第四章    拼音城的二三事

　　①進(jìn)不了門(mén)的“拼音”

　　拼音城最近改造升級(jí)，全部采用紅外線(xiàn)掃描自動(dòng)門(mén)，只要拼音們站在城門(mén)前讓紅外線(xiàn)一掃，信息一核對(duì)，就可以通過(guò)。這下大家再也不用怕忘記帶鑰匙了。小Y和小k（手寫(xiě)的那個(gè)肚子鼓鼓的小k，不知道能不能打出來(lái)？）也很開(kāi)心地手拉著手走到城門(mén)前等待進(jìn)入。可是紅外線(xiàn)掃描它們半天，就是遲遲不肯開(kāi)門(mén)。這下它們可急啦，“開(kāi)門(mén)！開(kāi)門(mén)！怎么不讓我們進(jìn)呢？”這時(shí)y和k（拼音的寫(xiě)法）過(guò)來(lái)了，“你們倆是誰(shuí)啊？”“我們是拼音‵一′和‵科′，誰(shuí)知道大門(mén)不開(kāi)，我們?cè)趺椿厝グ。瑔鑶琛薄笆裁词裁矗课覀儧](méi)聽(tīng)錯(cuò)吧！你們是拼音？那我倆是什么？”英文字母和拼音互相你望我我望你，大家這才發(fā)現(xiàn)，英文字母的Y是站的筆直的，而拼音的y則是斜斜地躺著的；英文字母的k有鼓鼓的小肚子，拼音的k長(zhǎng)得精瘦精瘦的。“可是阿華晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)就是這么寫(xiě)的我們啊！”英文字母懊惱地說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系，只要我們用橡皮幫你們動(dòng)個(gè)小手術(shù)，你們就能順利進(jìn)城啦！”“太謝謝了！”英文字母終于轉(zhuǎn)哭為笑，改動(dòng)好的英文字母順利地和拼音兄弟進(jìn)城了！

　　你瞧，一個(gè)小粗心，就讓拼音過(guò)不了檢測(cè)大門(mén)回不了家。我們書(shū)寫(xiě)時(shí)一定要區(qū)分英文字母和拼音字母的寫(xiě)法哦！

　　②淘氣的jqx三兄弟

　　Jqx是拼音城最淘氣的三個(gè)兄弟了，他們沒(méi)事就喜歡做惡作劇，整蠱別人。時(shí)間長(zhǎng)了，大家也就習(xí)以為常了。ǖ是剛搬進(jìn)拼音城的新居民，自然被jqx三兄弟當(dāng)作了整蠱新目標(biāo)。于是ü經(jīng)常找不到自己放在院子里的工具，走在路上會(huì)突然被撒了一身的豆子，搞得自己差點(diǎn)摔跤，然后一抬頭，它就看見(jiàn)那三兄弟偷笑著逃跑了。ü相當(dāng)苦惱，就去找鄰居傾訴，鄰居告訴它jqx三兄弟最怕ū，因?yàn)橐郧叭值苋家搗亂時(shí)曾被火爆脾氣的ū狠狠揍了一頓，之后它們每次都會(huì)躲著u走。聽(tīng)到這，ü眼前一亮，它見(jiàn)過(guò)u，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得它們倆長(zhǎng)得真像，如果它扮成u，三兄弟就不會(huì)來(lái)?yè)v亂了吧？于是以后ü只要出門(mén)干事，就摘掉帽子變成u，在馬路上大搖大擺地走，jqx三兄弟遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)再也不敢上前搗亂了。這也就是為什么遇到j(luò)qx，ü就會(huì)摘掉帽子的原因了。O(∩_∩)O

