沈如故離開(kāi)獨(dú)一一老師宿舍后,并沒(méi)有直接回教室。學(xué)校背靠一座小山丘,傳說(shuō)是戰(zhàn)國(guó)時(shí)一位特別知名的統(tǒng)帥出兵征伐中原的點(diǎn)將臺(tái),里面供奉著諸多馳騁沙場(chǎng)流芳百世的將領(lǐng),在日常里,便作為普通的民眾求神拜佛祈求平安的廟宇。沈如故溜出學(xué)校,抄曲折的小路上了山,在大殿里,面朝著一位窮兇極惡的雕像虔誠(chéng)的跪下來(lái),額頭抵在混泥土的地上,一滴一滴的眼淚滴到地板上,嘀嗒嘀嗒的聲音在殿堂里像久遠(yuǎn)的禱告,悲戚莊重。
外婆,你看得到我嗎?如果能看到的話,抱抱我好嗎。
你死的時(shí)候怎么不帶走我啊,你不是說(shuō)不會(huì)丟下我嗎。
外婆,等你三年喪期滿了,我就去找你,不管你怪不怪我。
沈如故也不知道跪了多長(zhǎng)時(shí)間,大門外銹跡斑斑的鐘聲響了又響,身體里的水分像是全部流干了,起初的那種撕心裂肺的悲痛欲絕減弱了好多,他起身,腿麻木了一個(gè)踉蹌差點(diǎn)摔倒,扶著門框緩過(guò)來(lái)后沿著小路返回。學(xué)校里同學(xué)所剩無(wú)幾,他加快步子往教室走,生怕教室門鎖上,作業(yè)沒(méi)完成的話,明天又該挨各科老師的一頓狂轟濫炸。教室門輕掩著,獨(dú)一一老師坐在講桌旁寫東西,見(jiàn)沈如故推開(kāi)門進(jìn)來(lái),瞥了一眼幽幽地問(wèn):“現(xiàn)在就學(xué)會(huì)逃課了哦。”沈如故停下腳步,咬著嘴唇,視線移到自己座位上,不說(shuō)話。
“說(shuō)說(shuō)去哪里了?”獨(dú)老師從他沾滿泥土的鞋子已看出來(lái)他上山了。只不過(guò)想探一探他誠(chéng)不誠(chéng)實(shí)。畢竟問(wèn)題兒童各方面都令人憂心啊,“是不是跑出去玩了?”
“沈如故,你再不說(shuō)話以后就變成啞巴了哦。”獨(dú)一一拿了衛(wèi)生紙擦去沈如故額頭上的土。
沈如故刷的把視線移到獨(dú)一一的眼睛上,堅(jiān)毅地說(shuō):“我外婆就是啞巴,但我覺(jué)得她挺好的。”那一霎那,獨(dú)一一的心都碎了,自開(kāi)學(xué)這么久以來(lái),從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)沈如故正眼看別人一次,每次上課叫起來(lái)回答問(wèn)題像是應(yīng)付差事似得盯著黑板,單獨(dú)談話的時(shí)候也會(huì)倔強(qiáng)的把目光轉(zhuǎn)向一邊。小孩子的眼睛里所含有的透明與無(wú)知,在沈如故的眼睛看不到分毫,所能看到的,是大片大片的茫然與尖銳以及敵意和反抗。本來(lái)無(wú)意開(kāi)個(gè)玩笑,誰(shuí)知道一下子觸碰到沈如故忌諱的了,他一定很討厭別人說(shuō)啞巴這個(gè)詞。他以后會(huì)不會(huì)不喜歡我了,獨(dú)一一你脫口而出的毛病啥時(shí)候能改過(guò)來(lái)!
