第四章    精彩校園

　　都市怪俠

　　之十七精彩校園

　　不知道是林強和牛強的運氣蠻好？還是他倆運氣特別差？

　　說是運氣特別好，就是兩人所住的宿舍還真的沒有新生入住。就如同兩人住了個單間。

　　如果說是運氣特別差，似乎有點勉強。就是八月三十號的第二天，林強和牛強兩人又到外面躲了一天。傍晚回到宿舍，房間的垃圾還是沒有人打掃。似乎老天爺不要他倆偷懶；無奈之下，只得連夜打掃衛生。

　　如果說昨天在餐館吃飯，動腦筋猜菜名是‘黃埔第一期’哥倆的第一節課；那么昨晚上勇斗流氓就是他倆的第二節課。未來的刑警啊，既要有聰明的大腦，又要有大無畏的勇氣。至于打掃衛生被哥倆開玩笑總結為‘黃埔第一期’第三節課“事事不要逃避；不要指望他人，必須親力親為”

　　兩天的三堂編外課程的記憶和教訓就貫穿了兩人以后的所有工作和生活。人生不就是一點一滴的積累才導致大的改變嗎？這是后話了。

　　九月一號學院搞了一次新生入校典禮活動。蔣委員長（蔣校長，因頭上自然災害嚴重。被學生們封為委員長）滔滔不絕、抑揚頓挫的演說，不亞于臺灣的蔣委員長；激起了新來學生的求知欲望。當講到刑事偵查學時，那句‘你們是我國刑事偵查專科第一批學員，如同黃埔軍校第一批；你們知道畢業之后你們將干什么？就是中國第一批刑事警察，簡稱刑警。可是警察中的佼佼者。未來的社會治安、人民的生命財產安全就依靠你們今天的努力來保障了。同學們，好好表現吧。嘿嘿，如果你們不想畢業后被分在偏遠山區城市，就拿出你們的朝氣，獲得優異成績吧”

　　如果四年后刑偵班畢業的學生還記得今天蔣委員長的典禮致辭，就會找他的麻煩了。為何？呵呵，等他們畢業面向分配的時候你就明白了。

　　幾天的校園生活過去，同學們從開始的新鮮、好奇變為焦慮和緊張。相關的理論課程二十幾門，每年必須完成五門課程。這些課程還不像高中的課程那么容易。都是聞所未聞的玩意，沒有一門功課不需要認真背誦的。你看看總的課程表：公安基礎理論、警察法學、刑法學、刑事訴訟法學、證據法學、偵查學總論、刑事案件偵查、偵查訊問、犯罪現場勘查、刑事照相、偵查措施、法醫學、犯罪學、犯罪心理學、文件檢驗學、痕跡檢驗學、治安管理總論、安全技術防范、治安案件查處、偵查情報學、經濟犯罪偵查、微量物證與毒品檢驗、查緝戰術、擒敵技術、汽車駕駛技術等課程。按照規定沒有選修，必須門門清的考核過關才能拿到畢業證書。

　　第一節課，班主任把相關的課程表發給大家后，全班45名同學都全部傻眼了。原本以為當個警察穿一身威風的制服，抓抓壞人，破破案就OK的，哪里想到還有這么復雜的系統課程修煉？

　　要說僅僅面對這些要拼命背誦的理論課程大家也還能夠忍受，但那辛苦的制敵擒拿格斗術的訓練似乎比部隊還要嚴厲。教官說了“現在是和平時期，部隊的干部戰士都還在艱苦訓練；更何況你們畢業后將面對持刀持槍的歹徒？平時流得一身汗，戰時少流一滴血”不管教官吹得如何天花亂墜，真正的辛苦訓練幾天還是把許多學生累的半死。

　　結果七、八天下來，就有九人通過關系轉系了，不敢再奢望警察的那一身威風八面的制服。牛強也是動搖了幾天，不是林強的一番外門邪說的道理“唉牛強，你天生就是一個干警察的人才，你的許多優點如：人高馬大、武功超絕、頭腦聰明、遇事冷靜、團結群眾、熱愛祖國都是以后能成為一個優秀警察的必備條件”，加上連蒙帶騙及哥們義氣就讓牛強的心安定了下來；否則牛強還真的想退出了。

