笛聲戛然而止,無盡的風(fēng)雪繼續(xù)呼嘯,狂舞已是極致,仿佛繞梁回音在表達(dá)笛聲所不能到達(dá)的高調(diào)。
我的呼吸竟因笛聲的中止而中止,血液卻隨著風(fēng)雪狂舞,泛起了浪花。
他依舊佇立著,架起長笛的胳膊紋絲不動(dòng);落著雪,雪被風(fēng)一刮,又飛向空中。
“唔……。”
聽,笛聲再起,咽咽一如開始的起音,但從中聽不到一點(diǎn)生機(jī),有的只是面對死亡的思索,就像一個(gè)是黃昏,一個(gè)是黎明,一個(gè)是迎接黑暗,一個(gè)是告別黑暗。一個(gè)音符扯的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),平復(fù)著因他舞動(dòng)的風(fēng)雪。
風(fēng)漸漸退去,雪開始靜靜飄落,他開始白頭。
這是尾音,曲子的休止符。我沒有任何難受憋著的一口氣長長吐出,閉眼感受著血液回復(fù)循環(huán)。許久,許久,只有落雪聲,竟有了一點(diǎn)空靈之感。
“天空地闊,獨(dú)我吹彈。”一聲長嘆,憂郁的音色不帶一點(diǎn)憂郁的潮濕,令人舒爽。
“剛剛羽聲微微,必有聽客。慶幸還有聽客。”我聽到他說,便睜開眼,見他撫了撫笛身上的雪,說著話,人也緩緩轉(zhuǎn)過身來。
“原來是任老師。”李洛將哈利波特式眼鏡摘下,在衣上擦了擦,重新戴上,認(rèn)出是我,微笑打招呼。也許是剛才太投入,他的臉上和聲音都還帶悲。
“沒想到你的笛子吹得這么好……。”說著我走出月上亭,故意繞開他的足跡,上了月上臺。
幾句話便得知李洛的笛子是小時(shí)候跟老師學(xué)的,自己也喜歡,沒事就練練。他見我一下說出曲名,并沒有什么意外,好似早就知道。他的表情似乎解釋說:“第一次見面時(shí),我就知道”。我只當(dāng)他打趣。
憑欄而立,湖景立收眼底,橫穿湖面的堤壩帶橋,水渚湖心亭院,水岸枯荷衰蓮,岸邊柳樹梧桐,幾處各色花傘移動(dòng)著,白茫茫中略約可辨。臨著空曠,一下冷了。
“這么冷的天,你竟還在這里練笛,不冷嗎?”我隨意問道,雖然明白他的曲子已不是練,而是在演奏,可我還是用了“練”。
“那老師你呢?”他反問道,見我微笑以對,他也笑了笑,看著眼前的雪,深情道,“我喜歡雪。”
現(xiàn)在,他似乎陷入回憶,表情可以說是幸福的。他的心本來就生長在臉上,由此可以明白他對雪的感情。
“或許因?yàn)槲沂嵌斐錾模⑶疫€是個(gè)大雪的夜晚,所以才喜歡雪吧。”微微一笑,他又說,“冬季就是我最喜歡的季節(jié),每到立冬,我就會(huì)特別期待下雪。有時(shí)候,盡管天陰沉沉的,很冷,惹人睡,急需陽光,但我還是希望遮住天空的云再厚一點(diǎn),這樣下雪的幾率就會(huì)大些。等到下雪了,不管那時(shí)候的心情怎樣糟糕,我都會(huì)變得愉悅。房子待不住,總要出去走走,尤其喜歡在雪中散步。早晨起的早,做賞雪第一人,在無瑕的雪上留下第一行腳印。”這使我想到了我一路而來的早已存在的那行腳印。
他又說,“對了,還有哈哈,跑來跑去,忽然停止,又忽然折轉(zhuǎn)方向,歡的像個(gè)孩子。那時(shí)候無思無念,腦袋跟雪一樣白。不下雪,就感到很不舒服,就拿今年第一場雪來說,我還為那陰天的云奠過酒,把凡是能找到的關(guān)于雪的詩詞歌賦對云大聲念了一遍,算是祈禱吧。這場雪,我昨夜還將《沁園春.雪》誦了好幾遍,‘北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄’,全是隨口,沒想到當(dāng)夜雪就飄起了。也不知是巧合,還是我的誠心打動(dòng)了老天。”
他說到這里得意笑著,問我信不信有天,見我搖頭,他也不介意,繼續(xù)說道,“見到雪,我的心情就舒暢。由骨子里擴(kuò)散的快樂因子是任何組織都無法抗拒的,像是源自靈魂的起始。我僵硬的神經(jīng),麻痹的大腦皮層,就這么軟化,往日瑣碎雜亂的想法一無所有了,只有柔柔的白煙——準(zhǔn)確說,是粘連一起的雪。這種安靜的喜悅是烙印于基因密碼中的。哦,我想那應(yīng)該就是靈魂吧。一種源于靈魂的召喚,讓我不得不行走在雪中,但又沒有一點(diǎn)強(qiáng)迫感。我也不會(huì)帶傘的。鞋會(huì)濕,褲管會(huì)濕,一切都會(huì)糟糕,但這又有什么呢?”
