第四章    歲月見(jiàn)績(jī)效，功成名就退

　　兩年半。

　　我的生活平淡而充實(shí)，我所帶的班級(jí)學(xué)生成績(jī)非常優(yōu)異，各種考核均為優(yōu)秀，領(lǐng)導(dǎo)看我的眼神變了，同事和家長(zhǎng)看我的眼神也變了……唯獨(dú)我內(nèi)心的沉重未變！

　　看我三十余歲依然單身，眾人不解，我答曰：貧道之心早已歸佛門(mén)，善哉善哉！

　　之后各種傳言襲來(lái)——李貴云實(shí)乃“同志”也。不，他不行！聽(tīng)說(shuō)他曾經(jīng)在地震中受過(guò)傷，被砸了……然后一個(gè)個(gè)閃身離開(kāi)！

　　我懶得去為自己辯護(hù)，這樣也好，倒少了許多煩惱。

　　作為正常男人，我需要愛(ài)。只是，我還沒(méi)有資格談愛(ài)！

　　玉馨還有一年就大學(xué)畢業(yè)，她更多了些成熟的美，在視頻通話中，她的音容笑貌經(jīng)常讓我出神！這些年她沒(méi)有被各種學(xué)長(zhǎng)帥哥所擊倒，依然堅(jiān)守著對(duì)我的那份執(zhí)著，讓我無(wú)奈又感動(dòng)著，但我始終沒(méi)有表達(dá)出對(duì)她特有的愛(ài)戀，這種感情似乎綿延得更久遠(yuǎn)，是前世的因緣還是來(lái)生的情感，我始終沒(méi)有找出答案，但總覺(jué)得她在整個(gè)事件中起著非常重要的作用，至于到底是什么，我不得而知，這也是我沒(méi)有下定決心讓玉馨徹底遠(yuǎn)離我的原因。

　　秦曙光已練就一身本事，每年寒假回家探親都會(huì)找機(jī)會(huì)給我展示他的本領(lǐng)，反而倒好像是我辜負(fù)了他，我依然是一名人民教師，夠不成他為我而貼身的條件。

　　沈雨香正積極備戰(zhàn)考研，白盈盈也正準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)她的理想，為考取公務(wù)員而準(zhǔn)備。

　　陸漢文當(dāng)年考取了北京大學(xué)哲學(xué)系，成為已逝詩(shī)人海子的師弟。陸青華為此特意設(shè)宴款待，都成云煙往事。

　　這一年我又當(dāng)一個(gè)高三畢業(yè)班的班主任，這批學(xué)生再有一年也將走進(jìn)象牙塔的大門(mén)，我的計(jì)劃同時(shí)也在有條不紊地進(jìn)行。

　　所謂桃李天下，也不過(guò)如此，每到逢年過(guò)節(jié)，能還記得給你發(fā)個(gè)短信送點(diǎn)祝福還是群發(fā)的也就那么幾個(gè)，什么是付出不求回報(bào)，這便是，任你自由飛翔，不求俯瞰一問(wèn)！

　　在此期間，我將隨手寫(xiě)的散文隨記之類(lèi)的文章在各類(lèi)文學(xué)網(wǎng)站投稿，但讀者甚少，而諸如穿越做帝王的新娘、和XX同居的日子、XX主任的夜生活之類(lèi)的文章點(diǎn)擊率一路飆升，所以，網(wǎng)站更歡迎此類(lèi)作者長(zhǎng)期駐站寫(xiě)作，所謂通俗文化在青少年中間傳播著，火得不一般，上課時(shí)經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)男生女生低著腦袋盯著手機(jī)屏幕目不轉(zhuǎn)睛，果斷收了手機(jī)，有些家長(zhǎng)不服，將我告到校長(zhǎng)那，甚至?xí)姘l(fā)到教育局領(lǐng)導(dǎo)那，說(shuō)我侵犯了別人的私人財(cái)產(chǎn)！

　　陸青華會(huì)給家長(zhǎng)和教育局領(lǐng)導(dǎo)作解釋?zhuān)@些事不需要我花精力去處理，如果我虔誠(chéng)地為自己辯解的時(shí)候自己就已經(jīng)輸了。