如果自責(zé)能夠摧殘自己,獨(dú)一一此刻已經(jīng)碎尸萬(wàn)段了。
“我不是故意的。我真的不是故意的。我對(duì)天發(fā)誓,如果我是故意的,就讓我不得好死。”獨(dú)老師此刻就像一個(gè)幼兒園的孩童一樣慌張,她生怕沈如故受到傷害,而自己卻在增加傷害。
“我知道。”沈如故面容舒展開(kāi)來(lái),風(fēng)輕云淡的說(shuō)。
“呃。”沒(méi)發(fā)現(xiàn)沈如故這么欠揍啊,嚇?biāo)牢伊耍澳氵€沒(méi)告訴我你出去干嘛了,老實(shí)交代,就放過(guò)你。”老虎不發(fā)威你當(dāng)我是病貓啊。
“我想外婆了。”
“想外婆了就翹課啊?你說(shuō)你這個(gè)理由成立嗎?我想齊賞了那我不上班可以嗎?”
“嗯?”齊賞是誰(shuí)啊!
“嗯什么嗯,總而言之,想外婆不是你翹課的理由!下次再這樣,小心我打你屁股。”獨(dú)老師給了沈如故一個(gè)腦崩兒,心虛的把課本抱在懷里開(kāi)溜了,獨(dú)一一啊,你這智商,也是夠夠的了,哪壺不開(kāi)提哪壺,不明就里的提齊賞干什么嘛。
把時(shí)間的鐘擺拉回初一開(kāi)學(xué)報(bào)到那天,直到如今快一個(gè)月過(guò)去了,沈如故的衣服就沒(méi)什么變化,軍訓(xùn)時(shí)其他同學(xué)穿統(tǒng)一的迷彩服,他白色長(zhǎng)袖并黑色長(zhǎng)褲站在年級(jí)的方隊(duì)里尤為突兀,班主任為了不影響班級(jí)的聲譽(yù),硬是以身體不適將沈如故留在班級(jí)里打掃衛(wèi)生沒(méi)讓他參加軍訓(xùn),一時(shí)羨煞眾人,卻換來(lái)更多同學(xué)的嘲諷。再到正式上課,學(xué)校要求穿校服,他仍舊是原來(lái)的一身行頭,免不了被說(shuō)三道四。好在他已經(jīng)對(duì)別人異樣的目光見(jiàn)怪不怪,一些閑言碎語(yǔ)倒對(duì)他產(chǎn)生不了太大的殺傷力。班主任再恨鐵不成鋼也心有余而力不足,畢竟九年義務(wù)教育階段,不能開(kāi)除,何況在偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村里對(duì)校服的規(guī)定睜一只眼閉一只眼也就蒙混過(guò)關(guān)了。只不過(guò)班主任有事沒(méi)事的時(shí)候還是會(huì)拿沈如故說(shuō)一通,這不,因?yàn)闆](méi)有拿到每周評(píng)選一次的優(yōu)勝班級(jí),班主任很快將苗頭瞅準(zhǔn)了沈如故。
“沈如故你摸著自己的良心說(shuō),你對(duì)得起我嗎?你對(duì)得起我們整個(gè)班嗎?就因?yàn)槟銢](méi)有穿校服導(dǎo)致我們班沒(méi)有拿到優(yōu)勝班級(jí)的稱號(hào)。”
“你不用裝出一副可憐的樣子。”
“你能自己親口告訴我,你父母是怎么想的,生下你了又不聞不問(wèn)。還有你舅舅,既然連衣服都不給你買,還干嘛把你送學(xué)校來(lái)丟人現(xiàn)眼。”
“下周不穿校服,就別來(lái)了吧。”
“滾后邊站著去,看著你我就心煩。”
沈如故本就形單影只地坐在最后一排,他起立后拉開(kāi)凳子,走出座位,把凳子推進(jìn)去,再走到靠窗的墻角,背過(guò)臉去,自始至終特為平靜的完成了一連串的動(dòng)作。他看不見(jiàn)同學(xué)們的同情或者鄙夷,看不見(jiàn)老師唾棄的厭惡的眼神,新建的教學(xué)樓白色的墻面上,他能看見(jiàn)的,只有一片巨大且純粹的空白,果然還是沒(méi)有感情的東西好啊。沒(méi)有高低貴賤,沒(méi)有喜怒哀樂(lè),沒(méi)有吼叫,沒(méi)有咒罵,我就是我,你就是你。
一一老師上課前,把語(yǔ)文課代表趙子衿叫起來(lái)掩著面問(wèn):“沈如故又犯什么事了?”