“老師,請教一下這個(gè)是什么?”他又突然想起什么似的,側(cè)頭納悶一陣,用左手食指在身前護(hù)欄上的積雪中畫著什么,低頭注視半晌,沉思著問道。
望著天,一半在聽,一半不知在想些什么的我聞聲看去。盡管久望白茫茫的眼睛有些迷離,但我還是一眼就辨出那不過是隨手畫的一橫,又或許是個(gè)“一”字,并沒有奇特之處。非要說有什么,不過這個(gè)“一”寫得長且直,好似用直尺量的罷了。由此也可見李洛書法的功底。
“筆畫一橫,漢字一個(gè)‘一’,還有什么?”蹙著的眉頭一掀,我直言所想,不愿去作深入的思考。也許就算思考了,也得不出什么,也許又會(huì)得到什么。
“在我們眼里,它就是一橫、一個(gè)‘一’字,可在他人眼里,它就不是一橫,一個(gè)‘一’,而是一豎、一個(gè)‘丨’字。以前我只認(rèn)為它是‘一’,固執(zhí)的認(rèn)為,現(xiàn)在我才明白它不止是個(gè)‘一’,還是個(gè)‘丨’。”他平靜的解釋著,但其中改變固執(zhí)己見的痛苦,卻如我親身經(jīng)歷一般展現(xiàn)在脊梁。他又喃喃道:“或許,它就是‘丨’。”
我側(cè)過身再看,這個(gè)“一”便變成了“丨”,一時(shí)如有所思,若有所悟。
他伸手接雪,雪花落在掌上,又慢慢消融,他凝視著喃喃自語道,“來世若可以選擇,也不要什么萬物之長,其它更不奢求,只愿作一瓣六菱雪花便行了。靜靜從云朵襁褓里出生,靜靜在空中成長,然后靜靜落到任何物體之上,再然后靜靜消融。若可以,更要作那第一場第一陣雪,做個(gè)后來雪的墊腳,讓她們埋沒我。一切靜靜發(fā)生……。”他掌心的雪消融成水,他的眼眶里不知是什么也融成了水,直打著轉(zhuǎn)。
從以前的“人活著為了什么”,到現(xiàn)在的“有沒有天”、“來世成雪”,他都在想著什么?他是個(gè)什么樣的人?詩人?沒長大的孩子?還是一個(gè)精神錯(cuò)亂者?我弄不清楚,只知道我體內(nèi)的居住者激動(dòng)得顫抖了起來,仿佛一頭鎮(zhèn)壓了無數(shù)歲月的兇獸在掙扎著,鐵鏈“匡啷啷”作響,塵封的記憶蠢蠢欲動(dòng)。此刻,眼前的李洛竟是給我一種莫名的強(qiáng)烈的熟悉之感。啊,為什么一切都是這么熟悉?卻又為何只是這么一點(diǎn)點(diǎn)熟悉?
在我恍惚中,只見他抬眼仰天,任雪如戀人般親昵臉頰,兩行清淚滑落,竟然笑了。突然,他跨上護(hù)欄,一躍空中,動(dòng)作連貫,仿佛已經(jīng)演習(xí)多遍。
待我反應(yīng)過來,他已凌空。護(hù)欄外就是筆直的人工懸崖,摔下去非死即死。要出人命的!現(xiàn)在的年輕人真是的,將生命看得如此的輕,家人怎么辦?要尋短見,干嘛非要我在場,并且只我一個(gè)人,要是被警察抓了,有口難辨啊!
潛意識是這樣想的,實(shí)際上我的腦袋已經(jīng)白了,只知道有人要喪生,我要救人。這也是屬于那種膝翹反應(yīng)的一種,不經(jīng)大腦思索的。
“不!”我急忙探出半個(gè)身體,伸手去抓。
空中的李洛就像一個(gè)虛影,嘩一下不見了。我死死盯住的地方竟成了一片雪花。雪花停頓片刻,搖晃了幾下,開始飄落。周圍的雪花一涌,均勻了這塊空間,是這又是那,很相似,找不到原先那片。
我怔住了,看著這堆雪落來、落過、落下,直到望不見,但我還是低頭望著,以期能尋到。湖水似乎在崖根底下打了個(gè)小浪花。
雪花消融在我僵硬的手上,形成一個(gè)水做的人影,只保持了一瞬間又氣化不見。
我年輕的皮膚一點(diǎn)感覺也沒有,只依稀記得那片不是六菱雪花。
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