把木盒改造成透明體的棲息地是最合適不過的，我想這也是母親選擇此地的隱藏原因。她擔心我們為她太費心，主動找到這里，有意替我倆省去時間和氣力。畢竟黑暗中尋找存放器具不是件容易的事。
“我該叫你什么。”我對身旁的她說道。其實我的原話應該是“我該怎么感謝你。”話到嘴邊不知道為什么又突然改口。當然，感謝的原因不光是前面那一大段往事，最重要的是我看她很用心地替我母親挑選木盒。木盒很多，但合適的并不多，有的過大，有的過小，有的大小合適卻質地不好。我看她選了個質地和做功都不錯的。選定后，打開。打開后，將其內部打理一新。之后不加思索地解下自己衣領上的絲巾，將絲巾墊入其中。這一系列舉動讓我很感動。
“叫我凱瑟琳吧，我的英文名字。”她麻利地完成一切后，將透明體置入盒內，然后小心合上。合上后，用雙手遞給我，遞我的同時說到。
“英文名？”我接過盒子，應道。應完，跟在她后面，朝出口方向走去。
“是。聽口氣你好象不太喜歡這個名字。”她一邊領上我，一邊說到。
“不不，喜歡。只是不太習慣。我從來沒叫過別人洋名，不過沒事，多叫幾次就習慣了。我適應能力很強的”我說道。
“習慣不是那么好改的，如果覺得別扭就不叫它，就叫…”
“能不能叫你酈薌？”我打斷道。
“莉香？太土了吧，你還不如直接叫我‘村姑’。”她笑了笑，說道。顯然她把字意理解錯了。
我也笑了笑，沒有解釋。沒有解釋的原因是，“酈薌”確有其人，她是我高中的同班女生，我曾暗戀過她。時間過去久了，有些忘卻，現在她的出現又讓我想起，想起后不自覺叫出了聲。
沿老路我倆走出大樓，大樓外依舊昏暗，我繼續跟著她走下平臺，穿過樹林來到車旁。在對車的外觀進行了一番檢查后，沒有發現有人對它動過手腳。既然沒有動過手腳，那就說明那幫人沒有發現它。現在我知道她為什么把車停在這。
我上車前將木盒放置在后排，安妥后回到副駕位上。回到副駕位是因為我希望能與她靠的近些，這樣可以溝通方便。還有，看她也容易。不像后排，只能看到她的背影。雖然她的背影也很迷人。我承認我已被她牢牢吸引。
她好像是有意在等我，待我安頓好一切，包括關上后門，來到前門，坐穩，系好安全帶，她這才啟動車輛，啟動還不忘看我一眼，看我還有無需要她做的。在確認沒有后，將車起步。
“要不要給教授打個電話，”我問道。問的同時，她把車駛出了車位。
“太晚啦，現在人家正在睡覺。”說完，我看她看了眼儀表盤上的時間。時間顯示，凌晨兩點。
小車駛出校門，熙攘的街道已是冷清，路邊幾乎看不到幾個人，腳下的道路成了我倆的專線，但即使這樣，我看她也并沒開得飛快，而且選了條反方向的車道。也許她有她的想法。
大約十五分鐘后，車子開過幾條街道，此時我看她依舊沒有上高速的意思，有點不解，問了問：“你在找路口嗎？”
“不，我在看有沒有人跟蹤我們。”她應道。
“跟蹤?那女人不是說不想再見我們?”我說到。說完，心想，你會不會想多啦，搞特工出身的是不是總喜歡把簡單問題復雜化。
“不好說。也許他們每時每刻都在監視我們，包括現在。”她說道。說完，見我愣著看她，補充了句：“那女人沒有動我的車有兩種可能，一是我把車停在暗處沒被她發現；另個是，她在放長線釣大魚。但愿是第一種可能。”
她的話讓我覺得有道理，確實存在這兩種可能。那女人強調不想再見我倆，在某些時候恰恰說明她在無時無刻監視我們。特別是現在，我倆要趕往的地方比較特殊，多留個心眼是必要的。
“可能是這樣。”我說道。說完，又問了句：“你說這幫人是通過什么途徑發現你的，還有我，包括我姐？”