“班主任說(shuō)因?yàn)樯蛉绻蕸](méi)有穿校服導(dǎo)致我們班沒(méi)有得到這一周的優(yōu)勝班級(jí)。”趙子衿的一雙大眼睛水汪汪的,好看極了,卻充滿著委屈,“其實(shí)不是這樣的,我們班沒(méi)有得到優(yōu)勝班級(jí)是因?yàn)橛型瑢W(xué)抄襲作業(yè)被教導(dǎo)處主任抓住了。”
“是這樣啊。”獨(dú)老師若有所思的努了努嘴,“那你讓他回座位坐吧。”
“班主任不讓他坐。”調(diào)皮的同學(xué)開(kāi)始起哄,“讓他站一天呢!”
“我說(shuō)了讓沈如故坐下。”一向溫文爾雅小家碧玉的獨(dú)一一老師一字一頓的說(shuō),她不知道是從哪里來(lái)的勇氣,再也抑制不住自己的怒火了。沈如故哪里做錯(cuò)了,生下來(lái)就被父母拋棄,外婆去世了,寄居在舅舅家里,卻連一件像樣的衣服也沒(méi)有。為什么這些大人要如此殘忍得對(duì)待一個(gè)才十二歲的孩子,自己家的孩子如果遭遇這些難道不會(huì)難受嘛,為什么連起碼的尊重都沒(méi)有。而這些同齡人,竟也學(xué)會(huì)了雪上添霜火上澆油。
那一刻,獨(dú)一一胸腔里孕積著的難過(guò)像濃烈的墨水傾倒在宣紙上,渲染出難以言喻的傷悲。獨(dú)一一轉(zhuǎn)過(guò)頭朝著窗外使勁地將滾燙的眼淚擦干凈,許久之后才將情緒安撫好。
這個(gè)世界到底是怎么了,為什么不能干凈一點(diǎn)呢!
哪怕一點(diǎn)也好啊。
鬧哄哄的教室瞬間靜下來(lái)了,獨(dú)一一走到沈如故跟前,假裝語(yǔ)氣輕松的說(shuō):“回座位坐吧如故。”
男孩執(zhí)拗的繼續(xù)站著。
“我去和班主任說(shuō),你先坐著上課好不好。”獨(dú)一一看著這個(gè)面無(wú)表情的男孩,想起他那天洗完頭發(fā)時(shí)爽朗的面容,和現(xiàn)在相比判若兩人。
“你如果不坐下我們今天就不上課。”獨(dú)一一的方法對(duì)這個(gè)學(xué)生已是捉襟見(jiàn)肘,“我和全班同學(xué)一起陪著你站。”
沈如故仍然一動(dòng)不動(dòng)。
夏季的天氣說(shuō)變就變,本來(lái)晴朗的一碧萬(wàn)頃的天空,在幾聲轟隆隆的雷聲和銳利透明的閃電刺破蒼穹之后,突然就陰云密布。整個(gè)教室便暗下來(lái)了。
呼嘯的風(fēng)灌進(jìn)教室,豆大的雨滴激烈的打在玻璃上發(fā)出慘烈的響聲。
沈如故微微動(dòng)了一下沉重的眼瞼,外面的世界大雨滂沱,雨幕里被狂風(fēng)掀起的塑料袋掛在高高的白楊樹(shù)上來(lái)去晃蕩著,他下意識(shí)的咬了咬嘴唇,冷不丁的跑出了教室。
“你去哪里!”還在想著怎樣讓這個(gè)別扭的孩子乖乖聽(tīng)話的獨(dú)一一老師,被沈如故驚到了。她急忙追出去。
空曠的樓道里傳來(lái)一陣陣急促而雜亂的腳步聲。沈如故站在臺(tái)階下,仰視著布滿層層疊疊烏云的天空,任由雨水擊打著他的額頭、眼睛、鼻梁、嘴唇和全身的每一寸肌膚。像是在接受一場(chǎng)洗禮。
