第二章    晗兒

　　美人松是一種生長在北方的珍稀樹種，成片成林的只有長白山上有。而東子的家——東溝鄉(xiāng)就有一棵。東溝鄉(xiāng)地處長白山余脈——鳳凰山腳下，那里群山環(huán)抱，綠水潺潺。在青山綠水間，有一棵松樹，格外引人注目，那就是美人松。在東子的記憶中，美人松是美的圖騰。如果她是女人，那一定是最美的：你看她，清秀挺拔的腰身，一身墨綠的連衣裙，在微風中輕盈飄逸英姿颯爽。她的美是一種攝人心魄的力量，迷人而不妖嬈，青翠間張揚著一種健康、樸素善良的美。

　　在美人松下，埋著東子的奶奶。想當年，東子的爺爺從軍打日本鬼子時，奶奶懷抱著剛滿月的兒子守在美人松下盼著爺爺回來。奶奶一個人帶孩子，又要下地干活，她的身體被壓跨了。爺爺回來后不久，奶奶去逝了。爺爺卸甲歸田，守在美人松邊，守護愛妻的墳。文革期間，一群穿草綠軍裝胳膊上扎紅箍的紅衛(wèi)兵殺進東溝鄉(xiāng)，比比劃劃大喊大叫，嚷著說美人松是資本主義草，要砍倒它，撥掉資本主義草。這下子惹惱了爺爺，他赤裸傷痕累累的上身，揮舞著斧頭，怒吼道：“小毛孩，還敢在爺爺面前比劃，老子打小日本時你們還不知在那兒呢；槍林彈雨老子都沒皺過眉毛，還懼你們，誰敢過來，就先從我身上踩過去！”

　　紅衛(wèi)兵們見狀面面相覷，悻悻地走了。

　　在東子的記憶中，媽媽是世上最美的女人了，苗條俊俏，是十里八村公認的俏媳婦。爸爸為人憨厚，十分勤快。東子一家日子雖不富裕，但很快樂。東子八歲那年，從城里來了一位老師，他是下放到東溝鄉(xiāng)來接受勞動改造的。他借住在東子家里，每天晚上靠著美人松吹起口琴，東子雖不知是什么曲子，但覺得十分好聽。東子的媽媽常常坐在院子里癡癡地聽。東子家里很窮，吃的飯菜很簡單，媽媽常常將好吃的藏起來，留給這個老師吃。東子一次放學回家，看見媽媽和那個人滾在一起。媽媽踦在那個男人上面似乎很享受的樣子，也不知是哭還是笑，嘴里發(fā)出古怪的聲音。后來，媽媽和那個男人一夜間消失了。全村人漫山遍野地找，終于在美人松下找到一封信，信上說東子媽和那個老師私奔了，讓東子他爸不要找他們。村里的老少爺們兒轟地散了。東子他爸怔怔地佇立地美人松下，許久，終于爆發(fā)出一聲撕心裂膽的長嚎。次日早晨，人們發(fā)現在美人松上掛著東子他爸的尸體。

　　沒有爹媽，東子從小就開始幫爺爺打柴、擔水、養(yǎng)豬。苦點累點都可以忍受，最讓東子難受的是鄉(xiāng)里的孩子欺負他，編歌謠說他沒爹沒媽，沒人要。每次受到委屈，東子跑到美人松下默默地流淚。他想爸爸媽媽，想念一家人其樂融融的日子。在讓淚水浸泡得苦澀難熬的日子里，有一個長著水汪汪大眼睛的女孩走進了他的生活。多少年了，那雙大眼睛仿佛一直都在注視他。她就是晗兒，東子的小學同學。那時，東子十分內向，不愛說話，學習又不好。一次，班里開展“一幫一，一對紅”的活動。在課堂上，老師問“誰愿和東子結成學習對子，互相幫助共同進步？”。教室里沉靜了好久，沒有同學舉手。這時，晗兒站來了。明媚的陽光照在晗兒的白皙清秀的臉上，那雙大眼睛閃爍著美麗的光芒。東子十分感激她，是她伸出援手，給了他一種做人的尊嚴。從這以后，東子開始拼命地學習。

　　春節(jié)來了，班上舉行擁軍活動。同學們圍在火爐邊扎了一個大大的紅五星燈籠。大家問，“這盞燈送給誰呢？”晗兒說，“送給東子家吧，他爺爺是老紅軍。”東子知道后飛奔回家，將破舊敝簡陋的房間打掃干凈，然后趴在窗口向外張望。

　　晗兒帶著一大幫同學來了!簡陋的小屋一下子沸騰起來。在一群說笑的孩子中，晗兒身穿大紅襖，喜盈盈地笑著，笑得那樣甜那樣美麗。

　　有一天，晗兒突然哇哇地大哭起來。東子勸她，哄她，但是還是止不住。原來，晗兒的爸爸進城了，扔下她和媽媽就再沒有回來。東子和晗兒從此有了一種同命相憐的感覺，兩個人常常坐在美人松下看夕陽。