“我也在想這個問題。我在想，是不是有人把我給出賣了。如果是，那這人會是誰。”她說道。說完，我看她把車駛入通往高速的路口。
“你確信我們沒有被人跟蹤？”我確認她會把車駛上高速后問道。
“應該沒有。有我也把他甩了。”說完，我看她轉過臉，繼續道：“如果犯困，到時在車上睡一覺，這一路大概要開好幾個小時。”
“那你呢？”我說道。我說這話的潛臺詞是，我是個不錯的幫手，我可以時刻接替她。
“我受過這方面的訓練，不會有問題，”她加大油門后說道。
“你說的訓練是不是指吃了某種藥物？據說sis會對每名特工發放一種叫什么的藥丸，服用后可以幾天幾夜不做夢。有這事嗎？”我問道。
“別問太多，這不是你該關心的問題。如果你非要知道，那我只能這樣對你說，我現在是自由人，不屬于任何組織。我屬于我自己，懂嗎？”她略帶呵斥地應道。顯得她對我提那家組織感到很不滿
我想說不懂，但擔心影響她的情緒，沒說。不過心里還是對自己說了句：你現在已經不再完全屬于你自己，至少有一人會對你的安好很在乎，那人就是我。
車駛過收費站，直奔目的地，中途我的確有些犯困，睡著了。睡著后還做了夢。夢很離奇，在夢中我走進一座教堂，登上高高的塔樓，在塔樓頂層我看到一名嬰兒，嬰兒躺在母親懷里，嘴里叼著乳頭，雙手抱著乳房，吸一口，看一眼，看一眼她的母親。母親也看他，邊看邊嘴里喃喃，喃喃道：“寶兒快些吸，吸飽了我們就要分開，這一分不知道哪天才能相見，但愿有那么一天，你能把母親解救。媽媽有過，不能養你長，你要命大，像野草，扔在哪都能長大……”
嬰兒不懂，吃飽后咧嘴朝母親笑，笑后打了飽嗝睡著了。母親見寶寶睡著，摟進懷里不停呵扶，邊呵扶，邊喃喃：“你咧嘴是在問我嗎，問我父親是誰，他現在在哪。我要告訴你，但要等到你長大。如果你長大后還能見到我，到時我一定告訴你。現在你太小，什么事都不懂……”
嬰兒在睡夢中被人抱走，抱走他的是名神父模樣的人。這人會不會姐姐說的父親？有可能，我猜想。
神父抱走嬰兒，將嬰兒放入盆中洗禮，洗禮后用白色柔布將他包裹，之后放在臺案上。接下來轉向嬰兒的母親，神父好像在母親身上施展了魔法，讓母親一點點變小，小到成為一滴晶瑩的露珠，而后他取出一方隨身攜帶的金屬盒，打開盒蓋，用雙手將“露珠”注入盒內。盒子被蓋上，之后連同嬰兒一起被帶下樓……
嬰兒帶走后被送入一家全托幼稚園。幾個月后，一名少女找到該院。找到后拿出證明，證明那名嬰兒是她弟弟。園方確認后，將托管權交給對方。在結清所有費用后，允許姐姐將嬰兒抱走……
嬰兒在姐姐的哺育下漸漸長大，長成一名帥氣的小男孩。一天，男孩問姐姐：“你是我媽媽嗎？”姐姐回答：“不是，我是你姐。”男孩又問：“那我媽媽呢？還有我爸？我為什么從來沒有見過他們。”姐姐不想回答。在男孩的一再追問下，姐姐答道：“我也不知道，也許在這個世界上不是誰都有父母的。”男孩無法理解，想再問，這次姐姐不再回答他的問題。
后來男孩長大成為男生，成為男生后他開始對異性產生興趣，表現在他開始把目光投向周圍，想從周圍的女生中尋找自己的鐘愛。
他找到了，找到一個叫“酈薌”的女生。她是他的同窗，每次放學離校，她都會心照不宣地等他。等到教室內只剩他倆后，再默默地隔空擁抱。盡管不說一句話，但心靈溝通卻一日比一日劇烈。終于有一天，他想勇敢地向她表白，可這時女生母親出現了，并當眾羞辱了他……
