面如平湖”。驚愕也漸漸演變成了憐才之意，如果這件事情不是發(fā)生在他的侄子身上，他甚至?xí)紤]聘用這兩個(gè)機(jī)敏的姑娘來學(xué)校做學(xué)生的思想工作。確實(shí)，與學(xué)生們打起交道來，她們也許比范傅永之流要順暢一百倍。

　　吳校長說：謝謝二位的好意，謝謝她們這般將犬侄兒掛念在心，朋友之間互相幫助是應(yīng)該的，尤其是在這個(gè)人情冷暖世態(tài)炎涼的時(shí)代，他本人對此也十分感動。只是恰如二位所知曉的那樣，犬侄吳雨棟的確結(jié)交廣泛，甚至為此而疏于學(xué)業(yè)，這已經(jīng)不是第一次惹得朋友們牽腸掛肚了。而且并非所有的朋友都似二位這樣溫柔敦厚、處事得體，之前許多次就因?yàn)轭愃频氖虑轸[得滿城風(fēng)雨、人盡皆知，這些相信二位也一定有所耳聞。事實(shí)上他吳雨棟已經(jīng)聲名在外了，就在上個(gè)禮拜，還有幾位佳麗過來滿校園地找他，非常地令人焦頭爛額，不知道那些人是不是二位的姐妹……鑒于以上這種種情況，學(xué)校本著負(fù)責(zé)的態(tài)度，經(jīng)過再三考慮，決定不再對吳雨棟作出任何的限制，除了再也不能進(jìn)入學(xué)校之外。想必各位也知道“最好的教育就是不教育”的道理，一定會理解學(xué)校的良苦用心。所以，吳雨棟現(xiàn)在和學(xué)校已經(jīng)沒有任何的關(guān)系了，他本人也不知道吳雨棟現(xiàn)在在哪兒，如果知道的話，他一定會告知二位的，然而遺憾的是，他并不知曉，所以只能愛莫能助。如果二位有什么其他的需求，也可以直言，看在和吳雨棟如此熟悉的份上，他一定全力相助……

　　送別吳雨棟的二位紅顏知己，吳校長所做的第一件事情就是打電話喚其侄兒到辦公室來。批評這種事情，還是當(dāng)面做起來比較過癮，隔空傳話總會有種隔靴撓癢之感，叫人無法盡興。在痛斥其侄兒種種不屑之后，吳校長說，你回去收拾下，今晚就回家吧。當(dāng)然吳校長也沒忘記囑咐不用擔(dān)心兩年后畢業(yè)證的事情。

　　眾所周知，在這所高中里，發(fā)生的許多事情都是陶樂樂未曾想到的。他沒有想到吳雨棟會這么快離開學(xué)校，更加沒有想到的是，吳雨棟并不是唯一一名離開學(xué)校的人。和之前的這些事情相比，接下來發(fā)生的許多事情更是令他驚愕無言。