第五章    5

　　我在《美人松》一文曾提出過愛情力學原理，兩個相愛的人在外力的作用于下，通常是作用力越大，反作用力越強。其實這一理論是很形象生動的，是放之四海皆準、摔不碎砸不爛的硬道理。當渡過難關經過考驗之后，達維與瑤瑤的愛情如歷經五年熊市的中國股市，幾經壓抑幾經風雨，急驟反彈，一下子在短期內翻番！

　　在套牢后終于解套贏利的達維與瑤瑤終于歡欣鼓舞！他們的感情如過了六月的陰雨，一下子天空放睛后，急驟升溫。達維利用手中的小職權，換了座兒，與瑤瑤成了同桌兒。他們倆上課時，總是偷偷地拉拉手，拋個媚眼兒，腳下不老實，兩條腿時不時地糾纏到一起。

　　這一切如同千萬顆針扎著青卓的眼睛，如同千軍萬馬踐踏著他早已非常脆弱的心！青卓找機會向我們高度負責的瓊老師匯報了這一情況：達維與瑤瑤的愛情已經在同學中造成了極壞影響，青卓對此深表擔心和憂慮。

　　在《白蛇傳》里，法海是討人閑遭后人詬罵的角兒。人家人蛇相戀，沒害人也沒妨礙他什么事兒，他卻以封建衛道士的姿態跳出來大打出手橫加干涉。而在這篇小說中，扮法海這一角兒的，卻是一位深得我們愛戴的女老師。她的美麗讓我們這些男生們在上她課時表現出奇涌躍，都希望她能叫到自己。每次舉行班級舞會，男生們會排著長隊邀她去跳舞。女老師的老公在外地，她一個人帶著不滿周歲的孩子，實在是很辛苦。繁重的家務和工作沒有拖跨她，卻讓她更堅強。她全身心地投入到工作中。她對工作高度負責，對同學們學業和生活方面也是無微不至地關心，這些都讓我們受益非淺終生難忘的。她曾怒斥我不務正業，不好好讀書卻沒日沒夜地寫詩，搞攝影。瓊老師到京都了。我含淚寫了一首詩去紀念她，在一個晚會上念，念到動情處，全班同學都哭了。

　　那是一個陽光明媚的下午，瓊老師沒有課，就叫瑤瑤到她的辦公室里去。

　　當瑤瑤怯生生地推開門時，瓊老師正坐在靠窗的坐位上批改作業。

　　談心如同授課一樣，由淺入深深入淺出出神入化：先談了瑤瑤日益下滑的學習成績，然后又分析了原因，并提出了建議。話鋒一轉，瓊老師盯著瑤瑤，鄭重地問道：“瑤瑤，你是不是談戀愛了？”

　　瑤瑤先是揺了搖頭，又點了點頭。

　　瓊老師語重心長地說：“瑤瑤，聽老師的話，當務之急是好好學習，以后走上工作崗位后，找對象的機會有很多……

　　“可是，我和達維是真心相愛的！”瑤瑤終忍不住了，打斷了老師的話。

　　“達維是不適合你的!你和達維不會幸福的！瓊老師也提高了嗓門兒?！?/p>

　　“為什么？難道就因他帥他瀟灑嗎？”

　　“是的。他這種人，很花心的，他明顯有一種自戀情結，這種自戀情節讓他在關鍵時候總是考慮的是自己的心里感受，而不是關心你，護你！”

　　瑤瑤呆住了，她還從沒有考慮過這一問題。

　　瓊老師的話是不無道理的，而且是有事實依據可以論證的。美男子的自戀情節在現實生活中是很普遍的。我這里還是舉個例子吧。劉德華是我們八十年代至今的大眾情人，他本人對少女與少婦有著一種大規模殺傷性武器般的殺傷力。他的出現常要撂倒一大片美女。但就這么一位美男，卻口出狂言：要未來的配偶愛他要超過他愛她的N倍！這就是那種看重自己感受的自戀情節！

　　我們敬愛的瓊老師本著對學生高度負責的精神，動之以情曉之以理，引經據典言傳身教苦口婆心聲嘶力竭，規勸瑤瑤不要玩愛情這股火，不要引火燒身飛蛾撲火。但所有這些努力，一旦遇到達維頻頻送來秋天里的“波菜”，就付之一炬灰飛煙滅了?，幀師_了水，將“波菜”下鍋，然后下點肉丸子粉條凍豆腐豬血，再加點花椒大料紅辣椒，呵，噴噴香！好饞人啊！