第九十二章    教育到底該給我們什么

　　教育到底該給我們什么？知識？這當然是一部分，而且是很重要的一部分。但還有更重要的，就是學習的能力。好的教育是讓孩子有學習的興趣和欲望，讓他們擁有知道如何去學習的能力。這樣才能讓孩子們終身受益。

　　教育是國家興旺的重要基礎，它能培養人才，更重要的是能培養人們終身學習的理念。只有懂得終身學習的民族才能興旺、強盛。知識是死的，能力是活的、隨機應變的；知識是無限的、不斷發展的，沒有人能學完全部知識，自然也沒有人能教給別人全部的知識。正所謂授人以魚，不如授人以漁。教育要做的，就是教給我們學習能力，不再讓繁重的作業、考試、升學壓力磨掉孩子的興趣。不讓死記硬背磨掉孩子的創造力和自主性。

　　現在的環境與過去有很大不同，人們學習的機會更多了，只要愿意學，社會上有多種途徑可供選擇。人們并不需要一窩蜂以考上某個學校為終身目標，而從知名大學畢業也不再代表可以終身無憂。這意味著：一方面學習真的沒有終點，哪怕你已經做到了大學教授的位子，依然有新的學問等你去研究；另一方面如果不想被社會淘汰，就要活到老學到老。可是想想看，如果孩子從小已經被磨掉了學習的興趣，他只是勉強揣了一個畢業證去闖蕩社會，難以想象他能做的很好或者做到很高的位子，因為沒有后勁兒。

　　還有一個誤區，教育不僅僅只是在教室里進行的，不僅僅是背單詞做算數才算是在學習。在大自然中觀察昆蟲、種花；在社會大課堂中與人交往、打工實踐；與父母一起做飯、做手工……都是學習的過程，也是教育的過程。在這里我們學到的了除了知識還有技能和情感。對大自然的熱愛敬畏之情，對社會上他人疾苦的悲憫之心、對父母朋友的親情友情。這些東西可能無法直接幫你應付考試，但卻能讓我們生活過的更好。因為你學到了一些教育里比較本質的東西。