　　東子的學習成績提高很快，作為一名成績優(yōu)秀的學生，他必須去幫助其他差的同學。這樣，他很快與晗兒分開坐了。新同桌是一個瘋丫頭。瘋丫頭成天笑鬧，搞得東子無法專心學習。一次，瘋丫頭起立回答問題時，東子悄悄地挪開她的椅子。瘋丫頭摔了一個大腚墩，哇地哭了。瘋丫頭將東子告到教師哪里，老師讓東子罰站。東子一個人站在教室一個角落里，瞅著瘋丫頭，眼里噴著怒火。下課了，同學們都跑到操場里玩去了。這時，晗兒來了，手里拿著一個大蘋果。“東子哥，吃吧”。晗兒輕聲地說道。東子流出滾燙的淚水。“晗兒，你真好，長大了做我的老婆吧，我會好好待你的。”晗兒輕聲嗯了一聲。這里時丫頭闖進來，大聲嚷道，來看啊，小情人兒約會呢！教室里一下子沸騰起來。惡毒的嘲笑張牙舞爪地撲向東子，撕扯他的心。東子一躍撲向瘋丫頭，揮拳就打。這時老師趕來了，抓住東子，抬手就是一記耳光。

　　老師在班上開了批斗會，用最難聽的字眼兒將東子的衣服扒了，然后刀砍斧劈一翻。東木然地站著，似乎什么也沒有聽進去，他的心中只有仇恨。仇恨又讓他做了一件驚心動魄的事。在一次瘋丫頭起立回答問題時，東子將一個按釘兒放在她的椅子上。按釘兒尖朝上，沾著東子緊握在手心中滲出的汗水。終于，爆發(fā)出一聲慘叫。瘋丫頭如彈簧似地蹦起來，哇呀呀地哭起來。

　　緊接著，又一頓批判、罰站。爺爺被老師請了來。爺爺不由分說，操起起桿面杖，拿出那當年和鬼子拼刺刀甩手榴彈勁頭，給東子一頓胖揍。

　　東子逃學了。他跑到龍鳳山上去。他不愿回學校，不愿回家，漫無目的地走著。

　　在龍鳳山上，在翠柏掩映中，有一個洞，名曰滴水洞。抗日戰(zhàn)爭時期，滴水洞是東北抗聯設的一個聯絡站。洞旁是一個座寺廟，當年住著一位和尚，一位尼姑，他們都曾是抗聯戰(zhàn)士。

　　東子爬進了滴水洞。一位老和尚見東子來了，笑著問：“東子咋沒上學了啊，是不是逃學啊？”

　　東子吱唔了半天沒有回答。

　　老和尚拉著東子的手，說道：“你看，這堅硬的石頭上為什么有一個深深的坑？”

　　東子迷惑不解。

　　老和尚說道：“這是滴水打穿的。水滴雖小，水滴不停，日復一日，年復一年，水滴石穿。做什么事都要有這股子勁兒，做學生就是要好好學習啊。要有滴水穿石的精神，學習才能成功!你爺就你這個孫子啦，你是他唯一的希望，你不能辜負他啊。孩子，回家吧，爺爺在家里等你呢。”

　　東子有所頓悟。他回到了家。爺爺沒有責怪他，給東子做碗疙瘩湯。在外面跑了一整天，東子確實有些餓了，捧起碗，風卷殘云地吃完了。東子抬頭看著爺爺那張蒼老虛弱的臉，一雙慈祥的眼睛深情地注視著他。東子心里一酸，撲到爺爺的懷里放聲痛哭。爺爺哽咽了，混濁苦澀的淚水淹沒了刀刻般的皺紋。

　　東子回到了學校，更加勤奮、刻苦地學習了。一次寫作文，東子寫了一篇《游滴水洞》。他將老和尚的教誨寫了出來，末尾還要抒發(fā)一下情懷：今天我將大山踏在腳下，長大了我要將月球踩在腳下。東子的作文一下子引起了轟動。老師將這篇作文在班里反復念了五六篇，每念一篇都要夸幾句。爾后，東子代表學校參加了地區(qū)的小學生作文大賽，取得了一等獎。

　　小學畢業(yè)后，東子和晗兒都考上了鎮(zhèn)上的中學。兩個小伙伴每天都要早早起床步行一個多小時到學校。一路上他們唱歌、笑鬧。東子還將從收音機里聽的評書給晗兒手舞足蹈地演繹一番。轉眼間，又過了三年，東子考上了省城的重點高中，而晗兒卻輟學了。東子悲喜交加。東子要離開家去省城上學了，晗兒去送他。他們在美人松下，難舍難分。

　　“東子哥，上省城要多加些小心，照顧好自已。”晗兒深情地望著東子。

　　“嗯。晗兒，你真不該輟學，你的基礎比我好，比我認真，還是繼續(xù)學吧。”

　　“我媽的身體不好，我想好照顧她。爸爸離開媽媽后，媽媽總是哭，哭得死去活來的，好幾次想死。她一個人在家挻悶的，我在家可以給她解解悶兒。”

　　“你放心，等我長大了，我來照顧你，不許有人欺負你。”東子堅定地說。

　　“東子哥，到那時，你還會喜歡我嗎？”

　　“會的。”東子將晗兒抱在懷里，沁人心肺的香氣和著暖暖的體溫包裹著東子。東子真想讓這美好的一切永遠繼續(xù)下去。

　　東子坐上了鄉(xiāng)里的拖拉機。拖拉機突突地起動，開走了。晗兒跑著、哭喊著：“東子哥!”

　　晗兒的呼喚針一樣扎著東子的心，在淚光中，晗兒漸漸遠去，消失在拖拉機揚起的一陣煙塵中。

　　讓東子沒有想到的是，這一別竟是永別，他再也沒有見到晗兒。