再后來男生從中學步入大學，又從大學邁入社會。有一天，他收到一封請柬，請柬告訴他，曾經鐘愛的女生要結婚了，新郎是位富二代。他死心了，帶著請柬和未寄出的情書一起趕到婚禮現場。在現場，他當著新娘的面，將情書燒成灰屑，而后抓起一瓶白酒，一口而盡。之后，他進入朦朧，朦朧中他聽到母親的聲音，母親告訴他，會有另一個女人在等他。或許有一天，她會主動找上門來……
夢其實還可以繼續往下做，但我被她推醒，推醒后發現天已亮，車窗外的車輛變得稠密。可能快到目的地了，一般進入市區之前，路上的車輛都會增加。
“可以醒醒了，醒來幫我查一下相關信息。”她對我說道。
“什么信息？”我搓了搓眼睛，問道。
“幫我查一下今天上午有沒有教授的課程。有最好，我們直接過去。沒有只能給他打電話了。”她邊駕駛邊說道。
“怎么查？”我看著她，問道。看她時，想起母親的話，心想，母親說到那女人會不會是她。如果不是她，那她為什么恰到好處地將我推醒……
“你用手機點擊百度，登陸南大官網，查一下當天的課程安排，看看今天上午有沒有《時空與天體》這門課。如果有，看看主講人是不是戈雷教授。如果是告訴我一聲，我們直接到教室上去找他。”她吩咐道。
我按對方說的一步步執行，執行到課程安排一欄上，始終無法找到《時空與天體》這門課。幾番努力后，還是不行，只好詢問，問道：“你能確定是《時空與天體》這門課程？不是其他？”
“是，怎么啦？”她回答道。
“好像沒有這門課。我來回找了多次，找不到。”說完，我把手機屏移到她面前，并用手指劃給她看。她掃了眼，也覺得奇怪，奇怪后自言自語了句:“難道我記錯啦？應該不會吧？他明明跟我說的。好吧，看樣子只能打電話給他了，這家伙……”
教授的電話是我替她打的，用我的手機，撥打后發現，對方關機。再用她的手機打，依然關機。看樣子并非是對方不想接陌生人電話。這下好啦，快到地方卻找不到人。怎么辦？我看她也是一臉無奈，看情形只能先下高速，然后等待對方開機。也就在我們準備尋找出口下高速之時，一陣風鈴聲從后排傳來。這風鈴聲不免讓人警覺，因為當它響起總會預示某件事情即將發生。這次會發生什么？
風鈴聲后我倆不自覺朝后看了眼，看到木盒還是那只木盒，沒有一點變化。接下來會發生什么？回過頭，我倆在心屏氣靜中等待。果然，不多時，導航儀突然開啟。這一路她并沒有打開導航。為了讓我安睡，她甚至在途中把屏顯也關了。現在導航突然亮起，亮起后傳來提示音，“BBS信號正常，路線劃現已成功，起點，環城南高速出口；終點，暮古山莊。現在開始導航。”話音落下，屏顯上即刻出現一條淡紫色路徑。我知道，沿著這條路徑我們就可到達要去的地方。
“這導航是你預設的？”我問道
“沒有。走高速我從不開導航。自從上次被它導上機場跑道。”她應道。
“那，那它……”我不知道怎么問。
“是有點奇怪，但也不全然。”
“怎么說？”
“你還記得上車前我跟你說的？”她看我一眼后，問道。
“上車前你跟我說什么了？”我反問道。
“我好像說過，你母親可以看到我們看不到的，她好像能預知未來。要不就是他們整個團隊，他們有很多人，一旦成為團隊力量會很大。”
“前半句我好像聽你說過，但后半句….忘了。”我想了想，應到。
“傻瓜，前半句和后半句其實是一個意思。”她笑了笑，說道。
“那你的意思是我母親能看到教授在哪，她在用導航儀引導我們？”我半信半疑地問道。
“難道不是嗎？傻瓜。”她笑道應到。
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