愛比斯德蒙說道：“現在當我們理應努力設法搶救船只、否則即有沉船危險的時候，卻來立什么遺囑，在我看來，這和凱撒的將官和親信打到高盧時忙著立遺囑、留遺言、悔恨不走運、哀痛妻子不在身邊、思念羅馬的親友、而不去辦當時急需要辦的事，那就是：拿起武器全力對付敵人阿里奧維斯圖斯，同樣不應該和不合適。這種愚蠢的舉動，完全和趕車的車子掉在泥坑里，他不去打他的牲口，不去動手扶起車輪，卻跪在地上禱告海格立斯一式一樣。現在在這里立遺囑有什么用？目前不外兩條路：不是渡過危險，便是一齊淹死。假使渡過危險，遺囑自然毫無用處，因為只有立遺囑人死亡之后，遺囑才能有用和生效。假使我們死在水里，遺囑不是和我們一齊沉在水里么？誰把它送交遺囑執行人去呢？”

　　巴奴日說道：“但愿一股好的海浪象從前沖走烏里賽斯那樣把它沖到岸上；碰上國王的女兒到海邊玩耍，把它拾起來，忠實地履行那上面的話，然后在海邊上為我建立一個高大的紀念碑，象狄多為自己丈夫西凱烏斯、伊尼斯在特洛亞海岸上瑞提附近為戴弗布斯、昂朵馬格在布特羅圖斯城為愛克多爾、亞里士多德勒斯為赫米亞斯和厄布魯斯、雅典人為詩人歐里庇得斯、羅馬人在日爾曼為德魯蘇斯、在高盧為他們的皇帝亞歷山大?塞維魯斯、阿爾根塔留所為卡拉伊斯克魯斯、克塞諾克拉鐵斯為利西底斯、提馬魯斯為其子泰雷塔高拉斯、厄波里斯和阿里斯多底斯為他們的兒子泰奧提姆斯、奧奈斯圖斯為提摩克勒斯、卡里馬古斯為狄奧克里德的兒子索波里斯、卡圖魯斯為他哥哥、斯塔修斯為他父親、日爾曼?德?布里為布列塔尼的水手艾爾維所建立的那樣。”

　　約翰修士說道：“你還在做夢么？來幫幫我們吧，看在五十萬和一百萬車的魔鬼份上，起來動動手吧！叫你的胡子上生下疳，叫三排腫毒長滿你的全身代替褲子和褲襠！我們這條船是否要沉了？天主在上，怎么叫它開起來呢？是不是海上的魔鬼都到這里來了？我們再也躲不過了，否則叫魔鬼把我捉走。”

　　這時聽見龐大固埃的祈禱聲，只見他高聲叫道：

　　“主啊，救救我們；我們喪命啦！然而不要成全我們的意思，只要成全你的意思！”

　　巴奴日也叫起來：“天主，仁慈的圣母，別拋棄我們！哎喲，哎喲，我要淹死了！格，格，格，格！Inmanus。好心的天主啊，打發一只海豚象馱小阿里翁那樣把我救到陸地上去吧。我一定彈豎琴給你聽，只要琴上有弦。”

　　“讓所有的魔鬼一齊來接我，”約翰修士說道?.“天主與我們同在！”巴奴日嘴里嗚里嗚嚕地在禱告。

　　“?.我要是抓住你，我定要讓你看明白你的家伙是長在一個什么笨牛、長角的牛、帶角的牛身上！真是豈有此理！起來幫助我們干干活吧，你這頭哭哭啼啼的笨牛，叫三千萬魔鬼一齊跳到你身上！來不來，你這條水牛？呸！真丑，哭鼻子的家伙！”

　　“你別的話就不會說。”

　　“來，把引食丸拿出來，讓我好好地給你治治！Beatusvirquinonabiit。我全背得出來。再看看圣?尼古拉的故事。

　　Horridatempestasmontemturbavitacutum.“湯拜特（風暴）是蒙臺居公學專愛打學生的校長。假使教師鞭打可憐的小孩——那些無辜的學生——應該受到懲罰，我以人格擔保，這位校長現在一定在伊克西翁的車輪上，打著那條拉車的短尾巴狗。假使鞭打無辜的孩子能得救的話，那他準是在?.”