“你干什么啊!”獨(dú)一一老師沖進(jìn)雨中,嚴(yán)厲的口吻被狂風(fēng)驟雨削減去了不少的威懾力,她撰著沈如故的胳膊往樓里走,看上去瘦小的男孩子好像擁有著使不盡的力,獨(dú)老師手一滑,摔倒在水泥地上。
“你到底要干什么啊!”獨(dú)一一有點(diǎn)惱了,她站起來(lái)強(qiáng)硬的扳正沈如故的身子,直直地看著他。完全濕透了的孩子眼神里褪去了平日的黯淡無(wú)光和冰冷肅穆,變得無(wú)助、孤寂、那么的渴望疼愛(ài)。
畢竟是一個(gè)孩子啊,即使堅(jiān)強(qiáng)也能有多么堅(jiān)強(qiáng)。
可是也很欠收拾呀!
沈如故再一次出乎尋常的的哭了。他努力緊閉的薄唇再也壓抑不住,盡管看不到他的淚水,聽(tīng)不見(jiàn)他的嚎啕,但他低下了頭,抖動(dòng)的肩膀?qū)⑺袀窝b出來(lái)的年幼的堅(jiān)強(qiáng)全部出賣了。
獨(dú)一一老師心里仿佛千萬(wàn)把刀子穿插,她用力的把沈如故抱在自己?jiǎn)伪〉膽牙铮跋肟薜脑捑涂薨伞!?/p>
把你所有的不痛快全部哭出來(lái)。
明天就得快樂(lè)起來(lái)了。再不能這樣死氣沉沉,板著臉看我了,像我欠了你一輩子錢似得。
“老師你們能不能不在外面哭啊。”雨來(lái)的快,去的也快,漸漸淅淅瀝瀝的了,趙子衿跑出來(lái),伸直了胳膊給一一老師和沈如故打傘。
“那我們應(yīng)該在教室里哭嗎?想得美!”一一回了一句后立馬覺(jué)得腦子肯定進(jìn)水了。她用袖子擦了擦沈如故的臉上懸掛的濕漉漉的雨滴,露出了圓圓的一眨一眨的黑黝黝的瞳仁。
“可以在樓道里哭呀。”而不怕事大的趙子衿緊張兮兮的腦子一下沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)彎來(lái)隨口回了一句,迎來(lái)一一老師的怒目而視,“不是不是,我不是那個(gè)意思。”趙子衿道歉的表情歉疚的很。
沈如故低下頭嘴角輕微合起,淡淡地笑了。那笑容仿佛云層里散開(kāi)的晚霞,嬌艷的不那么厲害,淡薄的沒(méi)那么無(wú)精打采。一切都恰到好處。他終于把自己的本質(zhì)釋放出來(lái)了,不在用力的藏著,這才真實(shí)么。
“沈如故,你怎么笑的這么……”趙子衿從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一個(gè)男孩竟然可以笑的,用哪些詞語(yǔ)形容呢。語(yǔ)文老師昨天剛講完鮮艷欲滴這個(gè)成語(yǔ),可怎么聽(tīng)著怪怪的。
“動(dòng)人吧!”趁著趙子衿半應(yīng)半答卻似懂非懂還在想動(dòng)人是什么意思,獨(dú)一一老師瞪了一眼沈如故:“雖然很動(dòng)人,可是代價(jià)太昂貴了,你看我都成落湯雞了。趕明兒感冒了你得負(fù)責(zé)啊臭小子!”
