日子就這么不咸不淡的過(guò)著,越來(lái)越重的高考?jí)毫Γ呷龑W(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的畢業(yè),把所有的書(shū)都從窗戶邊扔了出去,我們趴在窗臺(tái)上望著對(duì)面那座“高三樓”尖叫,我們?yōu)槭裁匆饨校恐皇切枰獋€(gè)正常的發(fā)泄渠道,而這個(gè)事是適合尖叫的。
高一的結(jié)束也就意味著我們?cè)?5班日子的結(jié)束,雖沒(méi)有太多的感情,但是如果真如校方給的通知班級(jí)最后20名會(huì)與其他兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的最后20名一起組成那個(gè)所謂的提高班,介于實(shí)驗(yàn)班與普通班之間的尷尬地位,我該如何與爸媽講這個(gè)事實(shí)。
其實(shí)結(jié)果應(yīng)該毫無(wú)懸念的吧,我們這樣徘徊在最后20名的隱形人不去那個(gè)所謂的19提高班班,難道要老師的孩子親戚去那個(gè)班嗎?
又是地理課,其實(shí)在操場(chǎng)看星星要比在窗臺(tái)清晰的多。許多蚊子在腳邊飛來(lái)飛去。
“如果被分到那個(gè)班,你會(huì)怎么跟爸媽講?”
“不需要講,他們不太清楚……你很擔(dān)心?”
“我不知道……”
后來(lái),那個(gè)19班真的就有好多故事發(fā)生……
只記得高二開(kāi)學(xué)第一課老師點(diǎn)名時(shí),有一個(gè)女生沒(méi)來(lái),后來(lái)才聽(tīng)說(shuō)她腿骨折了在醫(yī)院住院,與她以前同班現(xiàn)在又在19班的同學(xué)發(fā)起大家為她折紙鶴,我們都在折,折的非常認(rèn)真,甚至不知道給誰(shuí)也非常認(rèn)真的在折。
傳聞她從陽(yáng)臺(tái)上摔下來(lái)了,或者有說(shuō)她受不了被分班的打擊從自家陽(yáng)臺(tái)上跳下來(lái)了,那一瞬間心中有些罪惡的高興自己能夠挺過(guò)來(lái)。
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