第一十五章    身前身后名利

　　肖雪教授的繪畫理論和繪畫技法帶有濃厚的學(xué)院派特色，在圈內(nèi)相當(dāng)受尊崇，被學(xué)校定為學(xué)術(shù)帶頭人。看到肖雪教授，旁人很容易想到春風(fēng)得意和躊躇滿志這兩個成語。為使自己的衣缽能傳揚下去，肖教授很下力于培養(yǎng)學(xué)生。在所有的弟子中，最受寵的莫過于蘇亞。蘇亞常被肖教授叫到家里去閑聊，肖教授也常在同事面前贊揚蘇亞悟性高，又勤奮。

　　一個周末里，肖教授有事經(jīng)過偏遠(yuǎn)的西區(qū)，見有個熟悉的身影在路邊給路人畫像，還掛著自己畫的美人圖叫賣。肖教授用力揉了揉眼睛，簡直不敢相信那身影竟是寄托著他的期望的得意門生。肖教授什么也沒說，轉(zhuǎn)身繞路而走。蘇亞猛然回頭時，也看到了老師的背影，心里登了一下。此后，蘇亞發(fā)覺恩師不再叫他去坐了。路上碰著時，雖然蘇亞照舊依禮主動打招呼，但恩師已將昔日的親切微笑換成了淡淡的鼻音。蘇亞知道老師為什么轉(zhuǎn)變態(tài)度，但他不怨，也不想解釋：父母雙雙下崗，自己已很久沒有收到匯款單。畢業(yè)時，蘇亞也鼓不起勇氣去跟恩師道別。每當(dāng)想起肖教授那失望的目光，蘇亞就只好拿寫作老師在作品欣賞課上說的那個故事來沖淡內(nèi)心的愧疚。故事說有秀才、財主、商人和農(nóng)民四人一同在喝酒，忽然間下起了雪，秀才來了詩興，開口吟道：“大雪紛紛墜地。”財主跟著就接了上去：“恰似皇家瑞氣。”商人也不甘落后：“再下三年不妨。”農(nóng)民卻生了氣：“放你娘的臭屁！”

　　畢業(yè)后的蘇亞被分回老家小縣城的文化館，成了業(yè)務(wù)骨干。蘇亞走村串寨，畫了不少通俗畫，也畫了寫專業(yè)作品。而且，畫了通俗作品后，他更想畫點專業(yè)畫，并且更知道該怎么畫法。比如畫一個山間妹子，他決不再用鮮花來襯托靜態(tài)的主人公，而是讓主人公勞作在一條就要干涸的小溪邊，以模糊的旁人來襯托，拿朦朧的遠(yuǎn)山落日作為背景。靠著雅俗并舉，蘇亞的日子過得還算小康。但是，蘇亞越發(fā)想念起肖教授來。平時也曾多次想去探望恩師，可他知道恩師一定會要他實話實說近況，所以沒去成，因此就沒法真實了解恩師的變化。

　　蘇亞畢業(yè)幾年后，俗中求雅的論調(diào)越來越成為美術(shù)界的主角。學(xué)校又每年都涌來更為年輕更有活力的研究生和博士。快要接近退休年齡的肖教授們只好接受領(lǐng)導(dǎo)的思想工作，提前退了休。工資和補貼減少后的肖教授真是禍不單行，兒子失業(yè)了，老伴得了癌癥，家里的金庫已所剩無幾，單位也幫不了多少，一家人一天天地愁著。

　　蘇一精選了自己最滿意的一副專業(yè)性作品，去省里參加全國性的美術(shù)大賽。經(jīng)過省城北區(qū)時，赫然看見一個熟悉的身影在東張西望地叫賣自畫的靚女圖。蘇亞也希望是自己眼花，但那賣畫的憔悴老人真是肖教授。蘇亞止住了腳步，掏出錢來對身邊的助手說：“去跟我買幾幅來，記住，那老頭叫多少就給多少，別講價。”助手依足命令，麻利地去買了來。蘇亞轉(zhuǎn)過身去鄭重地把肖教授的畫卷好，親自拿著，沒放進(jìn)包里。蘇亞一路沉默著到家，也沒跟助手說那賣畫的老頭是誰。（2004、5、3）