小男孩抿著嘴堅(jiān)決的點(diǎn)了點(diǎn)頭,嘴里發(fā)出喑啞的應(yīng)答的聲音。果斷而堅(jiān)定。
似乎是這場(chǎng)雨為沈如故和趙子衿以后漫長(zhǎng)的歲月開(kāi)了一個(gè)沒(méi)有結(jié)尾的頭。隨著年齡的增長(zhǎng),日子變得淡薄而綿長(zhǎng),感情細(xì)柔嘈雜,得到了的東西失去,失去了的東西卻再也得不到的那個(gè)時(shí)候,把掌心打開(kāi),里面明晰的線條早就注明了,有一個(gè)人會(huì)陪你朝朝暮暮,這個(gè)人也會(huì)陪你地老天荒,他會(huì)在亂糟糟的世界的盡頭,微笑著,敞開(kāi)他年輕的厚實(shí)的胸懷,等著疲倦歸來(lái)的你。
這個(gè)人,你如果還沒(méi)有遇到的話,你要等。等到世界末日來(lái)臨之前,等到滄海變桑田,等到這個(gè)人風(fēng)情萬(wàn)種的來(lái)到你的面前,擁抱你,親吻你。
他遲早都會(huì)出現(xiàn)!
“放學(xué)了來(lái)老師宿舍哦。”下午的第三節(jié)自習(xí)課后,同學(xué)們都沖出教室一哄而散,獨(dú)一一老師拍了拍手上的粉筆灰,沿著過(guò)道走到教室后面,敲了敲沈如故的桌子,故作神秘的像是有驚喜給他。
“嗯。”沈如故還在琢磨著數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)的最后一道題怎么樣做呢,就聽(tīng)到高跟鞋嗒嗒嗒的聲音從課桌間狹窄的過(guò)道里由遠(yuǎn)及近,在自己旁邊停下來(lái)了。他本能的抬起頭,那張?zhí)幨虏惑@的沒(méi)有感情的臉,相比以前多了一層不易察覺(jué)的親近,獨(dú)一一老師能感覺(jué)得到這個(gè)小孩已經(jīng)被她的愛(ài)心融化了。一股為人師的自豪感油然而生。而且還是被這么超級(jí)可可可愛(ài)的小孩喜歡,算得上驚天動(dòng)地的大事了吧,忍不住的揉了揉沈如故的頭發(fā),覺(jué)得不過(guò)癮,又摸了摸他的臉蛋,才心滿意足的帶著一臉賊兮兮的笑容走開(kāi)。
留下小孩看著她唯美的背影用力地咬了咬嘴唇。然后轉(zhuǎn)過(guò)去望著窗外青藍(lán)的天,眉清目秀的容顏里蘊(yùn)藏著絲毫的喜悅。
外婆,有個(gè)人關(guān)心我了。雖然我不清楚她為什么會(huì)對(duì)我這么好,但是我會(huì)用心去體會(huì)的。即使別人對(duì)我的愛(ài)與恨已經(jīng)不那么在意了。可是,有個(gè)人寧愿把你握在自己手心里的感覺(jué),挺好。
“你作業(yè)寫完了嗎?”放學(xué)有半小時(shí)了,趙子衿背著書包順勢(shì)坐在沈如故前排同學(xué)的座位上,男孩輕微的掃了一眼趙子衿然后又開(kāi)始奮筆疾書。