　　面對學生們的動搖，班主任武老師給大家上了幾天政治課。這不，今天一大早的第一節課他就熱情生動地道“同學們，你們聽說過黃埔軍校有當逃兵的嗎？你們就是新時代黃埔第一期啊，要珍惜的”

　　“沒有”許多同學異口同聲回答。

　　“為什么，黃埔軍校沒有逃兵？”班主任再問。

　　“報告老師，他們的思想覺悟高，不想跑”一個同學答道。

　　“報告老師，他們怕蔣委員長的手槍子彈槍斃逃兵”周明站起來回答道。

　　“報告老師，我聽老爸說，那個時候當兵的人都是為了有口飯吃，黃埔軍校伙食好，沒人要逃的”牛強站起那高大的身板回答道。

　　周明的回答已經引起一片哄笑，大家再聽見牛強的回答都是忍不住放聲大笑起來。班主任武老師本來想的好好的要怎么回答這個問題，結果自己也忍不住呵呵大笑。笑完后再也想不起來自己編好的那個最正確答案，于是宣布自習。灰溜溜夾著尾巴逃走。走在路上還在郁悶“乖乖，現在的孩子咋就這么難做思想工作呢？”

　　回到辦公室的武老師，想了半天，終于想到一個辦法。于是起身去找教導主任。

　　“黎主任在嗎？我是刑偵班的老武”

　　“進來吧武老師，是不是碰到一批少爺兵了？不好對付？來來坐下慢慢聊”黎主任還是非常理解武老師地。

　　“是啊，黎主任你是明察秋毫啊。另外幾個班我也教過，都沒有這么麻煩啊。學員已經因為受不了苦都走了九個了。再這樣下去，我要成光桿司令了都”

　　“呵呵呵，武老師太幽默了。哪能啊，我也是在為這件事操心呢。你該不是有何辦法挽救？”

　　“辦法呢是想了一個，這不過來和你商量一下？”

　　“說說看，只要有一點用就可以試試地”黎主任鼓勵道

　　“我想啊，他們現在最頭痛的就是身體體能訓練以及搏擊訓練。現在整個班三十六人，好像只有林強、牛強、張斌、周明、朱建軍五個人是能夠吃苦訓練的，其他的還真是少爺兵啊！常言道‘蛇無頭不走，雁無頭不飛’一是：我們樹幾個標兵，加以宣傳表揚、鼓勵、獎勵；二是：傳幫帶，讓幾個標兵分別帶幾個人；下達一點訓練指標；能完成訓練指標的，學校給予獎勵。三是：定期搞點項目比賽啊，表演啊，給點獎勵。呵呵，年輕人嘛，精神刺激還是必要地。特別是那個表演，可以放在學校組織的晚會上面。既活躍了晚會的氣氛，又給予了精神支持。畢竟晚會上還有幾個系的女同學參加啊。我們班光禿禿的清一色和尚，沒有女生調劑，也是怪麻煩的。我教了幾年學都感到別扭！”

　　“嗯，不錯，好主意。你回去寫份正規報告交給我。我來找幾個校長合計合計，爭取早日出臺”

　　且不說武老師和黎主任商量如何提高教學質量。上午第二節課是犯罪心理學，同學們倒是蠻感興趣。因為講課老師是臨時聘請的D市公安局的一個老警察劉鎮山。劉鎮山是長期參加審訊犯人一個老江湖，審過不少大案要案。積累了極其豐富的犯罪心理學經典案例。他講課是結合實際案件來分析，深出淺入；條理清晰。再加上案件本身的故事情節，那就特別被同學們喜愛。只要是他的課程，沒有一個逃課的。

　　“同學們，任何人做任何事，是不是都有一個理由或者借口啊？罪犯也是一樣。罪犯的心理特征就幾點：一是故意臨時起意；二是故意預謀；三是非故意臨時起意；前兩點叫故意主動犯罪；后一點叫無意被動犯罪。在量刑上是有極大區別地。審訊犯人為什么要挖掘他們的犯罪心理？一個就是要保證量刑的準確性。第二就是要用這個辦法提高自己的明察秋毫的心理素質，做到火眼金睛------”