　　我在課余潛心創(chuàng)作自己的小說(shuō)，已接近尾聲，十余年的生活累積為小說(shuō)的內(nèi)容奠基，思緒中關(guān)于遠(yuǎn)古的記憶是小說(shuō)的靈魂，不求一時(shí)轟動(dòng)，只給自己和自己關(guān)心的以及為了我而離開(kāi)這個(gè)世界的人一個(gè)交代，深夜的精靈在帶給我靈感的同時(shí)也會(huì)將寂寞一同拋灑，整個(gè)世界都死一般寂靜，唯獨(dú)一幅幅圖像如放電影般在眼前流竄——上古洪荒的景象，時(shí)空變幻，你我三生相約，生離死別再續(xù)前緣，各種陰謀陷害，災(zāi)難不斷混沌世界不堪重負(fù)，父王龍飛天、母親的眼淚、鄭虎的背叛、吳侯的失蹤、申凝霜和冰兒、王瑩、侯玉馨、張蕓妍、爺爺……太多太多的場(chǎng)景和人物交織在一起，不是小說(shuō)，又如小說(shuō)般離奇曲折，我組織語(yǔ)言，將其文學(xué)化并迎合世俗的需要，管他是否有讀者，只求將使命繼續(xù)！

　　讀懂了爺爺?shù)难凵?，明白了他含蓄的暗示，不再茫然?/p>

　　時(shí)間很快，地震發(fā)生那年的我的學(xué)生大學(xué)畢業(yè)，我計(jì)劃中的最后一批學(xué)生同時(shí)也高中畢業(yè)，看著他們一個(gè)個(gè)興高采烈的樣子，知道他們對(duì)自己都很有信心，便放心了，至少為自己這段職業(yè)生涯可以畫(huà)一個(gè)完美的句號(hào)了，所謂自私的驕傲！

　　小說(shuō)寫(xiě)作完畢，正式定名《遺魂曲》，署名遠(yuǎn)古遺魂，寄往上海某出版社，等待答復(fù)。

　　一切安頓完畢，我又一次來(lái)到陸青華的辦公室，如當(dāng)年一樣，將打印好的辭職信放在他的面前，不同的是，這次我沒(méi)有瀟灑地?fù)P長(zhǎng)而去，坐下來(lái)和他認(rèn)真談了一次。

　　他說(shuō)：“為什么？這次估計(jì)不會(huì)再有人為你拿回辭職信了！”

　　聽(tīng)到他這么說(shuō)，心中一疼，王瑩的身影出現(xiàn)在我的面前，她一會(huì)兒柔情似水風(fēng)情萬(wàn)種，一會(huì)兒又正氣凜然滿臉血跡……

　　我搖了搖腦袋，知道這已經(jīng)是陸青華慣用的絕招，也是他讓人不堪忍受的地方，為達(dá)目的，管你傷有多重，再撒把鹽于其上！

　　看他得意的笑，我也笑：“男人得靠自己才——行！是吧陸老大？”

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　　見(jiàn)他沒(méi)說(shuō)話，我直入正題：“其實(shí)，可能會(huì)有很多人不理解，當(dāng)年是不如意才選擇離開(kāi)，而今天正是如魚(yú)得水之時(shí)，為了什么？我的回答是‘信仰’！每個(gè)人的信仰不同，我總覺(jué)得我們的教育已經(jīng)變了味道，為了升學(xué)和高考，老師不再是自由思想的引導(dǎo)者和人類(lèi)靈魂的工程師，而是成為扼殺學(xué)生青春年華和助長(zhǎng)功利思想的劊子手！這怪不得任何人，只怪世界‘倒退’到了‘今天’，人的道德在滑坡，精神在變質(zhì)，心智不再健全，情商不再單純，如此復(fù)雜而讓人感到無(wú)助！”

　　“你可以做到改變，你的離開(kāi)就可以解決問(wèn)題？”他問(wèn)。

　　“您說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我試圖去改變，且以此為自己教師生涯的信條，結(jié)果呢？被物質(zhì)世界稍一沖擊便已支離破碎，作為教師，我無(wú)力改變現(xiàn)狀，所以我選擇改變自己！”我若有所思，有所保留。

　　“你的憂慮何嘗不是我們這一代教育者共同思考的問(wèn)題，其實(shí)，你什么都沒(méi)有改變！”他說(shuō)，

　　如此熟悉的一句話再度聽(tīng)到，已經(jīng)厭煩！

　　我起身，說(shuō)了聲再會(huì)，走出他辦公室的門(mén)，順便給他關(guān)上，也關(guān)閉了一個(gè)世界一種生活！

　　陸青華望著已被關(guān)得嚴(yán)實(shí)的門(mén)，嘴里微微念叨：“我還沒(méi)跟你過(guò)招你就走，太不夠義氣！”失望之情毫無(wú)掩飾地流露，將這個(gè)世界的氣氛營(yíng)造得更加壓抑，他猛吸一口中華香煙，空氣中密密麻麻的煙塵透過(guò)窗戶射進(jìn)的陽(yáng)光擺弄著姿勢(shì)淡淡而去……