“我在和你說(shuō)話哎,沈如故同學(xué)。”女孩略微有點(diǎn)生氣,不過(guò)看在他平時(shí)基本上不和別人交流的份上,暫且不和他斤斤計(jì)較了吧,“獨(dú)老師叫我和你一起去她宿舍。你不走那我先走了,我告訴老師你不來(lái)了昂。”果然是官宦人家的孩子,年紀(jì)小小,倒能猜得透人心了。沈如故停下了筆,簡(jiǎn)單的收拾了書包,把課桌上的書籍?dāng)[放整齊,緩緩的走出了教室。趙子衿嘚瑟的鎖了門,在空曠的樓道里跑起來(lái),反過(guò)身催促沈如故:“你快點(diǎn)呀,要不然老師等急了,該生氣了。”
兩個(gè)小孩在夕陽(yáng)灑進(jìn)玻璃窗的樓道一前一后奔跑著。
下班了的老師聚集在宿舍外面聊天,趙子衿很有禮貌的一個(gè)個(gè)打招呼。女孩子發(fā)育得早,再加上十二歲的趙子衿比沈如故大一歲,所以趙子衿比沈如故高出半個(gè)頭呢,再加上沈如故身子單,更顯得小。所以沈如故面不動(dòng)色的走在后面倒像個(gè)跟屁蟲弟弟。
“這小孩也太內(nèi)向了吧。一句話都不說(shuō)。獨(dú)一一,你小心別被他感染了!”自從淋雨事件后,獨(dú)一一老師和學(xué)生沈如故的故事一傳十,十傳百,整個(gè)祁藍(lán)鎮(zhèn)的人都有所耳聞了。
“懂不懂得欣賞啊你,這叫高冷。有我小時(shí)候的范兒。”個(gè)頭很高,理了碎發(fā),穿著警察制服,看上去很壯實(shí),全身上下充斥著陽(yáng)光味道的男子興高采烈的說(shuō)。
“哎喲,齊賞,你這話里有話啊,沈如故難不成是你和一一的孩子了。”男老師繼續(xù)調(diào)侃。
沈如故挑起眉望了一眼,原來(lái)你就是一一老師常常掛在嘴邊的齊賞啊。
“我還真希望是我兩生的。尤其眼睛長(zhǎng)的太像了,長(zhǎng)大以后肯定英俊瀟灑風(fēng)流倜儻。”齊賞笑的合不攏嘴。
“誰(shuí)愛(ài)給你生你讓誰(shuí)生去。子衿,如故你們兩進(jìn)來(lái),別聽(tīng)這些老師瞎說(shuō)。”一一在屋子里一聽(tīng)到生孩子臉就紅了。
“先坐會(huì)兒吧,今天包了餃子,讓你們嘗嘗老師的手藝。”一一將餃子下到沸水翻滾的鍋里,“齊賞,弄點(diǎn)蒜泥吃飯用。”
“你們家齊賞買飲料去了。”有女老師戲謔道。獨(dú)一一的臉更紅了。
沈如故放下書包,拿了兩顆蒜,不動(dòng)聲色地蹲在垃圾桶旁,剝了蒜皮,在一一老師沒(méi)來(lái)得及阻止他動(dòng)刀之前,又靈活的將大蒜切成均勻的小塊,放進(jìn)搗蒜容器,灑了些許的鹽,拿起小棒槌小心翼翼的搗成蒜泥,再添加了香油,倒了熱水。呈現(xiàn)在獨(dú)一一面前的是有模有樣的蒜泥。
“有什么是你不會(huì)的呀沈如故?”獨(dú)一一老師驚呆了,現(xiàn)在的孩子可都養(yǎng)尊處優(yōu)嬌生慣養(yǎng)啊。即便沈如故這般身世的人,也不應(yīng)該連做飯都懂吧,而且還如此熟練。
沒(méi)天理呀!
能不能給那些什么都不會(huì)的人留點(diǎn)尊嚴(yán)!