　　“牛強、林強，你們兩個出來一下”黎主任突然站在教室門口黑著臉叫道。

　　劉鎮山停住講課，看看黎主任不滿道“黎主任，請尊重教師，有事先告訴我啊！”

　　“唉，對不起啊劉老師，事情緊急，我就打擾了”說完見林強和牛強出來就問道“你們倆小子，開學前天晚上是不是打架了，還打傷幾個人？趕緊跟我走，派出所來人了，在我辦公室等你們兩位大駕呢”

　　“誰來的？告訴他等我講完課先。牛強、林強你們回去好好聽課”劉鎮山的倔脾氣上來了，一點不賣面子。不就是小青年打架嘛，這種事太多；你派出所不管。現在管到我的學生身上？

　　黎主任嘿嘿一樂道“好！有氣魄，我回去打打掩護再說。唉林強，你們打架有沒有把柄落下？”

　　“沒有，是這樣的------”林強把事情經過原原本本說了一遍。

　　“哦，打得好啊，別說打傷幾個，要是打殘廢了更好。對付這些流氓強盜，還能講客氣？既然這樣，我看誰能把你兩怎么樣。回去聽課”劉鎮山聽說是因為見義勇為和流氓干架，立即拍手叫好。更何況劉鎮山還真是特別喜歡身體精壯、文質彬彬的林強和身材高大直爽憨厚的牛強。有心要幫他兩一把。

　　黎主任聽完林強敘述也是心里有底了，就回他的教導主任辦公室去了。

　　沒想到劉鎮山繼續講課還沒有五分鐘，門口就來了三個派出所的民警。領頭的民警老劉認識，是人民路派出所的副所長陳韜文。

　　“陳所長，你們這是調查啊，還是抓人啊？沒看見我在講課嗎？”

　　“呃，老劉啊。呵呵，你什么時候被調來當老師了？我們是來傳訊林強和牛強的。”陳韜文避重就輕地回答道。心里極度不爽“我來辦案，管你啥事啊？”

　　“傳訊，傳什么訊？是有人報案啦？還是你們民事調解啊？我告訴你老陳，林強和牛強那是見義勇為和幾個流氓生死搏斗。你有什么資格來傳訊？這件事他兩早就匯報給我了。好了我要上課了，你們回吧。我為他兩擔保了，天大的事找我就是”

　　“這這------，好看在你老劉擔保的的份上，我給他們兩天時間自己到派出所把事情講清楚。再見”

　　陳韜文在回所的路上就郁悶了“原來是這么一回事啊，鄧局長的小舅子是流氓，大家知道啊，還惡人先告狀？難道就是有你撐腰？要是被害人再告你一狀，你就吃不了兜著走吧。哎，現在的受害人大部分不敢告狀，害怕報復啊。我這個小小所長啊，干的真沒意思啊。不行，不能就這樣讓兩個學生受到牽連。我得想想辦法。”

　　“劉老師，這件事我們真的要去派出所講清楚嘛？”下課后林強問劉鎮山

　　“奇怪了，按照你兩說的，那幾個流氓不會自己去報案啊，你倆先別急。我去打聽一下晚上回來再說”

　　林強和牛強兩人對望一眼心里就像吃了個癩蛤蟆般難受，明擺著是有人惡人先告狀了。

　　“他奶奶滴，以后這種事情做不得”牛強義憤

　　“呵呵，沒事的，只要自己良心上過得去，怕那些干嘛？正的還能說成歪的不成？關于那兩個錢包的事情打死也不說就沒大事的”林強似乎一點也不擔心地安慰道

　　“呵呵，哥們，我有那么傻嗎？”

　　“走吧，吃中午飯去吧。哎這學校的伙食，能不能改善一下啊，天天就這么幾個菜。我都吃煩了！林強、劉老師在幫我們的忙，你看下午他回來，我們是不是請他吃‘猛龍過江’啊”

　　“好的，劉老師人不錯，是該請他喝頓酒的。要不把武老師，黎主任一塊叫上吧。反正一個人是請，三個四個也是一請”

　　“這次請客算我一半，下個月老爸寄錢過來，我還你”

　　“好的，算你一半就是”說完心里想“張俊啊、曹錃啊你兩如何了？待會到哪個辦公室打個電話問問兩哥們現在如何？

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