我居住的這個小鎮，只有一家私人開的書店。下了班已經快到傍晚了，閑著無聊去書店是我唯一的選擇，于是推開書店的門走進去，卻暗自希望再次遇見那個會跳芭蕾舞的女孩。她是個學生，常會光顧這里。學校離此不到一里，她通常步行······意識到自己已想到她那去了，趕緊拿起一本期刊，只為封面上的一個女芭蕾舞演員優美舒展的舞姿，吸引了我。

隨手翻閱了幾頁，對里面的內容不感興趣，只得將芭蕾舞演員連同她的舞姿，重新放在原位。心不在焉地掃視著書架上琳瑯滿目的圖書。一扭頭，恰好和會跳芭蕾舞的女孩四目相對。我像是被電到了，而她從我眼前輕輕飄過。書店里的光線不再暗淡，日光燈亮了。摸到一本《新華詞典》翻開，發現“懮受”這個生詞，意為體態輕盈的樣子，用在她身上倒頗為貼切。

又從書架上抽出一本川端康成的《伊豆的舞女》，漫不經心掀開扉頁，用眼角的余光偷偷觀察著，離我只一兩步遠的也在看書的那個女孩，她穿一身牛仔服，靛色與灰白相混，只是灰白格外顯眼，一塵不染。韌性很強的衣料，緊裹著她挺拔苗條的腰身。烏黑的長發，在腦后束成一個發髻，脖頸修長，臉上未施脂粉，白凈中透著淡淡的棕色。清泉似的純潔感，仿佛是從精巧圓潤的鼻子尖上散發出來的，她站著嫻靜地看書，如同玉立的水仙。

她走動的姿態很特別，胸部前挺，腳后跟踮起來似的，好像在用腳尖走路，輕盈而又敏捷。

我一邊翻書，一邊想象著，假如我和她是新近才相識的朋友該有多好。我準會克服靦腆的個性，主動和她搭訕：很高興再次見到你，今個是星期天嗎？來的路上我看到桃花都開了，野玫瑰也長出了新葉。你也來這看書？

她淡淡一笑，說：是的。看來她也有點拘謹。

為了不至于讓她像我一樣因緊張而找不到話題，忙說：我知道你會跳芭蕾舞。

她臉上露出驚喜的神色，大大的眼睛，因我提及她感興趣的話題，而閃爍興奮的光彩。

她問：你？你是怎么知道的？

我見過你跳芭蕾舞。

什么時候見過？

好像前年夏天，在公園里的荷花池邊……

什么？前年夏天，我才想學跳芭蕾舞。她帶著疑惑，笑的很甜。

可能……也許我只是憑感覺，像你這么好的身段，應該會跳芭蕾舞，不然，那多可惜，你說呢？

她又笑，不知如何作答。

反正不管怎么說，我知道你是會跳芭蕾舞的女孩，好好學好好跳，將來你會在舞臺上跳《天鵝湖》、《吉賽爾》、《睡美人》，到時候，就是五百塊錢一張票。我寧可把一個月工資都搭進去，就只為了看一場你那美輪美奐的芭蕾舞表演。

聽著，她笑得非常開心。

趁她心花怒放，我會和她談及迎風展翅，鶴立式，倒踢紫金冠，變身跳，單腿飛轉，以及難度很大的凌空越，并請她在我面前示范一下。對這些芭蕾動作的知曉，會讓她覺得我雖是個舞蹈的門外漢，卻多少有所了解。共同感興趣的話題，會讓我們的溝通更為順暢。

她也許會告訴我，近日來美英聯軍對伊拉克發動的戰爭，雖然離她這個身在中國的女孩如此遙遠，但也令她感覺不安，就像她做不太好凌空越，而引起的焦慮那樣。

我安慰她，在和平的國土上，大家盡可安居樂業，心情壓抑的時候，你我都難避免，那就和我這樣的朋友聊聊天，再就聽聽音樂。由此我會和她言及巴赫的《勃蘭登堡協奏曲》；格什溫的《藍色狂想曲》；小約翰·施特勞斯的《藍色多瑙河》；格里格的《培爾·金特》組曲；維瓦爾第的《四季》。這其中的任何一首樂曲，都會化解郁悶情緒，令神思飛揚，胸襟開闊，比那些當代的流行歌曲更能消除壓抑，不再陷入落寞寡歡。如果她對古典音樂的興趣不濃，還可聽聽理查德·克萊德曼的鋼琴曲，他彈奏的好多輕松活潑的曲子，真像她本人給我的良好感覺一個樣。

等這些話題嘮完，可能已到夜里七八點鐘了。我想起還沒吃晚飯，就問她：你還沒吃飯吧？

沒有，她說著，望向這個夜色中顯然有些寂寞的小鎮。

我請你吃飯，可以嗎？

不必了，我母親正等著我回家，她把晚飯熱在鍋里。我如果不說學校里的老師急著補課，她會責怪我，怎么這么晚還不回家！

原來如此，那好，如果不介意的話，我可以送你回家嗎？只送你到樓房底下，看著你在陽臺上出現，然后揮手告別。

瞧，為了這個會跳芭蕾舞的女孩，我心甘情愿成為護花使者，并為此感到無比榮幸。忘了下班后的身心疲憊，忘了現在就開始饑腸轆轆，而陪她閑聊，高談闊論之后，送她回家，可我對她竟然一無所求。

隨著書本掉落的聲音，打斷了我的胡思亂想，那個女孩走到我的身邊，正伸手從書架上取書，不小心把一本刊物碰落跌到我的腳面上。低頭一看，是我剛才看過的那本期刊，封面上的芭蕾舞演員正用足尖立于我的腳上。

對不起，女孩含著歉意的微笑。

沒關系。我把書撿起來，指著 封面對女孩說：她真美，和你一樣，我知道你也會跳芭蕾舞。

我會跳芭蕾舞，女孩果然驚奇地望著我，問，你是怎么知道的？