煮好的美味餃子呈上來(lái),一一老師取下圍裙坐在兩個(gè)孩子的對(duì)面,和齊賞坐在一排。
“老師,問(wèn)你個(gè)問(wèn)題哦?”趙子衿一副小人精的瞅著一一和齊賞。
“邊吃邊說(shuō)吧,過(guò)會(huì)兒涼了就不好吃了。”一一把蒜泥、辣椒、醋攪合好,分成四個(gè)小碟子。
“我們叫你老師,那應(yīng)該叫他什么呢?”子衿把視線停留在齊賞身上,絲毫沒(méi)有動(dòng)筷子的沖動(dòng)。
“隨便啦,叔叔或者哥哥都無(wú)所謂。”一一哪有心思管這些雜七雜八的問(wèn)題。
“怎么能隨便呢,他們兩個(gè)是你的學(xué)生,理論上來(lái)講,是晚輩,所以叫哥哥肯定不合適。雖然本人從年齡上完全是他們的哥哥!”齊賞幽怨且又無(wú)比自豪著自己的年輕。
“可是叫叔叔的話又顯示不出來(lái)你和老師之間親密的關(guān)系啊!”趙子衿做好打破砂鍋問(wèn)到底的打算了。
呃。在場(chǎng)的兩個(gè)成人完全沒(méi)有想到這個(gè)小屁孩能想到這么多,現(xiàn)在的孩子真是早熟啊。
“那就叫師娘吧!”低著頭悶聲吃飯的沈如故幽幽地蹦出一句。既能形容大人之間非同尋常的關(guān)系又有長(zhǎng)晚輩之分。
齊賞口里含著的準(zhǔn)備下咽的餃子硬生生地卡在喉嚨處,連著咳嗽了幾聲丟下筷子蹲在地上繼續(xù)咳。趙子衿笑得花枝招展,抑不住激動(dòng)從凳子后面掉下去了,趴在地上還不忘哈哈大笑。而一一老師壓抑著笑意,輕拍著齊賞的后背埋怨他吃飯?zhí)煲膊恢澜酪唤溃置Σ坏匕掩w子衿拉起來(lái)。要笑瘋了。
只有沈如故一臉茫然的看著他們,好像一切和我無(wú)關(guān)的樣子。
“哎,我說(shuō)沈如故,你能語(yǔ)不驚人死不休嗎?很容易出人命的。”五分鐘過(guò)去,齊賞的腮幫子依然紅通通的,他斜瞪著沈如故。
“哦,知道了。”沈如故往一一老師的碗里夾了一個(gè)餃子,好像在表示出人命了又不是我的錯(cuò)。
“這才乖嘛。”齊賞擺出孺子可教也的夸獎(jiǎng)姿態(tài),然而他無(wú)論如何也猜不到如故憋回肚子的那句‘以后就叫你師娘了,樂(lè)意最好不樂(lè)意拉倒’。
因?yàn)橐蝗諡閹煟K生為父。
我不要任何人占據(jù)一一老師在我心目中的地位。
美麗的、有愛(ài)的、寬容的形象。誰(shuí)也代替不了。誰(shuí)也撼動(dòng)不了。誰(shuí)也改變不了。
“你們平時(shí)怎么吃飯的呀?”飯后天色還早,齊賞得趕著時(shí)間去上晚班,一大兩小坐著閑聊,“要多吃點(diǎn)咯,現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,可不能馬虎了。”
“媽媽在家里做。”子衿笑容可親的回答。而沈如故專注于從老師書桌上拿到的《朦朧詩(shī)》,好像什么也沒(méi)有聽(tīng)到。
“老師在問(wèn)你話呢?”子衿用胳膊肘搗了搗如故。
“外面吃。”依舊是讀文言文的語(yǔ)調(diào),只是他的目光在書上略微停頓了片刻,才轉(zhuǎn)移到一一老師身上,淡然的說(shuō)。
“怪不得這么瘦,外面的飯沒(méi)什么營(yíng)養(yǎng),常來(lái)我這兒蹭飯吧。”還沒(méi)等男孩漠然的臉流露出心底里由衷的喜悅呢,一一老師調(diào)皮地補(bǔ)充:“那就看姐姐我啥時(shí)候高興咯。”在幾人爽快的笑聲里沒(méi)人注意到如故眼睛里的火焰漸漸的熄滅了,他默默地在心里念叨著,其實(shí)我可以給一一老師做好多好多好吃的,我可以的。
“對(duì)了哎,給你們兩讀一首詩(shī)昂,聽(tīng)著。”一一喝了口水,清了嗓子,鄭重其事的朗誦:“青青子衿,悠悠我心,但為君故,沉吟至今,你們聽(tīng)出什么名堂了沒(méi)?”