　　后來(lái)還流傳了一個(gè)順口溜：

　　jqx，真淘氣，

　　欺負(fù)小ǖ太老實(shí)，

　　害怕老u暴脾氣，

　　誰(shuí)知小ǖ有靈氣，

　　出門(mén)就把帽兒摘，

　　嚇得jqx不出氣。

　　③聲調(diào)到底該給誰(shuí)戴？

　　加上聲調(diào)之后，拼音才能讀出一個(gè)個(gè)字音出來(lái)，才能完成一句句話(huà)。可是每個(gè)拼音字母都想搶聲調(diào)戴在自己頭上，這可怎么辦呢？新居民ü說(shuō)：“聲母已經(jīng)有負(fù)責(zé)確定發(fā)聲的任務(wù)了，就把扛聲調(diào)的任務(wù)交給韻母吧！”大家聽(tīng)后都覺(jué)得有道理，就同意了。可是韻母有好多，該給誰(shuí)呢？爭(zhēng)論來(lái)爭(zhēng)論去，大家決定舉行一次比賽，誰(shuí)勝了誰(shuí)就能戴聲調(diào)。比賽項(xiàng)目是舉重，a以它渾圓的體形和具有支撐作用的小尾巴為優(yōu)勢(shì)取得了勝利，a好不得意。這時(shí)o說(shuō)話(huà)了，“萬(wàn)一a不在怎么辦？咱們是不是應(yīng)該再舉行次比賽，好確定a不在時(shí)，誰(shuí)來(lái)戴聲調(diào)？”大家一聽(tīng)，的確是這么回事。因?yàn)槭莖提的建議，所以大家推舉o決定比賽項(xiàng)目。O敲定跑步為比賽項(xiàng)目。發(fā)令槍一響，o就把自己身子一縮在跑道上滾起來(lái)，雖然姿勢(shì)不好看，但速度是最快的，很快它就到達(dá)了終點(diǎn)，而e也僅以一步之差隨后到達(dá)終點(diǎn)。于是大家決定a不在時(shí)o來(lái)戴聲調(diào)，如果o也不在，就讓e戴。其余的韻母一看這么容易就可以戴聲調(diào)，紛紛要求加賽，一時(shí)之間大家爭(zhēng)得亂哄哄的。ü又發(fā)話(huà)了，“不要搶了，比賽不可能一直都舉行下去。咱們就舉行最后一次吧，比跳高，這之后無(wú)論什么結(jié)果，沒(méi)選上的也不要再搶了。”a、o、e也紛紛點(diǎn)頭支持ü。于是剩下的韻母都摩拳擦掌的準(zhǔn)備跳高，沒(méi)想到最后i和u跳了個(gè)不分上下，這可怎么辦呢？頭腦靈活的ü說(shuō)：“既然你們倆成績(jī)都是第一，不如你們輪流戴聲調(diào)？拼音時(shí)你們誰(shuí)在后面誰(shuí)就負(fù)責(zé)戴聲調(diào)。”i和u想不出更好的辦法，只好同意了。這樣，戴聲調(diào)的問(wèn)題總算解決了，大家都夸張ü聰明又公正。

　　于是后來(lái)產(chǎn)生這樣一個(gè)順口溜：

　　有a標(biāo)a上

　　沒(méi)a找o、e

　　iu都有標(biāo)在后

　　如何？現(xiàn)在你知道該把聲調(diào)這頂大帽子給誰(shuí)戴了吧？

　　④到底怎么讀？

　　嗚嗚嗚~~~，大清早是誰(shuí)在哭？大家循著聲音找去，發(fā)現(xiàn)哭的不止一個(gè)拼音，而是三個(gè)！到底發(fā)生了什么事？拼音們紛紛上前詢(xún)問(wèn)。為首的z哭哭啼啼地說(shuō)：“昨天不是有拼寫(xiě)大檢查嗎，阿華拼寫(xiě)zi的時(shí)候把我身后的i落下了，弄得我現(xiàn)在還渾身疼呢！”c和s也紛紛訴苦：“是呀！是呀！他寫(xiě)cī和sī的時(shí)候也把我們的小尾巴給割掉了！”“雖然c和cī讀起來(lái)是一樣的，但是單獨(dú)一個(gè)c只是聲母，cī合起來(lái)才是完整的拼音呢！”正在大家安慰zcs的時(shí)候，zhchsh三兄弟也氣呼呼地過(guò)來(lái)了，他們仨是zcs的堂兄弟，只見(jiàn)老大zh鼓著腮幫子不高興地說(shuō)：“真是被阿華害慘了，明明是zhichishi，結(jié)果他拼讀的時(shí)候不注意，把我們的小尾巴都割掉了，你瞧我們?nèi)值墁F(xiàn)在成什么樣子！”沉穩(wěn)的ü過(guò)來(lái)安慰他們：“這也難怪，你們與i拼讀的讀音和你們自己的讀音一模一樣，難免讓人不小心忘記。”三兄弟聽(tīng)了，覺(jué)得也有道理。這時(shí)有人問(wèn)ü：“是不是所有和i拼讀的聲母都有被割尾巴的危險(xiǎn)？”ü笑著搖搖頭：“不止是和i哦！其實(shí)zicisizhichishi，還有大家沒(méi)注意到的yiwuyu都會(huì)遇到這種危險(xiǎn)，因?yàn)樗麄兤赐甑淖x音和聲母本身是一樣的，所以跟在后面的韻母常常被忽略掉，別人就他們叫整體拼讀。除此之外，還有幾個(gè)特殊情況。”正說(shuō)到這兒，y,從拼音群里鉆出來(lái)：“還是讓我這個(gè)當(dāng)事人自己說(shuō)吧！我實(shí)在是很特殊的一個(gè)聲母，除了i之外，e,ue,an,uan,in,ing跟著我的時(shí)候通通要整體拼讀。但是很多小朋友不習(xí)慣，想拆開(kāi)讀卻又讀不出來(lái)，要不就是拼寫(xiě)的時(shí)候丟三落四，搞得我三天兩頭往醫(yī)院跑。”有的拼音說(shuō)：“你家族的特殊情況太多了呀，讓人怎么記得住嘛！”博學(xué)的ü笑嘻嘻地說(shuō)：“我畫(huà)幅畫(huà)就解決了！”

　　ü大筆一揮，先畫(huà)了一個(gè)圓圓的月亮，再畫(huà)一些云朵遮住月亮，最后畫(huà)了一只正在唱歌的夜鶯。然后他搖頭晃腦地說(shuō)道：“陰云遮住圓月，我卻聽(tīng)見(jiàn)夜鶯在歌唱。”zicisizhichishiyiwuyu一下子蹦出來(lái)：大詩(shī)人，別忘了我們呀！