“前面兩句出自《詩(shī)經(jīng)》,我的名字就是就是從里面取的。”趙子衿無(wú)比自豪的說(shuō)。
“還有呢?”一一意猶未盡的似笑非笑,“如故來(lái)說(shuō)說(shuō)你的名字?”
沈如故搖了搖頭,從懂事起,沒(méi)有人解釋過(guò)自己的名字來(lái)源于什么,寓意又是什么。無(wú)從知曉。
“好笨哦如故,你的名字不就是后兩句詩(shī)嘛。所以說(shuō),冥冥之中注定你兩緣分不淺吶,你們?cè)诘乩砩弦矊W(xué)習(xí)了吧,整個(gè)中國(guó)那么那么大,能在同一班級(jí)上學(xué),甚至在媽媽肚子里的時(shí)候,名字都聯(lián)系在一起了。”說(shuō)著說(shuō)著,一一不禁手舞足蹈起來(lái)了,人和人的遇見(jiàn)真的是命中注定的緣分,和齊賞的相遇,情投意合,心心相惜,經(jīng)歷了坎坎坷坷,幾年過(guò)去,如今依舊保持著情侶間柔情蜜意,可歲月不饒人啊,兩個(gè)人也該到了談婚論嫁的年齡了,但自己的身體與齊賞家人的這兩個(gè)關(guān)口怎樣才能闖過(guò)去。一想到這里,一一就不由自主靠著椅子嘆了嘆氣,哎呀,好煩。
“老師,一切都會(huì)慢慢變好的。”眉頭緊鎖的一一,頓時(shí)有種讓如故看透心思的錯(cuò)覺(jué),不過(guò)她很高興如故把小手覆在自己的手背上,雖帶點(diǎn)涼意,卻暖人心扉。真是懂事的小孩呀。
夏天的白晝像是醞釀著無(wú)止境的光,蠶食掉一部分的黑夜,強(qiáng)硬的把白天拉長(zhǎng),夜晚縮短,大山深處的農(nóng)民日出而作,日落而息,似乎還是幾千年前男耕女織的場(chǎng)景。貧困的祁藍(lán)鎮(zhèn)里唯一的生意是招收更為偏遠(yuǎn)村落來(lái)鎮(zhèn)子里讀書的學(xué)生。學(xué)校沒(méi)有學(xué)生公寓,離家較遠(yuǎn)的孩子只能在校外租房子,家里條件好點(diǎn)的,自個(gè)兒租一單間,拮據(jù)點(diǎn)的,幾個(gè)人合租在一間房子里。沈如故和同村的五個(gè)同學(xué)一起租的二十平米的平房,大通鋪占去了房間的十分之六,剩余的領(lǐng)域分成六份,放著各自的鍋碗瓢盆和煤油爐子用來(lái)做飯。
沈如故回到宿舍的時(shí)候,舍友都不在,地上殘留著做完飯后沒(méi)有打掃的一片狼藉,沈如故拿起笤帚簡(jiǎn)單的清理了一下,又覺(jué)得沒(méi)那么餓,便上了床躺下來(lái)。天色還早,外面鬧哄哄的,吵的睡不著,他起身,把摞在頭頂?shù)臅菊淼恼R齊,趴到被褥上翻看著從一一老師哪里借到的《朦朧詩(shī)》。
封面上簽著獨(dú)老師的名字,筆畫簡(jiǎn)單而干脆,沈如故在廢棄的本子上一遍一遍的臨摹著,直到每一橫每一豎都印在腦海里。
相對(duì)于痛苦而言,愛(ài)會(huì)更讓人脆弱。 沈如故就是這樣被獨(dú)一一改變了他的命運(yùn)。可是未來(lái)怎么樣誰(shuí)也不知道。
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